Учебный проект Живи, родное село
Проект "Живи родное село"
Россия веками была крестьянской страной. Крестьяне- земледельцы составляли подавляющее большинство ее населения. Но какие бы перемены с крестьянством не происходили,по сути своей они продолжали делать свое дело - кормить свою семью и свою страну. Не всякого живущего в деревне можно отнести к крестьянству. Крестьянин это тот человек, который напрямую занимается земледелием.Традиционные признаки полноценного крестьянина: 1. Собственное дворохозяйство,
2. Наличие земельного надела,
3.Совместное пользование общими угодьями,
4. Наличие семьи и рабочей силы,
5. Натуральный характер хозяйства.
Крестьянин живет среди природы и тесно связан с ней.В этих условиях рождается множество крестьянских дел.Он пашет землю, сеет зерно,он косарь и жнец, охотник и грибник, ягодник и знахарь, рыбак,огородник. Русский крестьянин, как и современный земледелец, от ранней весны до поздней осени работает на земле. В 30-е годы прошлого столетия на территории нашего сельского совета были образованы колхозы, а позднее и совхоз Жаровский. Когда же крестьянский труд стал профессиональным? По мере развития общества происходило разделение и усложнение любого труда, в том числе и крестьянского. Когда в двадцатом веке в земледелие пришли первые машины,крестьянину стало не хватать традиционных умений. Потребовались особые знания, которым нужно было специально учиться. В сельском труде появились трактористы, комбайнеры, полеводы, зоотехники, лесники, ветеринары, экономисты и другие специальности.
Семья Чижовых - Скорюковых
[[Изображение:]]
В семье Чижовых- Скорюковых проживают 3 поколения: родители ( Скорюковы): Александр Николаевич и Екатерина Алексеевна, дети (Чижовы):Сегей Константинович (зять) и Ирина Александровна ( дочь), Внуки ( дети Чижовых): Анастасия и Александра. Профессиональные корни этой семьи связаны с крестьянскими профессиями людей села: доярка,шофер,тракторист,зоотехник, строитель,продавец. Их семья живет по традициям крестьянской семьи: имеют собственный дом, приусадебный участок,личное подсобное хозяйство,земельный участок, свою технику.
Зарубежный опыт:
- Autodesk Foundation http://www.k12reform.org/foundation/pbl/research
- Buck Institute for Education http://www.bie.org
- George Lucas Educational Foundation http://www.glef.org
- The Multimedia Project: Project-Based Learning with Multimedia http://pblmm.k12.ca.us/PBLGuide/MMrubric.htm
- The Project Approach http://www.project-approach.com
