Семинар "Экологическая культура школы" в Красноярске (секция). Команда школы № 100 г. Новокузнецка
(→Задачи:) |
(→Мероприятия) |
||
Строка 59: | Строка 59: | ||
==Мероприятия== | ==Мероприятия== | ||
{| border=1 width=100% | {| border=1 width=100% | ||
− | ! | + | !№ п\п |
− | ! | + | !Мероприятие |
− | + | ||
!Цель | !Цель | ||
− | ! | + | !Сроки |
− | + | !Ответственные | |
− | ! | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
|Общешкольное родительское собрание | |Общешкольное родительское собрание |
Версия 08:46, 22 сентября 2007
Участники:
[[Участник:Виктория Папшева|Папшева Виктория Владимировна
Участник:Елена Котельникова
Участник:Елена Караваева
Участник:Ольга Лазаревна
Содержание |
«Формирование экологического мышления у детей младшего школьного возраста»
Цель:
Формирование устойчивого практического интереса к элементам природной среды у школьников 1-4-х классов.
Задачи:
-дать основы экологических знаний, развивать практические умения и навыки; раскрыть творческие возможности и способности, формировать эстетический вкус;
-ознакомление с историей развития народных промыслов родного края, народно- прикладного искусства; -создать атмосферу психологического комфорта и условий для творческого труда;
-выработать ответственность за сохранение естественного природного окружения;
-активизировать созидательную деятельность по изучению и охране окружающей среды.
Предполагаемые задачи:
1 год обучения.
1. Развитие коммуникативных способностей.
2. Воспитание бережного отношения и осознанного интереса к природе родного края.
3. Заложить основы экологических знаний и здорового образа жизни.
2 год обучения.
1. Продолжить воспитание гражданско – патриотических чувств, а именно гордости за свою малую родину.
2. Заложить элементы исследовательской культуры и основы самоанализа.
3. Обеспечить медико – психолого – педагогическое сопровождение обучающихся.
3 – 4 год обучения.
1. Продолжить работу над дальнейшем развитием и углублением экологической грамотности.
2. Осуществить контроль рефлексивных умений навыков.
3. Создать благоприятный психологический климат для дальнейшей исследовательской деятельности обучающихся.
4. Сформировать практические навыки экограмотного человека.
Мероприятия
№ п\п | Мероприятие | Цель | Сроки | Ответственные | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Общешкольное родительское собрание | Родители, учителя | Привлечение внимания родителей, общественности к проблемам | Создание инициативной группы | Родители, общественность | Сентябрь, администра
ция школы, классные руководители |