Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 5 г. Иркутска
| Строка 60: | Строка 60: | ||
|Интернет, музеи Учебный год 2007-2008. | |Интернет, музеи Учебный год 2007-2008. | ||
Учителя-предметники | Учителя-предметники | ||
| + | |- | ||
| + | |Педагоги школы. Семинар для учителей по формированию у детей практических навыков экологической культуры «Вести за собой». | ||
| + | |Педагоги школы. | ||
| + | |Педагоги Формирование экологической культуры в детско–взрослом сообществе | ||
| + | |Выработка ценностей экологической культуры учащихся. | ||
| + | |Учителя, партнеры, ДО, СЭС, экологическая служба администрации | ||
| + | | | ||
| + | | 1 четверть, зам.директора, директор. | ||
| + | |- | ||
| + | |Проект «Экокласс» | ||
| + | |1-11 | ||
| + | |Вовлечь участников образовательного процесса в активную экологическую деятельность. | ||
| + | |Определение класса победителя, награждение. | ||
| + | |Родители, администрация школы, Интернет, библиотеки, музеи, спонсоры. | ||
| + | | | ||
| + | |Руководитель экологического направления Козлова Т.И. | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
Версия 10:01, 21 сентября 2007
- Гребенникова Тамара Михайловна - директор
- Козлова Татьяна Ильинична - руководитель экологического направления школы
- Голублева Нина Валентиновна - учитель истории
- Меньшина Елена Васильевна - учитель литературы
- Казакова Ольга Викторовна - учитель начальных классов, председатель методического совета
- Манузина Евгения Владимировна - учитель иностранного языка, руководитель КИДа
- Гайдукова Натилья Павловна - учитель химии
- Низовцева Людмила Кондратьевна -заместитель директора по информационным технологиям
- Малькова Варвара Владимировна - психолог
ПРОГРАММА «Мы – дети Земли»
(проект)
Цель: Формирование экологической культуры участников образовательного процесса через ценностные ориентиры в условиях природосообразной среды.
Задачи: • Создать систему мотивационных ценностей экологически компетентной личности.
• Формировать среду, способствующую воспитанию экологической культуры (ритуалы, обряды, значимые события, соблюдение экологического календаря, экологические мероприятия).
• Сформировать практические навыки экологически грамотного поведения человека в природе.
• Организация проектно-исследовательской деятельности как способа получения практических экологических знаний
• Разработать кодекс экологических правил с учетом возрастных особенностей учащихся.
• Объединение усилий детско-взрослого сообщества в решении локальных экологических проблем
| Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Сроки,ответственные |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Учебная деятельность | ||||||
| Учебный план школы: предметы:
• Окружающий мир, ОБЖ. Модули в курсах: история, география, химия, биология, физика, литература, литература Восточной Сибири, ИЗО, обществознание. Факультативы и спецкурсы: экология, байкаловедение, «Познай себя», «Будь успешным», «Выбираю жизнь», «Полезная привычка», «Мой город». |
1-11 класс | Воспитание экологической культуры школьников | Понимание ценностей природы для каждого человека. | Педагоги, родители. Справочная научно-методическая литература. | Интернет, музеи Учебный год 2007-2008.
Учителя-предметники | |
| Педагоги школы. Семинар для учителей по формированию у детей практических навыков экологической культуры «Вести за собой». | Педагоги школы. | Педагоги Формирование экологической культуры в детско–взрослом сообществе | Выработка ценностей экологической культуры учащихся. | Учителя, партнеры, ДО, СЭС, экологическая служба администрации | 1 четверть, зам.директора, директор. | |
| Проект «Экокласс» | 1-11 | Вовлечь участников образовательного процесса в активную экологическую деятельность. | Определение класса победителя, награждение. | Родители, администрация школы, Интернет, библиотеки, музеи, спонсоры. | Руководитель экологического направления Козлова Т.И. | |
