Учебный проект Вечно Каме по жизни народа струиться
(→Аннотация к проекту) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 75: | Строка 75: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/fileview?id=0B2vy9WVQLWH1ZTcxMTU0ZjUtMTllYi00OGNlLWFhZTItNWEyMjAxMGI5NDJi&hl=en Этапы проекта] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 18:37, 6 ноября 2010
Автор проекта
Лужбина Алла Анатольевна
Мизева Светлана Юрьевна
Тема проекта
Вечно Каме по жизни народа струиться…
Предмет и класс
«Русский язык» и «Литературное чтение». З класс.
Аннотация к проекту
В проекте представлен лингводидактический материал для проведения интегрированных уроков русского языка и литературного чтения по теме «Диалектная лексика», который представляет собой разработанные учителем конспекты занятий по теме, с использованием записи живой речи жителей Прикамья, фрагментов фильма «Улицы города Перми» (проект В. Кальпиди «Тайны города Перми») и результаты самостоятельной деятельности учащихся 3 класса – презентации, буклеты.
Продолжительность – 2 недели.
Дидактические цели:
- формирование лексического компонента языка
- формирование коммуникативной компетентности учащихся
- формирование культуроведческой компетенции
- формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков социальной работы.
- формирование критерия мышления, навыков работы в команде.
Методические задачи:
- освоить представление о диалектной лексике (в частности о пермских говорах)
- обогащать словарный запас учащихся 3 класса
- развивать языковое чутье и внимание к языковым средствам выразительности (литературное чтение)
- формировать представление об языке как о хранителе культурно значимой информации, выражающей опят народа (литературное чтение, русский язык)
- научить составлению мультимедийной презентации и буклета (информатика)
Ожидаемые результаты:
o Понимание учащимися особенностей пермской речи
o Умение школьников работать с разными видами диалектных словарей
o Интерес к истории, культуре и речи родного края
o Умение составлять мультимедийные презентации и буклеты по теме исследования
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую культурно значимую информацию может хранить слово?
Проблемные вопросы
Как говорят люди, живущие в Пермском крае?
Как словарь помогает через слово узнать о жизни людей Пермского края?
Для чего пермские поэты используют диалектные слова?