Учебный проект "Пути приобретения профессии"
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Задания группам) |
(→Задания группам) |
||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
{| class="standard" border=1 | {| class="standard" border=1 | ||
|-- | |-- | ||
| − | | | + | |'''Компоненты'''||'''Содержание''' |
|-- | |-- | ||
| − | | | + | |Цель|| |
| + | |-- | ||
| + | |Задачи|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |Профессионально важные | ||
| + | качества|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |Средства труда|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |Предметы труда|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |Технологические операции | ||
| + | и переходы|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |Продукты (результаты) | ||
| + | деятельности|| | ||
|} | |} | ||
Версия 15:14, 1 февраля 2008
Содержание |
== Тема проекта
Пути приобретения профессии
Автор
Суетина Галина Петровна. Работаю учителем технологии и информатики в МОСШ С.Полноват, Белоярского района Тюменской области ХМАО-Югра. Жду отзывы по адресу: suetina_galina@mail.ru
Основополагающий вопрос
Можно ли выбрать одну профессию на всю жизнь?
Проблемные вопросы
1.
2.
Темы исследований
1группа -
2 группа -
Исполнители проекта
Учащиеся 11 класса: Наталья Кашутина,
Анна Кугаевская,
Анна Лельхова,
Екатерина Молокова,
Ольга Пестрякова,
Вера Порохня,
Ольга Слинкина,
Юлия Яценко.
Группы проекта
I группа: II группа: III группа:
Задания группам
1.Раскройте содержание основных компонентов процесса свой будущей профессиональной деятельности по таблице.
| Компоненты | Содержание |
| Цель | |
| Задачи | |
| Профессионально важные
качества|| | |
| Средства труда | |
| Предметы труда | |
| Технологические операции
и переходы|| | |
| Продукты (результаты)
деятельности|| |
Выполненные задания
I группа
