Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 5 г. Иркутска
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Изображение:IMG_7954.JPG | Изображение:IMG_7954.JPG | ||
Изображение:IMG_7836.JPG | Изображение:IMG_7836.JPG | ||
| − | + | Изображение:semin_eko.jpg | |
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 11:01, 28 сентября 2007
Идет работа над проектом
- IMG 7964.JPG
- IMG 7793.JPG
- IMG 7954.JPG
- IMG 7836.JPG
- Semin eko.jpg
- Гребенникова Тамара Михайловна - директор
- Козлова Татьяна Ильинична - руководитель экологического направления школы
- Голублева Нина Валентиновна - учитель истории
- Меньшина Елена Васильевна - учитель литературы
- Казакова Ольга Викторовна - учитель начальных классов, председатель методического совета
- Манузина Евгения Владимировна - учитель иностранного языка, руководитель КИДа
- Гайдукова Натилья Павловна - учитель химии
- Низовцева Людмила Кондратьевна -заместитель директора по информационным технологиям
- Малькова Варвара Владимировна - психолог
ПРОГРАММА «Мы – дети Земли»
(проект)
Цель: Формирование экологической культуры участников образовательного процесса через ценностные ориентиры в условиях природосообразной среды.
Задачи: • Создать систему мотивационных ценностей экологически компетентной личности.
• Формировать среду, способствующую воспитанию экологической культуры (ритуалы, обряды, значимые события, соблюдение экологического календаря, экологические мероприятия).
• Сформировать практические навыки экологически грамотного поведения человека в природе.
• Организация проектно-исследовательской деятельности как способа получения практических экологических знаний
• Разработать кодекс экологических правил с учетом возрастных особенностей учащихся.
• Объединение усилий детско-взрослого сообщества в решении локальных экологических проблем
| Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Сроки,ответственные |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 - 2008 учебный год. Проект «Экокласс» | ||||||
| Учебная деятельность | ||||||
| Учебный план школы: предметы:
• Окружающий мир, ОБЖ. Модули в курсах: история, география, химия, биология, физика, литература, литература Восточной Сибири, ИЗО, обществознание. Факультативы и спецкурсы: экология, байкаловедение, «Познай себя», «Будь успешным», «Выбираю жизнь», «Полезная привычка», «Мой город». |
1-11 класс | Воспитание экологической культуры школьников | Понимание ценностей природы для каждого человека. | Педагоги, родители. Справочная научно-методическая литература. | У-1, У-2, У-3, У-4, У-10 | Интернет, музеи Учебный год 2007-2008.
Учителя-предметники |
| Педагоги школы. Семинар для учителей по формированию у детей практических навыков экологической культуры «Вести за собой». | Педагоги школы. | Педагоги Формирование экологической культуры в детско–взрослом сообществе | Выработка ценностей экологической культуры учащихся. | Учителя, партнеры, ДО, СЭС, экологическая служба администрации | 1 четверть, зам.директора, директор. | |
| Клуб «Грамотный родитель» | Родители, дети | Повышение педагогической компетентности родителей | Повышение культуры отношений в семье. | Родители, администрация, психологи. | У-1, У-2, У-4, У-8,У-10,У-6 , У-11 | Психолог Малькова В.В. |
| Работа родительского актива . | Родители | Привлечь родителей к управлению школой | Совет родителей | Родители, администрация, психологи. | 1 раз в четверть. | |
| Конкурс плакатов, рисунков, аншлагов «Нет художника без природы» | Уч-ся 1-4 классов
5-11классов |
Развить чувство прекрасного, научить видеть красоту родного края | Экспозиция, выставка рисунков Letopisi.ru | Родители, учителя | У-2, У-3, У-4, У-10,У-6 ,М-2, М-3, М-9 | Сентябрь – октябрь 2007 г. Классные руководители, Совет Дела. |
| Экологические радиолинейки (экологические даты) | 1 – 11 кл | Расширение кругозора | Привлечение внимания к экологическим проблемам, формирование общественного мнения. | Родители, учителя | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-10 | 2007 -2008 год, руководитель экологического направления Козлова Т.И., классные руководители, Совет Дела. |
| Школьная Красная книга Иркутской области | 1 – 11 кл | Воспитание бережного и гуманного отношения к природе родного края. | Создание общешкольного информационного ресурса. Сборник творческих работ учащихся.
Защита работ на НПК. |
Родители, учителя, городские библиотеки, музей природы, ботанический сад, оранжерея при СИФиБРе. Letopisi.ru
Родители. |
У-2,у-3,у-4,у-5,у-6,у-7 (Letopisi.ru) | Сентябрь – февраль 2008г.
Руководитель экологического направления Козлова Т.И., руководитель НОУ Голублева Н. В., учителя нач. классов, биологии |
| Акция – сбор макулатуры | 1 -11 кл | Воспитание бережного отношения к природе родного края, чистоте нашего микрорайона. | Чистота территории, навыки коллективного труда. | Родители, жители микрорайона. | A-1,A-3,A-4 | Классные руководители, инструктор по труду Межевых С.И., Совет Дела. |
| Акция «Чистая планета» - уборка территории. | 2- 11 класс | Воспитание бережного отношения к природе родного края, чистоте нашего микрорайона. | Чистота территории, навыки коллективного труда. | Родители, жители микрорайона. | A-1, A-2, A-3, A-4, У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-7 | Классные руководители, инструктор по труду Межевых С.И., Совет Дела. |
| Эко - шоу «Природа. Человек. Гармония». | 5 – 11 | Воспитание у детей ответственности за окружающую среду. Организация досуга и развития коммуникативных качеств | Выступления, инсценировки, спектакли. | Педагоги дополнительного образования, кинотеатр «Орион», библиотека, Интернет ресурсы, родители, школа искусств. | У-1, У-2, У-4, У-5, У-6, У-7, У-10, М-1, М-2, М-3, М-4, М-5, М-7, М-8, М-9 | Апрель 2008г.
Классные руководители, зам. директора по ВР, учителя музыки. |
| Творческая выставка «Из отходов в доходы» | 1 - 11 | Формирование трудовых навыков, эстетического вкуса, рационального использования ресурсов. | Выставка, навыки дизайна. | Родители, учителя технологии, руководители кружков, клуб «Союз», ДДТ. | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-7, У-10, М-2, М-3, М-8 | Камозина – руководитель МО эстетического цикла. Март 2008. |
| Конкурс чтецов «Тронь цветок, и закачается звезда.», посвященный всемирному «Дню Земли» | 1-11 | Воспитание гуманного и ответственного отношения к природе. | Положительное воздействие на эмоциональную сферу ребёнка. | Библиотека, учителя литературы, психологи, педагоги дополнительного образования. | У-1, У-2, У-3, У-4, М-1 , М-2, М-5, М-7, М-8 | Учителя литературы, , педагоги дополнительного образования, Козлова Т. И., Низовцева Л.К.
Апрель 2007. |
| Финальная игра «Экоэрудит» | 1-11 | Расширение кругозора в области экологии. Раскрытие интеллектуальных возможностей. | Повышение уровня экологической компетенции. Победа в конкурсе. Награждение победителей. | Библиотека, Интернет ресурсы, Letopisi.ru, классные руководители. | У-1, У-2, У-3, У-4, У-7, У-10 ,М-1 , М-2, М-4, М-5, М-7, М-8 | Зам директора по ВР Чернуцкая Н.Ю, Гайдукова Н.П., Багаева Н.И. |
| «Внешний вид класса» | 1-11 классы | Формировать эстетический вкус | Привитие элементов корпоративной культуры, стенд « ВЫ само совершенство», социологический опрос. | Директор школы Гребенникова Т.М., дежурный администратор, руководитель студии «Стиль». | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-8 , A-2, A-3, М-8 | Зам директора по ВР Чернуцкая Н.Ю., Совет Дела, социологический центр «Мнение», Швец Л.М. |
| «Внешний вид кабинета» | 5-11 класса | Содержание кабинета в соответствии с требованиями (экологическими) | Соответствие кабинета нормам САНПИНа экологическим требованиям | Директор школы Гребенникова Т.М., заместители директора поУВР, представители педагогического и ученического коллектива. | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-8 , A-2, A-3, М-8 | 1 раз в месяц. Администрация, группа учащихся, Козлова Т.И. |
| Конкурс «лучшая клумба» | 1 -11 | Воспитание бережного отношения к растениям | Проект «Лучшая клумба» | Учителя, родители, жители микрорайона | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6 , М-2, М-3, М-8 | Май–сентябрь. |
| Акция «Синичкин дом» | Начальная школа | Формирование трудовых навыков и экологической культуры | Конкурс на лучшую кормушку для птиц | Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся | У-1, У-2, У-3, У-4, У-6, У-7 , A-2, A-3, A-4 | Декабрь–март. Учителя, родители |
| День Байкала | Среднее звено | Знакомство детей с уникальной природой Байкала | Экскурсия в лимнологический музей. Сообщения о Байкале | Музеи, заповедники, библиотеки | У-1, У-2, У-3, У-4, У-6, У-7 , М-5, М-7, М-8 | Сентябрь. Классные руководители |
| Спортивные соревнования команд классов. | Среднее звено | Организация досуга и развития коммуникативных качеств | Игры, соревнования, награждения | Школьные стадионы, спортивные площадки, спортзалы | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 , М-1, М-6, М-7, М-8 | Май. Руководители школ, учителя физкультуры, ДЮСШ |
| Научно-практическая конференция «Парад служения науке» | Старшее звено | Формирование навыков научно-исследовательской деятельности. Формирование экологичных отношений в семье. | Создание НОУ | Letopisi.ru библиотеки, школьный музей, краеведческий музей. Спонсоры,родители | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 , М-1, M-2, M-5, М-6, М-7, М-8, M-9 | Декабрь. Учителя предметники, ученики, родители, преподаватели ВУЗОВ, Голублева Н.В. |
| Работа СМИ | Освещение | Периодическая печатная школьная газета, радиолинейки, информационные листки, сайты в Интенете и Letopisi.ru | Интернет, типография, радиоузел. | У-7 | Агафонова Л.Ю., школьная редколлегия | |
| 2008-2010 | ||||||
| Организация экологического дозора в микрорайоне школы. | Среднее звено | Организация экологического взаимодействия с местными органами власти | Договор по наведению порядка и чистоты в микрорайоне с местными властями | Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся, институты местного сообщества | В течение учебного года | |
| Закладка аллеи выпускников школ микрорайона | Кондратюк А.М. | |||||
| «Мой младший друг» Мы в ответе за тех, кого приручили | Детский сад - школа | Воспитание любви к животным, ответственности
Формирование навыков безопасного поведения с животными |
Выставка – праздник. Рассказы. Статьи. Исследовательские и проектные работы. | Семьи Станция юн. Натуралистов Приглашенные специалисты Жители микрорайона Letopisi.ru | ||
| Психолого-педагогическая копилка «А ларчик просто открывался» | педагоги | Создание методической базы | Использование в практической деятельности | Методисты ресурсных центров | Психолог Малькова В.В. | |
| «Экологический лагерь» | 12 -18 | Воспитание экологической культуры подростков.Освоение методов проектно-исследовательской деятельности. Воспитание наставничества | Исследовательские работы, участие в НПК, публикации | АНО НМЦ «ШНП», ООПТ, преподаватели ВУЗов, ТРЦ, Letopisi.ru | ||
| Проект «Сохраним Байкал» | Учащиеся 1-11 классов | Воспитание бережного и гуманного отношения к природе Байкала | Web –сайты, фотовыставка, презентации. | Letopisi.ru Родители, учителя | ||
| Научно-практическая конференция «Сохраним Байкал» | Учащиеся 9-11 классов | Выявить экологические проблемы и определить пути их решения | Научно-исследовательские работы учащихся | Letopisi.ru Интернет-ресурсы, научно-популярная литература, школы ТРЦ, ББГЗ, Лимнологический НИИ, родители | ||
| Летний экологический лагерь на берегу озера Байкал «Экоград Лемасово» | Учащиеся 7-10 классов | Формирование практических навыков экологически грамотного поведения человека в природе, оздоровление детей | Сборник творческих работ учащихся | Letopisi.ru НМЦ ШНП, школа № 1 п. Селенгинск, школы ТРЦ | ||
| Конкурсы
• рисунков «Родной Байкал» • аншлагов, плакатов, листовок «Сохраним Байкал» |
Уч-ся 1-4 классов 5-9 классов | Развить чувство прекрасного, научить видеть красоту родного края | Экспозиция, выставка рисунков | Letopisi.ru Родители, учителя | ||
| Фотоконкурс «Байкал – жемчужина Сибири» | Учащиеся 10-11 классов | Развитие фотографической зоркости, наблюдательности | Фотогалерея в школе | Letopisi.ru Родители, преподаватели | ||
| Интеллектуальная игра «Биоград» | Учащиеся 5-9 классов | Расширение кругозора | Закрепление ЗУН по предметам естественно-научного цикла | Родители, учителя | ||
| Конкурс сочинений «Сохраним Байкал» | Учащиеся 5-8 классов | Воспитание бережного и гуманного отношения к природе Байкала | Сборник творческих работ учащихся | Letopisi.ru Родители, учителя | Апрель, ежегодно Рук. предметных МО русского яз. и литературы | |
| Лента КВИЛТ" | учащиеся 5-11 классов | Формирование уважения к своему и чужому труду. Сохранение чистоты рек и речушек | Наведение чистоты и порядка | Родители, органы местного самоуправления | Ежегодно сентябрь, апрель зам директора по ВР | |
| Проект «Окружающая среда и человек» | 1 -11 класс | Формирование экологической компетентности участника образовательного процесса | Экологический кодекс | Родители, администрация школы, Интернет, библиотеки, музеи, спонсоры. | Козлова Т.И. | |
| Фотогалерея «Мгновения, мгновения, мгновения» фотография моего рабочего места) | 1-11 класс | Акцентировать внимание на окружающее пространство | Цикл фотографий | Орг. группа учащихся | ||
| Конкурс экологических сказок | 2-7 класс | Освещение экологических проблем | Создание сборника сказок | В течение года | ||
| Экологическая марафон (эстафета) | 8-11 классы | Формирование и развитие экологической культуы | ||||
| Конкурс-проект «Любимый уголок в школе» | 1-11 класс | Развитие эстетического вкуса, становление активной жизненной позиции | Создание лучшего уголка в школе | Род. комитет, администрация | ||
| Конкурс-проект «Разработка экологических знаков» | 1-11 класс | Развитие креативных способностей. Экологическая пропаганда | Размещение знаков в зоне ближайшего окружения | Учителя по предметам | ||
| Твой след в школе» | 5-11 классы | Формирование сознательного отношения к окружающему пространству | Уменьшение «следов» в школе | 1 раз в месяц, совет школы | ||
| Фотогалерея «Мгновения, мгновения, мгновения» фотография моего рабочего места) | 1-11 класс | Акцентировать внимание на окружающее пространство | Цикл фотографий | Орг. группа учащихся |
