Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 5 г. Иркутска

• Гребенникова Тамара Михайловна - директор

• Козлова Татьяна Ильинична - руководитель экологического направления школы

• Голублева Нина Валентиновна - учитель истории

• Меньшина Елена Васильевна - учитель литературы

• Казакова Ольга Викторовна - учитель начальных классов, председатель методического совета

• Манузина Евгения Владимировна - учитель иностранного языка, руководитель КИДа

• Гайдукова Натилья Павловна - учитель химии

• Низовцева Людмила Кондратьевна -заместитель директора по информационным технологиям

• Малькова Варвара Владимировна - психолог

ПРОГРАММА «Мы – дети Земли»

(проект)

Цель: Формирование экологической культуры участников образовательного процесса через ценностные ориентиры в условиях природосообразной среды.

Задачи: • Создать систему мотивационных ценностей экологически компетентной личности.

• Формировать среду, способствующую воспитанию экологической культуры (ритуалы, обряды, значимые события, соблюдение экологического календаря, экологические мероприятия).

• Сформировать практические навыки экологически грамотного поведения человека в природе.

• Организация проектно-исследовательской деятельности как способа получения практических экологических знаний

• Разработать кодекс экологических правил с учетом возрастных особенностей учащихся.

• Объединение усилий детско-взрослого сообщества в решении локальных экологических проблем

Название	Возраст (целевая аудитория)	Цель	Планируемый результат	Ресурсы, партнеры	Индикаторы эффективности	Сроки,ответственные
Учебная деятельность
Учебный план школы: предметы: • Окружающий мир, ОБЖ. Модули в курсах: история, география, химия, биология, физика, литература, литература Восточной Сибири, ИЗО, обществознание. Факультативы и спецкурсы: экология, байкаловедение, «Познай себя», «Будь успешным», «Выбираю жизнь», «Полезная привычка», «Мой город».	1-11 класс	Воспитание экологической культуры школьников	Понимание ценностей природы для каждого человека.	Педагоги, родители. Справочная научно-методическая литература.		Интернет, музеи Учебный год 2007-2008. Учителя-предметники
Педагоги школы. Семинар для учителей по формированию у детей практических навыков экологической культуры «Вести за собой».	Педагоги школы.	Педагоги Формирование экологической культуры в детско–взрослом сообществе	Выработка ценностей экологической культуры учащихся.	Учителя, партнеры, ДО, СЭС, экологическая служба администрации		1 четверть, зам.директора, директор.
Проект «Экокласс»	1-11	Вовлечь участников образовательного процесса в активную экологическую деятельность.	Определение класса победителя, награждение.	Родители, администрация школы, Интернет, библиотеки, музеи, спонсоры.		Руководитель экологического направления Козлова Т.И.
Клуб «Грамотный родитель»	Родители, дети	Повышение педагогической компетентности родителей	Повышение культуры отношений в семье.	Родители, администрация, психологи.		Психолог Малькова В.В.
Работа родительского актива .	Родители	Привлечь родителей к управлению школой	Совет родителей	Родители, администрация, психологи.		1 раз в четверть.
Конкурс плакатов, рисунков, аншлагов «Нет художника без природы»	Уч-ся 1-4 классов 5-11классов	Развить чувство прекрасного, научить видеть красоту родного края	Экспозиция, выставка рисунков Letopisi.ru	Родители, учителя		Сентябрь – октябрь 2007 г. Классные руководители, Совет Дела.
Экологические радиолинейки (экологические даты)	1 – 11 кл	Расширение кругозора	Привлечение внимания к экологическим проблемам, формирование общественного мнения.	Родители, учителя		2007 -2008 год, руководитель экологического направления Козлова Т.И., классные руководители, Совет Дела.
Школьная Красная книга Иркутской области	1 – 11 кл	Воспитание бережного и гуманного отношения к природе родного края.	Создание общешкольного информационного ресурса. Сборник творческих работ учащихся. Защита работ на НПК.	Родители, учителя, городские библиотеки, музей природы, ботанический сад, оранжерея при СИФиБРе. Letopisi.ru Родители.	У-2,у-3,у-4,у-5,у-6,у-7 (Letopisi.ru)	Сентябрь – февраль 2008г. Руководитель экологического направления Козлова Т.И., руководитель НОУ Голублева Н. В., учителя нач. классов, биологии
Акция – сбор макулатуры	1 -11 кл	Воспитание бережного отношения к природе родного края, чистоте нашего микрорайона.	Чистота территории, навыки коллективного труда.	Родители, жители микрорайона.	A-1,A-3,A-4	Классные руководители, инструктор по труду Межевых С.И., Совет Дела.
Акция «Чистая планета» - уборка территории.	2- 11 класс	Воспитание бережного отношения к природе родного края, чистоте нашего микрорайона.	Чистота территории, навыки коллективного труда.	Родители, жители микрорайона.	A-1, A-2, A-3, A-4, У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-7	Классные руководители, инструктор по труду Межевых С.И., Совет Дела.
Эко - шоу «Природа. Человек. Гармония».	5 – 11	Воспитание у детей ответственности за окружающую среду. Организация досуга и развития коммуникативных качеств	Выступления, инсценировки, спектакли.	Педагоги дополнительного образования, кинотеатр «Орион», библиотека, Интернет ресурсы, родители, школа искусств.	У-1, У-2, У-4, У-5, У-6, У-7, У-10, М-1, М-2, М-3, М-4, М-5, М-7, М-8, М-9	Апрель 2008г. Классные руководители, зам. директора по ВР, учителя музыки.
Творческая выставка «Из отходов в доходы»	1 - 11	Формирование трудовых навыков, эстетического вкуса, рационального использования ресурсов.	Выставка, навыки дизайна.	Родители, учителя технологии, руководители кружков, клуб «Союз», ДДТ.	У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-7, У-10, М-2, М-3, М-8	Камозина – руководитель МО эстетического цикла. Март 2008.
Конкурс чтецов «Тронь цветок, и закачается звезда.», посвященный всемирному «Дню Земли»	1-11	Воспитание гуманного и ответственного отношения к природе.	Положительное воздействие на эмоциональную сферу ребёнка.	Библиотека, учителя литературы, психологи, педагоги дополнительного образования.	У-1, У-2, У-3, У-4, М-1 , М-2, М-5, М-7, М-8	Учителя литературы, , педагоги дополнительного образования, Козлова Т. И., Низовцева Л.К. Апрель 2007.
Финальная игра «Экоэрудит»	1-11	Расширение кругозора в области экологии. Раскрытие интеллектуальных возможностей.	Повышение уровня экологической компетенции. Победа в конкурсе. Награждение победителей.	Библиотека, Интернет ресурсы, Letopisi.ru, классные руководители.	У-1, У-2, У-3, У-4, У-7, У-10 ,М-1 , М-2, М-4, М-5, М-7, М-8	Зам директора по ВР Чернуцкая Н.Ю, Гайдукова Н.П., Багаева Н.И.
«Внешний вид класса»	1-11 классы	Формировать эстетический вкус	Привитие элементов корпоративной культуры, стенд « ВЫ само совершенство», социологический опрос.	Директор школы Гребенникова Т.М., дежурный администратор, руководитель студии «Стиль».	У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-8 , A-2, A-3, М-8	Зам директора по ВР Чернуцкая Н.Ю., Совет Дела, социологический центр «Мнение», Швец Л.М.
«Внешний вид кабинета»	5-11 класса	Содержание кабинета в соответствии с требованиями (экологическими)	Соответствие кабинета нормам САНПИНа экологическим требованиям	Директор школы Гребенникова Т.М., заместители директора поУВР, представители педагогического и ученического коллектива.	У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-8 , A-2, A-3, М-8	1 раз в месяц. Администрация, группа учащихся, Козлова Т.И.
Конкурс «лучшая клумба»	1 -11	Воспитание бережного отношения к растениям	Проект «Лучшая клумба»	Учителя, родители, жители микрорайона	У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6 , М-2, М-3, М-8	Май–сентябрь.
Акция «Синичкин дом»	Начальная школа	Формирование трудовых навыков и экологической культуры	Конкурс на лучшую кормушку для птиц	Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся	У-1, У-2, У-3, У-4, У-6, У-7 , A-2, A-3, A-4	Декабрь–март. Учителя, родители
День Байкала	Среднее звено	Знакомство детей с уникальной природой Байкала	Экскурсия в лимнологический музей. Сообщения о Байкале	Музеи, заповедники, библиотеки	У-1, У-2, У-3, У-4, У-6, У-7 , М-5, М-7, М-8	Сентябрь. Классные руководители
Спортивные соревнования команд классов.	Среднее звено	Организация досуга и развития коммуникативных качеств	Игры, соревнования, награждения	Школьные стадионы, спортивные площадки, спортзалы	У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 , М-1, М-6, М-7, М-8	Май. Руководители школ, учителя физкультуры, ДЮСШ
Научно-практическая конференция «Парад служения науке»	Старшее звено	Формирование навыков научно-исследовательской деятельности. Формирование экологичных отношений в семье.	Создание НОУ	Letopisi.ru библиотеки, школьный музей, краеведческий музей. Спонсоры,родители	У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 , М-1, M-2, M-5, М-6, М-7, М-8, M-9	Декабрь. Учителя предметники, ученики, родители, преподаватели ВУЗОВ, Голублева Н.В.
Работа СМИ		Освещение	Периодическая печатная школьная газета, радиолинейки, информационные листки, сайты в Интенете и Letopisi.ru	Интернет, типография, радиоузел.	У-7	Агафонова Л.Ю., школьная редколлегия
2008-2010
Организация экологического дозора в микрорайоне школы.	Среднее звено	Организация экологического взаимодействия с местными органами власти	Договор по наведению порядка и чистоты в микрорайоне с местными властями	Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся, институты местного сообщества		В течение учебного года
Закладка аллеи выпускников школ микрорайона						Кондратюк А.М.
«Мой младший друг» Мы в ответе за тех, кого приручили	Детский сад - школа	Воспитание любви к животным, ответственности Формирование навыков безопасного поведения с животными	Выставка – праздник. Рассказы. Статьи. Исследовательские и проектные работы.	Семьи Станция юн. Натуралистов Приглашенные специалисты Жители микрорайона Letopisi.ru
Психолого-педагогическая копилка «А ларчик просто открывался»	педагоги	Создание методической базы	Использование в практической деятельности	Методисты ресурсных центров		Психолог Малькова В.В.
«Экологический лагерь»	12 -18	Воспитание экологической культуры подростков.Освоение методов проектно-исследовательской деятельности. Воспитание наставничества	Исследовательские работы, участие в НПК, публикации	АНО НМЦ «ШНП», ООПТ, преподаватели ВУЗов, ТРЦ, Letopisi.ru
Проект «Сохраним Байкал»	Учащиеся 1-11 классов	Воспитание бережного и гуманного отношения к природе Байкала	Web –сайты, фотовыставка, презентации.	Letopisi.ru Родители, учителя
Научно-практическая конференция «Сохраним Байкал»	Учащиеся 9-11 классов	Выявить экологические проблемы и определить пути их решения	Научно-исследовательские работы учащихся	Letopisi.ru Интернет-ресурсы, научно-популярная литература, школы ТРЦ, ББГЗ, Лимнологический НИИ, родители
Летний экологический лагерь на берегу озера Байкал «Экоград Лемасово»	Учащиеся 7-10 классов	Формирование практических навыков экологически грамотного поведения человека в природе, оздоровление детей	Сборник творческих работ учащихся	Letopisi.ru НМЦ ШНП, школа № 1 п. Селенгинск, школы ТРЦ
Конкурсы • рисунков «Родной Байкал» • аншлагов, плакатов, листовок «Сохраним Байкал»	Уч-ся 1-4 классов 5-9 классов	Развить чувство прекрасного, научить видеть красоту родного края	Экспозиция, выставка рисунков	Letopisi.ru Родители, учителя
Фотоконкурс «Байкал – жемчужина Сибири»	Учащиеся 10-11 классов	Развитие фотографической зоркости, наблюдательности	Фотогалерея в школе	Letopisi.ru Родители, преподаватели
Интеллектуальная игра «Биоград»	Учащиеся 5-9 классов	Расширение кругозора	Закрепление ЗУН по предметам естественно-научного цикла	Родители, учителя
Конкурс сочинений «Сохраним Байкал»	Учащиеся 5-8 классов	Воспитание бережного и гуманного отношения к природе Байкала	Сборник творческих работ учащихся	Letopisi.ru Родители, учителя		Апрель, ежегодно Рук. предметных МО русского яз. и литературы
Лента КВИЛТ"	учащиеся 5-11 классов	Формирование уважения к своему и чужому труду. Сохранение чистоты рек и речушек	Наведение чистоты и порядка	Родители, органы местного самоуправления		Ежегодно сентябрь, апрель зам директора по ВР
Проект «Окружающая среда и человек»	1 -11 класс	Формирование экологической компетентности участника образовательного процесса	Экологический кодекс	Родители, администрация школы, Интернет, библиотеки, музеи, спонсоры.		Козлова Т.И.
Фотогалерея «Мгновения, мгновения, мгновения» фотография моего рабочего места)	1-11 класс	Акцентировать внимание на окружающее пространство	Цикл фотографий	Орг. группа учащихся
Конкурс экологических сказок	2-7 класс	Освещение экологических проблем	Создание сборника сказок			В течение года
Экологическая марафон (эстафета)	8-11 классы	Формирование и развитие экологической культуы
Конкурс-проект «Любимый уголок в школе»	1-11 класс	Развитие эстетического вкуса, становление активной жизненной позиции	Создание лучшего уголка в школе			Род. комитет, администрация
Конкурс-проект «Разработка экологических знаков»	1-11 класс	Развитие креативных способностей. Экологическая пропаганда	Размещение знаков в зоне ближайшего окружения			Учителя по предметам
Твой след в школе»	5-11 классы	Формирование сознательного отношения к окружающему пространству	Уменьшение «следов» в школе			1 раз в месяц, совет школы
Фотогалерея «Мгновения, мгновения, мгновения» фотография моего рабочего места)	1-11 класс	Акцентировать внимание на окружающее пространство	Цикл фотографий			Орг. группа учащихся