Типология умений
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 2: | Строка 2: | ||
=== Базовые умения === | === Базовые умения === | ||
| − | + | ==== Активное учение ==== | |
: Понимание и использование новой информации для решения текущих и будущих проблем и принятия решений. | : Понимание и использование новой информации для решения текущих и будущих проблем и принятия решений. | ||
| − | + | ====Активное слушание ==== | |
: Обращение внимания на то, что говорят другие люди, понимание основных положений, умение задавать вопросы в подходящее время. | : Обращение внимания на то, что говорят другие люди, понимание основных положений, умение задавать вопросы в подходящее время. | ||
| − | + | ====Критическое мышление==== | |
: Использование логики и рассуждений для определения сильных и слабых сторон альтернативных решений, для формулирования выводов и подходов к проблемам. | : Использование логики и рассуждений для определения сильных и слабых сторон альтернативных решений, для формулирования выводов и подходов к проблемам. | ||
| − | + | ==== Стратегии обучения ==== | |
: Выбор методов обучения наиболее подходящих для данной ситуации | : Выбор методов обучения наиболее подходящих для данной ситуации | ||
| − | + | ====Математика==== | |
: Использование математики для решения проблем. | : Использование математики для решения проблем. | ||
| − | + | ====Мониторинг==== | |
: Наблюдение и оценка собственной деятельности и деятельности других лиц или организаций, с тем чтобы усовершенствовать деятельность. | : Наблюдение и оценка собственной деятельности и деятельности других лиц или организаций, с тем чтобы усовершенствовать деятельность. | ||
| − | + | ====Чтение и понимание ==== | |
: Понимание письменного документа. | : Понимание письменного документа. | ||
| − | + | ==== Научный подход==== | |
: Использование научно-обоснованных правил и методов для решения проблем. | : Использование научно-обоснованных правил и методов для решения проблем. | ||
| − | + | ==== Устная речь ==== | |
: Общение с другими для передачи информации эффективно. | : Общение с другими для передачи информации эффективно. | ||
| − | + | ==== Письменная речь ==== | |
:Общение эффективно в письменной форме по мере необходимости для потребностей аудитории. | :Общение эффективно в письменной форме по мере необходимости для потребностей аудитории. | ||
=== Социальные умения === | === Социальные умения === | ||
| − | + | ====Координация ==== | |
| − | + | ==== Инструктаж==== | |
| − | + | ====Переговоры==== | |
| − | + | ====Убеждение ==== | |
| − | + | ====Ориентация==== | |
| − | + | ====Социальная проницательность==== | |
=== Технические умения === | === Технические умения === | ||
| − | + | ==== Обслуживание ==== | |
: Выполнение регламентных работ на оборудовании и определения того, когда и какие обслуживание не требуется. | : Выполнение регламентных работ на оборудовании и определения того, когда и какие обслуживание не требуется. | ||
| − | + | ====Выбор оборудования ==== | |
: Определение рода инструментов и оборудования, необходимых для выполнения работы. | : Определение рода инструментов и оборудования, необходимых для выполнения работы. | ||
| − | + | ====Установка ==== | |
: Установка оборудования, машин, проводку, или программы для удовлетворения спецификаций. | : Установка оборудования, машин, проводку, или программы для удовлетворения спецификаций. | ||
| − | + | ====Эксплуатация и управление==== | |
: Управление оборудованием или системой. | : Управление оборудованием или системой. | ||
| − | + | ====Мониторинг ==== | |
: Наблюдение за датчиками или другими показателями, чтобы убедиться, что машина работает нормально. | : Наблюдение за датчиками или другими показателями, чтобы убедиться, что машина работает нормально. | ||
| − | + | ==== Анализ ==== | |
: Анализ потребностей и требований к продукции для разработки дизайна. | : Анализ потребностей и требований к продукции для разработки дизайна. | ||
| − | + | ==== Программирование ==== | |
: Написание программ для ЭВМ для различных целей. | : Написание программ для ЭВМ для различных целей. | ||
| − | + | ====Контроль качества ==== | |
: Проведение испытаний и проверок, продуктов, услуг или процессов для оценки качества или производительности. | : Проведение испытаний и проверок, продуктов, услуг или процессов для оценки качества или производительности. | ||
| − | + | ====Ремонт ==== | |
: Ремонт машин и систем с использованием необходимых инструментов. | : Ремонт машин и систем с использованием необходимых инструментов. | ||
| − | + | ====Технологический дизайн ==== | |
: Создание или адаптации оборудования и технологий для обслуживания потребностей пользователей. | : Создание или адаптации оборудования и технологий для обслуживания потребностей пользователей. | ||
| − | + | ====Поиск и устранение неисправностей==== | |
: Определение причин ошибок в работе и решить, что делать с этим. | : Определение причин ошибок в работе и решить, что делать с этим. | ||
=== Системные умения === | === Системные умения === | ||
| − | + | ==== Принятие решений ==== | |
: Выбор наиболее подходящего действия с учетом соотношение затрат и выгод. | : Выбор наиболее подходящего действия с учетом соотношение затрат и выгод. | ||
| − | + | ====[[Системный анализ]] ==== | |
: Определение того, как система должна работать того как изменения в окружающей среде будет влиять на результаты работы системы. | : Определение того, как система должна работать того как изменения в окружающей среде будет влиять на результаты работы системы. | ||
| − | + | ====Системная оценка ==== | |
: Определение показателей производительности системы и мер, необходимых для улучшения системы. | : Определение показателей производительности системы и мер, необходимых для улучшения системы. | ||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
=== Умения управлять ресурсами === | === Умения управлять ресурсами === | ||
| − | + | ==== Управление финансовыми ресурсами ==== | |
: Определение форм оплаты работы и учет этих расходов. | : Определение форм оплаты работы и учет этих расходов. | ||
| − | + | ==== Управление материальными ресурсами ==== | |
: Выбор и использование оборудования, объектов и материалов, необходимых для выполнения определенных работ. | : Выбор и использование оборудования, объектов и материалов, необходимых для выполнения определенных работ. | ||
| − | + | ==== Управление кадровыми ресурсами ==== | |
: Мотивация, развитие и направление людей. Выявление лучших людей для работы. | : Мотивация, развитие и направление людей. Выявление лучших людей для работы. | ||
| − | + | ====Управление временем ==== | |
: Управление собственным временем и временем других людей. | : Управление собственным временем и временем других людей. | ||
[[Категория:Компетенция]] | [[Категория:Компетенция]] | ||
Версия 16:04, 15 февраля 2011
Содержание |
Базовые умения
Активное учение
- Понимание и использование новой информации для решения текущих и будущих проблем и принятия решений.
Активное слушание
- Обращение внимания на то, что говорят другие люди, понимание основных положений, умение задавать вопросы в подходящее время.
Критическое мышление
- Использование логики и рассуждений для определения сильных и слабых сторон альтернативных решений, для формулирования выводов и подходов к проблемам.
Стратегии обучения
- Выбор методов обучения наиболее подходящих для данной ситуации
Математика
- Использование математики для решения проблем.
Мониторинг
- Наблюдение и оценка собственной деятельности и деятельности других лиц или организаций, с тем чтобы усовершенствовать деятельность.
Чтение и понимание
- Понимание письменного документа.
Научный подход
- Использование научно-обоснованных правил и методов для решения проблем.
Устная речь
- Общение с другими для передачи информации эффективно.
Письменная речь
- Общение эффективно в письменной форме по мере необходимости для потребностей аудитории.
Социальные умения
Координация
Инструктаж
Переговоры
Убеждение
Ориентация
Социальная проницательность
Технические умения
Обслуживание
- Выполнение регламентных работ на оборудовании и определения того, когда и какие обслуживание не требуется.
Выбор оборудования
- Определение рода инструментов и оборудования, необходимых для выполнения работы.
Установка
- Установка оборудования, машин, проводку, или программы для удовлетворения спецификаций.
Эксплуатация и управление
- Управление оборудованием или системой.
Мониторинг
- Наблюдение за датчиками или другими показателями, чтобы убедиться, что машина работает нормально.
Анализ
- Анализ потребностей и требований к продукции для разработки дизайна.
Программирование
- Написание программ для ЭВМ для различных целей.
Контроль качества
- Проведение испытаний и проверок, продуктов, услуг или процессов для оценки качества или производительности.
Ремонт
- Ремонт машин и систем с использованием необходимых инструментов.
Технологический дизайн
- Создание или адаптации оборудования и технологий для обслуживания потребностей пользователей.
Поиск и устранение неисправностей
- Определение причин ошибок в работе и решить, что делать с этим.
Системные умения
Принятие решений
- Выбор наиболее подходящего действия с учетом соотношение затрат и выгод.
Системный анализ
- Определение того, как система должна работать того как изменения в окружающей среде будет влиять на результаты работы системы.
Системная оценка
- Определение показателей производительности системы и мер, необходимых для улучшения системы.
Умение решать сложные проблемы
Умения управлять ресурсами
Управление финансовыми ресурсами
- Определение форм оплаты работы и учет этих расходов.
Управление материальными ресурсами
- Выбор и использование оборудования, объектов и материалов, необходимых для выполнения определенных работ.
Управление кадровыми ресурсами
- Мотивация, развитие и направление людей. Выявление лучших людей для работы.
Управление временем
- Управление собственным временем и временем других людей.
