Участник:Шарапова Юлия
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(Новая страница: «'''Полный ФИО:''' Шарапова Юлия Андреевна '''Место учебы:''' Колледж педагогического образов…») |
|||
| (не показаны 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение: Sharapova.JPG|thumb|left|]] | ||
| + | |||
'''Полный ФИО:''' Шарапова Юлия Андреевна | '''Полный ФИО:''' Шарапова Юлия Андреевна | ||
| − | '''Место учебы:''' Колледж педагогического образования, информатики и права | + | |
| + | '''Место учебы:'''Колледж педагогического образования, информатики и права | ||
| + | |||
'''Специальность:''' Преподавание в начальных классах | '''Специальность:''' Преподавание в начальных классах | ||
| + | |||
'''Курс:''' 2 курс | '''Курс:''' 2 курс | ||
| − | '''Область интересов:''' спорт | + | |
| − | '''Участник тренинга:''' | + | '''Область интересов:''' спорт |
| + | |||
| + | '''Участник тренинга:''' [[Региональный проект Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности]] | ||
| + | |||
| + | [[Шарапова Использование социальных сервисов|Использование социальных сервисов]] | ||
| + | |||
| + | В своей педагогической деятельности буду использовать социальный сервис: [[Медиа: PresentanionSharapova2.swf |LearningApps.org]] | ||
| + | |||
| + | Я создала свой мини-сайт в социальной сети работников образования [https://nsportal.ru/sharapova-yu-a Мой сайт] | ||
| + | |||
| + | Для хранения своих творческих работ буду использовать WiKi-среду: [[Медиа: Публикация6.pdf| WiKi-среда]] | ||
| + | |||
| + | Мой мини-сайт на образовательной площадке "Мультиурок" [https://multiurok.ru/id38104860/ Мой сайт] | ||
| + | |||
| + | {|border="1" style="border-collapse:collapse" | ||
| + | |Название модуля | ||
| + | |Количество часов | ||
| + | |Краткое описание | ||
| + | |Форма | ||
| + | |- | ||
| + | |Что такое Web 2.0? Знакомство с выбранным сервисов | ||
| + | |3-6 ч. (в зависимости от выбранного сервиса) | ||
| + | |Интернет, история Интернет, основные понятия. технология Web 2.0. виды сервисов. Описание сервисов. Регистрация и принципы работы с сервисом. | ||
| + | |Беседа, демонстрация презентации, практикум | ||
| + | |- | ||
| + | |проектная деятельность | ||
| + | |4-8 ч. (в зависимости от выбранного сервиса) | ||
| + | |Результатом этого модуля является проект, созданный на выбранном сервисе. | ||
| + | |Беседа, практикум | ||
| + | |- | ||
| + | |Публикация проекта | ||
| + | |4 ч. (в зависимости от выбранного сервиса) | ||
| + | |Результатом всей программы является публикация проекта в сети Интернет (для друзей или публичного просмотра) и участие в различных конкурсах | ||
| + | |Беседа, практикум | ||
Текущая версия на 04:57, 18 апреля 2019
Полный ФИО: Шарапова Юлия Андреевна
Место учебы:Колледж педагогического образования, информатики и права
Специальность: Преподавание в начальных классах
Курс: 2 курс
Область интересов: спорт
Участник тренинга: Региональный проект Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности
Использование социальных сервисов
В своей педагогической деятельности буду использовать социальный сервис: LearningApps.org
Я создала свой мини-сайт в социальной сети работников образования Мой сайт
Для хранения своих творческих работ буду использовать WiKi-среду: WiKi-среда
Мой мини-сайт на образовательной площадке "Мультиурок" Мой сайт
| Название модуля | Количество часов | Краткое описание | Форма |
| Что такое Web 2.0? Знакомство с выбранным сервисов | 3-6 ч. (в зависимости от выбранного сервиса) | Интернет, история Интернет, основные понятия. технология Web 2.0. виды сервисов. Описание сервисов. Регистрация и принципы работы с сервисом. | Беседа, демонстрация презентации, практикум |
| проектная деятельность | 4-8 ч. (в зависимости от выбранного сервиса) | Результатом этого модуля является проект, созданный на выбранном сервисе. | Беседа, практикум |
| Публикация проекта | 4 ч. (в зависимости от выбранного сервиса) | Результатом всей программы является публикация проекта в сети Интернет (для друзей или публичного просмотра) и участие в различных конкурсах | Беседа, практикум |
