Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 5 г. Иркутска

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 21 промежуточная версия 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
===Идет работа над проектом===
 +
 +
<gallery>
 +
 +
Изображение:IMG_7964.JPG‎
 +
Изображение:IMG_7793.JPG
 +
Изображение:IMG_7954.JPG
 +
Изображение:IMG_7836.JPG
 +
Изображение:semin_eko.jpg
 +
Изображение:semin_eko(1).jpg
 +
Изображение:semin_eko(2).jpg
 +
Изображение:semin_eko(3).jpg
 +
</gallery>
 +
 
* Гребенникова Тамара Михайловна - директор
 
* Гребенникова Тамара Михайловна - директор
  
Строка 47: Строка 61:
 
  !Сроки,ответственные
 
  !Сроки,ответственные
 
|-
 
|-
−
|'''Учебная деятельность'''
+
|
 +
|-
 +
|'''2007 - 2008 учебный год. Проект «Экокласс»'''
 +
 +
|-
 +
| '''Учебная деятельность'''
 +
 
 
|-
 
|-
 
|Учебный план школы: предметы:  
 
|Учебный план школы: предметы:  
Строка 57: Строка 77:
 
|Понимание ценностей природы для каждого человека.
 
|Понимание ценностей природы для каждого человека.
 
|Педагоги, родители. Справочная научно-методическая литература.
 
|Педагоги, родители. Справочная научно-методическая литература.
−
|
+
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-10
 
|Интернет, музеи Учебный год  2007-2008.
 
|Интернет, музеи Учебный год  2007-2008.
 
Учителя-предметники
 
Учителя-предметники
Строка 69: Строка 89:
 
| 1 четверть, зам.директора, директор.
 
| 1 четверть, зам.директора, директор.
 
|-
 
|-
−
|Проект «Экокласс»
+
|Клуб «Грамотный родитель»
 +
|Родители, дети
 +
|Повышение педагогической компетентности родителей
 +
|Повышение культуры отношений в семье.
 +
|Родители, администрация, психологи.
 +
| У-1, У-2, У-4, У-8,У-10,У-6 , У-11
 +
|Психолог Малькова В.В.
 +
|-
 +
|Работа родительского актива .
 +
|Родители
 +
|Привлечь родителей к управлению школой
 +
|Совет родителей
 +
|Родители, администрация, психологи.
 +
|
 +
|1 раз в четверть.
 +
|-
 +
|Конкурс плакатов, рисунков, аншлагов «Нет художника без  природы»
 +
|Уч-ся 1-4 классов
 +
5-11классов
 +
|Развить чувство прекрасного, научить видеть красоту родного края
 +
|Экспозиция, выставка рисунков Letopisi.ru
 +
|Родители, учителя
 +
| У-2, У-3, У-4, У-10,У-6 ,М-2, М-3, М-9
 +
|Сентябрь – октябрь  2007 г. Классные руководители, Совет Дела.
 +
|-
 +
|Экологические радиолинейки (экологические даты)
 +
|1 – 11 кл
 +
|Расширение кругозора
 +
|Привлечение внимания к экологическим проблемам, формирование общественного мнения.
 +
|Родители, учителя
 +
| У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-10
 +
|2007 -2008 год, руководитель экологического направления Козлова Т.И., классные руководители, Совет Дела.
 +
|-
 +
|Школьная Красная книга Иркутской области
 +
|1 – 11 кл
 +
|Воспитание бережного и гуманного отношения к природе родного края.
 +
|Создание общешкольного информационного ресурса. Сборник творческих работ учащихся.
 +
Защита работ на НПК.
 +
|Родители, учителя,  городские библиотеки, музей природы, ботанический сад, оранжерея при СИФиБРе. Letopisi.ru
 +
Родители.
 +
|У-2,у-3,у-4,у-5,у-6,у-7 (Letopisi.ru)
 +
|Сентябрь – февраль 2008г.
 +
Руководитель экологического направления Козлова Т.И., руководитель НОУ Голублева Н. В., учителя нач. классов, биологии
 +
|-
 +
|Акция – сбор макулатуры
 +
|1 -11 кл
 +
|Воспитание бережного отношения к природе родного края, чистоте нашего микрорайона.
 +
|Чистота территории, навыки коллективного труда.
 +
|Родители, жители микрорайона.
 +
|A-1,A-3,A-4
 +
|Классные руководители, инструктор по труду Межевых С.И., Совет Дела.
 +
|-
 +
|Акция «Чистая планета» -  уборка территории.
 +
|2- 11 класс
 +
|Воспитание бережного отношения к природе родного края, чистоте нашего микрорайона.
 +
|Чистота территории, навыки коллективного труда.
 +
|Родители, жители микрорайона.
 +
|A-1, A-2, A-3, A-4, У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-7
 +
|Классные руководители, инструктор по труду Межевых С.И., Совет Дела.
 +
|-
 +
|Эко - шоу «Природа. Человек. Гармония».
 +
|5 – 11 
 +
|Воспитание у детей ответственности за окружающую среду. Организация досуга и развития коммуникативных качеств
 +
|Выступления, инсценировки, спектакли.
 +
|Педагоги дополнительного образования, кинотеатр «Орион», библиотека, Интернет ресурсы, родители, школа искусств.
 +
|У-1, У-2, У-4, У-5, У-6, У-7, У-10, М-1, М-2, М-3, М-4, М-5, М-7, М-8, М-9
 +
|Апрель 2008г.
 +
Классные руководители, зам. директора по ВР, учителя музыки.
 +
|-
 +
|Творческая выставка «Из отходов в доходы»
 +
|1 - 11
 +
|Формирование трудовых навыков,  эстетического вкуса, рационального использования ресурсов.
 +
|Выставка, навыки дизайна.
 +
|Родители, учителя технологии, руководители кружков, клуб «Союз», ДДТ.
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-5,  У-7, У-10, М-2, М-3, М-8
 +
|Камозина – руководитель МО эстетического цикла. Март 2008.
 +
|-
 +
|Конкурс чтецов «Тронь цветок, и закачается звезда.», посвященный всемирному «Дню Земли»
 
|1-11
 
|1-11
−
|Вовлечь участников образовательного процесса в активную экологическую деятельность.
+
|Воспитание гуманного и ответственного отношения к природе.
−
|Определение класса победителя, награждение.
+
|Положительное воздействие на эмоциональную сферу ребёнка.
−
|Родители, администрация школы, Интернет, библиотеки, музеи, спонсоры.
+
|Библиотека, учителя литературы, психологи, педагоги дополнительного образования.
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, М-1 , М-2, М-5, М-7, М-8
 +
|Учителя литературы, , педагоги дополнительного образования, Козлова Т. И., Низовцева Л.К.
 +
Апрель 2007.
 +
|-
 +
|Финальная игра «Экоэрудит»
 +
|1-11
 +
|Расширение кругозора в области экологии. Раскрытие интеллектуальных возможностей.
 +
|Повышение уровня экологической компетенции. Победа в конкурсе. Награждение победителей.
 +
|Библиотека, Интернет ресурсы, Letopisi.ru,  классные руководители.
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-7, У-10 ,М-1 , М-2, М-4,  М-5, М-7, М-8
 +
|Зам директора по ВР Чернуцкая Н.Ю, Гайдукова Н.П., Багаева Н.И.
 +
|-
 +
|«Внешний вид класса»
 +
|1-11 классы
 +
|Формировать эстетический вкус
 +
|Привитие элементов корпоративной культуры, стенд « ВЫ  само совершенство», социологический опрос.
 +
|Директор школы Гребенникова Т.М., дежурный администратор, руководитель студии «Стиль».
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-8 ,  A-2, A-3, М-8
 +
|Зам директора по ВР Чернуцкая Н.Ю., Совет Дела, социологический центр  «Мнение», Швец Л.М.
 +
|-
 +
|«Внешний вид кабинета»
 +
|5-11 класса
 +
|Содержание кабинета в соответствии с требованиями (экологическими)
 +
|Соответствие кабинета нормам САНПИНа экологическим требованиям
 +
|Директор школы Гребенникова Т.М., заместители директора поУВР, представители педагогического и ученического коллектива.
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-8 ,  A-2, A-3, М-8
 +
|1 раз в месяц. Администрация, группа учащихся, Козлова Т.И.
 +
|-
 +
|Конкурс «лучшая клумба»
 +
|1 -11
 +
|Воспитание бережного отношения к растениям
 +
|Проект «Лучшая клумба»
 +
|Учителя, родители, жители микрорайона
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6 , М-2, М-3, М-8
 +
|Май–сентябрь.
 +
|-
 +
|Акция «Синичкин дом»
 +
|Начальная школа
 +
|Формирование трудовых навыков и экологической культуры
 +
|Конкурс на лучшую кормушку для птиц
 +
|Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-6, У-7 ,  A-2, A-3, A-4
 +
|Декабрь–март. Учителя, родители
 +
|-
 +
|День Байкала
 +
|Среднее звено
 +
|Знакомство детей с уникальной природой Байкала
 +
|Экскурсия в лимнологический музей. Сообщения о Байкале
 +
|Музеи, заповедники, библиотеки  
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-6, У-7 , М-5, М-7, М-8
 +
|Сентябрь. Классные руководители
 +
|-
 +
|Спортивные соревнования команд классов.
 +
|Среднее звено
 +
|Организация досуга и развития коммуникативных качеств
 +
|Игры, соревнования, награждения
 +
|Школьные стадионы, спортивные площадки, спортзалы
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 , М-1, М-6, М-7, М-8
 +
|Май. Руководители школ, учителя физкультуры, ДЮСШ
 +
|-
 +
|Научно-практическая конференция «Парад служения науке»
 +
|Старшее звено
 +
|Формирование навыков научно-исследовательской деятельности. Формирование экологичных отношений в семье.
 +
|Создание НОУ
 +
|Letopisi.ru библиотеки, школьный музей, краеведческий музей. Спонсоры,родители
 +
|У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 , М-1, M-2, M-5, М-6, М-7, М-8, M-9
 +
|Декабрь. Учителя предметники, ученики, родители, преподаватели ВУЗОВ,  Голублева Н.В.
 +
|-
 +
|Работа СМИ
 +
|
 +
|Освещение
 +
|Периодическая печатная школьная газета, радиолинейки, информационные листки, сайты в Интенете и Letopisi.ru
 +
|Интернет, типография, радиоузел.
 +
|У-7
 +
|Агафонова Л.Ю., школьная редколлегия
 +
|-
 +
|'''2008-2010'''
 +
|-
 +
|Организация экологического дозора в микрорайоне школы.
 +
|Среднее звено
 +
|Организация экологического взаимодействия с местными органами власти
 +
|Договор по наведению порядка и чистоты в микрорайоне с местными властями
 +
|Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся, институты местного сообщества
 
|
 
|
−
|Руководитель экологического направления Козлова Т.И.
+
|В течение учебного года
 
|-
 
|-
 +
|Закладка аллеи выпускников школ микрорайона
 +
|Старшее звено |
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|Кондратюк А.М.
 +
|-
 +
|«Мой младший друг» Мы в ответе за тех, кого приручили
 +
|Детский сад - школа
 +
|Воспитание любви к животным, ответственности
 +
Формирование навыков безопасного поведения с животными
 +
|Выставка – праздник. Рассказы. Статьи. Исследовательские и проектные работы.
 +
|Семьи Станция юн. Натуралистов Приглашенные специалисты Жители микрорайона Letopisi.ru
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|Психолого-педагогическая копилка «А ларчик просто открывался»
 +
|педагоги
 +
|Создание методической базы
 +
|Использование в практической деятельности
 +
|Методисты ресурсных центров
 +
|
 +
|Психолог Малькова В.В.
 +
|-
 +
|«Экологический лагерь»
 +
|12 -18
 +
|Воспитание экологической культуры подростков.Освоение методов проектно-исследовательской деятельности. Воспитание наставничества
 +
|Исследовательские работы, участие в НПК, публикации
 +
|АНО НМЦ «ШНП», ООПТ, преподаватели ВУЗов, ТРЦ, Letopisi.ru
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|Проект «Сохраним Байкал»
 +
|Учащиеся 1-11 классов
 +
|Воспитание бережного и гуманного отношения к природе Байкала
 +
|Web –сайты, фотовыставка, презентации.
 +
|Letopisi.ru Родители, учителя
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|Научно-практическая конференция «Сохраним Байкал»
 +
|Учащиеся 9-11 классов
 +
|Выявить экологические проблемы и определить пути их решения
 +
|Научно-исследовательские работы учащихся
 +
|Letopisi.ru Интернет-ресурсы, научно-популярная литература, школы ТРЦ, ББГЗ, Лимнологический НИИ, родители
 +
|-
 +
|Летний экологический лагерь на берегу озера Байкал «Экоград Лемасово»
 +
|Учащиеся 7-10 классов
 +
|Формирование практических навыков экологически грамотного поведения человека в природе, оздоровление детей
 +
|Сборник творческих работ учащихся
 +
|Letopisi.ru НМЦ ШНП, школа № 1 п. Селенгинск, школы ТРЦ
 +
|-
 +
| Конкурсы
 +
• рисунков «Родной Байкал» • аншлагов, плакатов, листовок «Сохраним Байкал»
 +
|Уч-ся 1-4 классов 5-9 классов
 +
|Развить чувство прекрасного, научить видеть красоту родного края
 +
|Экспозиция, выставка рисунков
 +
|Letopisi.ru Родители, учителя
 +
|-
 +
|Фотоконкурс «Байкал – жемчужина Сибири»
 +
|Учащиеся 10-11 классов
 +
|Развитие фотографической зоркости, наблюдательности
 +
|Фотогалерея в школе
 +
|Letopisi.ru Родители, преподаватели
 +
|-
 +
|Интеллектуальная игра «Биоград»
 +
|Учащиеся 5-9 классов
 +
|Расширение кругозора
 +
|Закрепление ЗУН по предметам естественно-научного цикла
 +
|Родители, учителя
 +
|-
 +
|Конкурс сочинений «Сохраним Байкал»
 +
|Учащиеся 5-8 классов
 +
|Воспитание бережного и гуманного отношения к природе Байкала
 +
|Сборник творческих работ учащихся
 +
|Letopisi.ru Родители, учителя
 +
|
 +
|Апрель, ежегодно Рук. предметных МО русского яз. и литературы
 +
|-
 +
|Лента КВИЛТ"
 +
|учащиеся 5-11 классов
 +
|Формирование уважения к своему и чужому труду. Сохранение чистоты рек и речушек
 +
|Наведение чистоты и порядка
 +
|Родители, органы местного самоуправления
 +
|
 +
|Ежегодно сентябрь, апрель зам директора по ВР
 +
 +
|-
 +
|Проект «Окружающая среда и человек»
 +
|1 -11 класс
 +
|Формирование экологической компетентности участника образовательного процесса
 +
|Экологический кодекс
 +
|Родители, администрация школы, Интернет, библиотеки, музеи, спонсоры.
 +
|
 +
|Козлова Т.И.
 +
|-
 +
|Фотогалерея «Мгновения, мгновения, мгновения» фотография моего рабочего места)
 +
|1-11 класс
 +
|Акцентировать внимание на окружающее пространство
 +
|Цикл фотографий
 +
|Орг. группа учащихся
 +
|-
 +
|Конкурс экологических сказок
 +
|2-7 класс
 +
|Освещение экологических проблем
 +
|Создание сборника сказок
 +
|
 +
|
 +
|В течение года
 +
|-
 +
|Экологическая марафон (эстафета)
 +
|8-11 классы
 +
|Формирование и развитие  экологической культуы
 +
|-
 +
|Конкурс-проект «Любимый уголок в школе»
 +
|1-11 класс
 +
|Развитие эстетического вкуса, становление активной жизненной позиции
 +
|Создание лучшего уголка в школе
 +
|
 +
|
 +
|Род. комитет, администрация
 +
|-
 +
|Конкурс-проект «Разработка экологических знаков»
 +
|1-11 класс
 +
|Развитие креативных способностей. Экологическая пропаганда
 +
|Размещение знаков в зоне ближайшего окружения
 +
|
 +
|
 +
|Учителя по предметам
 +
|-
 +
|Твой след в школе»
 +
|5-11 классы
 +
|Формирование сознательного отношения к окружающему пространству
 +
|Уменьшение «следов» в школе
 +
|
 +
|
 +
|1 раз в месяц, совет школы
 +
|-
 +
|Фотогалерея «Мгновения, мгновения, мгновения» фотография моего рабочего места)
 +
|1-11 класс
 +
|Акцентировать внимание на окружающее пространство
 +
|Цикл фотографий
 +
|
 
|
 
|
 +
|Орг. группа учащихся

Текущая версия на 11:04, 28 сентября 2007

[править] Идет работа над проектом

  • IMG 7964.JPG
  • IMG 7793.JPG
  • IMG 7954.JPG
  • IMG 7836.JPG
  • Semin eko.jpg
  • Semin eko(1).jpg
  • Semin eko(2).jpg
  • Semin eko(3).jpg
  • Гребенникова Тамара Михайловна - директор
  • Козлова Татьяна Ильинична - руководитель экологического направления школы
  • Голублева Нина Валентиновна - учитель истории
  • Меньшина Елена Васильевна - учитель литературы
  • Казакова Ольга Викторовна - учитель начальных классов, председатель методического совета
  • Манузина Евгения Владимировна - учитель иностранного языка, руководитель КИДа
  • Гайдукова Натилья Павловна - учитель химии
  • Низовцева Людмила Кондратьевна -заместитель директора по информационным технологиям
  • Малькова Варвара Владимировна - психолог

[править] ПРОГРАММА «Мы – дети Земли»

(проект)

Цель: Формирование экологической культуры участников образовательного процесса через ценностные ориентиры в условиях природосообразной среды.

Задачи: • Создать систему мотивационных ценностей экологически компетентной личности.

• Формировать среду, способствующую воспитанию экологической культуры (ритуалы, обряды, значимые события, соблюдение экологического календаря, экологические мероприятия).

• Сформировать практические навыки экологически грамотного поведения человека в природе.

• Организация проектно-исследовательской деятельности как способа получения практических экологических знаний

• Разработать кодекс экологических правил с учетом возрастных особенностей учащихся.

• Объединение усилий детско-взрослого сообщества в решении локальных экологических проблем

Название Возраст

(целевая аудитория)

Цель Планируемый

результат

Ресурсы,

партнеры

Индикаторы эффективности Сроки,ответственные
2007 - 2008 учебный год. Проект «Экокласс»
Учебная деятельность
Учебный план школы: предметы:

• Окружающий мир, ОБЖ. Модули в курсах: история, география, химия, биология, физика, литература, литература Восточной Сибири, ИЗО, обществознание. Факультативы и спецкурсы: экология, байкаловедение, «Познай себя», «Будь успешным», «Выбираю жизнь», «Полезная привычка», «Мой город».

1-11 класс Воспитание экологической культуры школьников Понимание ценностей природы для каждого человека. Педагоги, родители. Справочная научно-методическая литература. У-1, У-2, У-3, У-4, У-10 Интернет, музеи Учебный год 2007-2008.

Учителя-предметники

Педагоги школы. Семинар для учителей по формированию у детей практических навыков экологической культуры «Вести за собой». Педагоги школы. Педагоги Формирование экологической культуры в детско–взрослом сообществе Выработка ценностей экологической культуры учащихся. Учителя, партнеры, ДО, СЭС, экологическая служба администрации 1 четверть, зам.директора, директор.
Клуб «Грамотный родитель» Родители, дети Повышение педагогической компетентности родителей Повышение культуры отношений в семье. Родители, администрация, психологи. У-1, У-2, У-4, У-8,У-10,У-6 , У-11 Психолог Малькова В.В.
Работа родительского актива . Родители Привлечь родителей к управлению школой Совет родителей Родители, администрация, психологи. 1 раз в четверть.
Конкурс плакатов, рисунков, аншлагов «Нет художника без природы» Уч-ся 1-4 классов

5-11классов

Развить чувство прекрасного, научить видеть красоту родного края Экспозиция, выставка рисунков Letopisi.ru Родители, учителя У-2, У-3, У-4, У-10,У-6 ,М-2, М-3, М-9 Сентябрь – октябрь 2007 г. Классные руководители, Совет Дела.
Экологические радиолинейки (экологические даты) 1 – 11 кл Расширение кругозора Привлечение внимания к экологическим проблемам, формирование общественного мнения. Родители, учителя У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-10 2007 -2008 год, руководитель экологического направления Козлова Т.И., классные руководители, Совет Дела.
Школьная Красная книга Иркутской области 1 – 11 кл Воспитание бережного и гуманного отношения к природе родного края. Создание общешкольного информационного ресурса. Сборник творческих работ учащихся.

Защита работ на НПК.

Родители, учителя, городские библиотеки, музей природы, ботанический сад, оранжерея при СИФиБРе. Letopisi.ru

Родители.

У-2,у-3,у-4,у-5,у-6,у-7 (Letopisi.ru) Сентябрь – февраль 2008г.

Руководитель экологического направления Козлова Т.И., руководитель НОУ Голублева Н. В., учителя нач. классов, биологии

Акция – сбор макулатуры 1 -11 кл Воспитание бережного отношения к природе родного края, чистоте нашего микрорайона. Чистота территории, навыки коллективного труда. Родители, жители микрорайона. A-1,A-3,A-4 Классные руководители, инструктор по труду Межевых С.И., Совет Дела.
Акция «Чистая планета» - уборка территории. 2- 11 класс Воспитание бережного отношения к природе родного края, чистоте нашего микрорайона. Чистота территории, навыки коллективного труда. Родители, жители микрорайона. A-1, A-2, A-3, A-4, У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-7 Классные руководители, инструктор по труду Межевых С.И., Совет Дела.
Эко - шоу «Природа. Человек. Гармония». 5 – 11 Воспитание у детей ответственности за окружающую среду. Организация досуга и развития коммуникативных качеств Выступления, инсценировки, спектакли. Педагоги дополнительного образования, кинотеатр «Орион», библиотека, Интернет ресурсы, родители, школа искусств. У-1, У-2, У-4, У-5, У-6, У-7, У-10, М-1, М-2, М-3, М-4, М-5, М-7, М-8, М-9 Апрель 2008г.

Классные руководители, зам. директора по ВР, учителя музыки.

Творческая выставка «Из отходов в доходы» 1 - 11 Формирование трудовых навыков, эстетического вкуса, рационального использования ресурсов. Выставка, навыки дизайна. Родители, учителя технологии, руководители кружков, клуб «Союз», ДДТ. У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-7, У-10, М-2, М-3, М-8 Камозина – руководитель МО эстетического цикла. Март 2008.
Конкурс чтецов «Тронь цветок, и закачается звезда.», посвященный всемирному «Дню Земли» 1-11 Воспитание гуманного и ответственного отношения к природе. Положительное воздействие на эмоциональную сферу ребёнка. Библиотека, учителя литературы, психологи, педагоги дополнительного образования. У-1, У-2, У-3, У-4, М-1 , М-2, М-5, М-7, М-8 Учителя литературы, , педагоги дополнительного образования, Козлова Т. И., Низовцева Л.К.

Апрель 2007.

Финальная игра «Экоэрудит» 1-11 Расширение кругозора в области экологии. Раскрытие интеллектуальных возможностей. Повышение уровня экологической компетенции. Победа в конкурсе. Награждение победителей. Библиотека, Интернет ресурсы, Letopisi.ru, классные руководители. У-1, У-2, У-3, У-4, У-7, У-10 ,М-1 , М-2, М-4, М-5, М-7, М-8 Зам директора по ВР Чернуцкая Н.Ю, Гайдукова Н.П., Багаева Н.И.
«Внешний вид класса» 1-11 классы Формировать эстетический вкус Привитие элементов корпоративной культуры, стенд « ВЫ само совершенство», социологический опрос. Директор школы Гребенникова Т.М., дежурный администратор, руководитель студии «Стиль». У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-8 , A-2, A-3, М-8 Зам директора по ВР Чернуцкая Н.Ю., Совет Дела, социологический центр «Мнение», Швец Л.М.
«Внешний вид кабинета» 5-11 класса Содержание кабинета в соответствии с требованиями (экологическими) Соответствие кабинета нормам САНПИНа экологическим требованиям Директор школы Гребенникова Т.М., заместители директора поУВР, представители педагогического и ученического коллектива. У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-8 , A-2, A-3, М-8 1 раз в месяц. Администрация, группа учащихся, Козлова Т.И.
Конкурс «лучшая клумба» 1 -11 Воспитание бережного отношения к растениям Проект «Лучшая клумба» Учителя, родители, жители микрорайона У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6 , М-2, М-3, М-8 Май–сентябрь.
Акция «Синичкин дом» Начальная школа Формирование трудовых навыков и экологической культуры Конкурс на лучшую кормушку для птиц Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся У-1, У-2, У-3, У-4, У-6, У-7 , A-2, A-3, A-4 Декабрь–март. Учителя, родители
День Байкала Среднее звено Знакомство детей с уникальной природой Байкала Экскурсия в лимнологический музей. Сообщения о Байкале Музеи, заповедники, библиотеки У-1, У-2, У-3, У-4, У-6, У-7 , М-5, М-7, М-8 Сентябрь. Классные руководители
Спортивные соревнования команд классов. Среднее звено Организация досуга и развития коммуникативных качеств Игры, соревнования, награждения Школьные стадионы, спортивные площадки, спортзалы У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 , М-1, М-6, М-7, М-8 Май. Руководители школ, учителя физкультуры, ДЮСШ
Научно-практическая конференция «Парад служения науке» Старшее звено Формирование навыков научно-исследовательской деятельности. Формирование экологичных отношений в семье. Создание НОУ Letopisi.ru библиотеки, школьный музей, краеведческий музей. Спонсоры,родители У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 , М-1, M-2, M-5, М-6, М-7, М-8, M-9 Декабрь. Учителя предметники, ученики, родители, преподаватели ВУЗОВ, Голублева Н.В.
Работа СМИ Освещение Периодическая печатная школьная газета, радиолинейки, информационные листки, сайты в Интенете и Letopisi.ru Интернет, типография, радиоузел. У-7 Агафонова Л.Ю., школьная редколлегия
2008-2010
Организация экологического дозора в микрорайоне школы. Среднее звено Организация экологического взаимодействия с местными органами власти Договор по наведению порядка и чистоты в микрорайоне с местными властями Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся, институты местного сообщества В течение учебного года
Закладка аллеи выпускников школ микрорайона Кондратюк А.М.
«Мой младший друг» Мы в ответе за тех, кого приручили Детский сад - школа Воспитание любви к животным, ответственности

Формирование навыков безопасного поведения с животными

Выставка – праздник. Рассказы. Статьи. Исследовательские и проектные работы. Семьи Станция юн. Натуралистов Приглашенные специалисты Жители микрорайона Letopisi.ru
Психолого-педагогическая копилка «А ларчик просто открывался» педагоги Создание методической базы Использование в практической деятельности Методисты ресурсных центров Психолог Малькова В.В.
«Экологический лагерь» 12 -18 Воспитание экологической культуры подростков.Освоение методов проектно-исследовательской деятельности. Воспитание наставничества Исследовательские работы, участие в НПК, публикации АНО НМЦ «ШНП», ООПТ, преподаватели ВУЗов, ТРЦ, Letopisi.ru
Проект «Сохраним Байкал» Учащиеся 1-11 классов Воспитание бережного и гуманного отношения к природе Байкала Web –сайты, фотовыставка, презентации. Letopisi.ru Родители, учителя
Научно-практическая конференция «Сохраним Байкал» Учащиеся 9-11 классов Выявить экологические проблемы и определить пути их решения Научно-исследовательские работы учащихся Letopisi.ru Интернет-ресурсы, научно-популярная литература, школы ТРЦ, ББГЗ, Лимнологический НИИ, родители
Летний экологический лагерь на берегу озера Байкал «Экоград Лемасово» Учащиеся 7-10 классов Формирование практических навыков экологически грамотного поведения человека в природе, оздоровление детей Сборник творческих работ учащихся Letopisi.ru НМЦ ШНП, школа № 1 п. Селенгинск, школы ТРЦ
Конкурсы

• рисунков «Родной Байкал» • аншлагов, плакатов, листовок «Сохраним Байкал»

Уч-ся 1-4 классов 5-9 классов Развить чувство прекрасного, научить видеть красоту родного края Экспозиция, выставка рисунков Letopisi.ru Родители, учителя
Фотоконкурс «Байкал – жемчужина Сибири» Учащиеся 10-11 классов Развитие фотографической зоркости, наблюдательности Фотогалерея в школе Letopisi.ru Родители, преподаватели
Интеллектуальная игра «Биоград» Учащиеся 5-9 классов Расширение кругозора Закрепление ЗУН по предметам естественно-научного цикла Родители, учителя
Конкурс сочинений «Сохраним Байкал» Учащиеся 5-8 классов Воспитание бережного и гуманного отношения к природе Байкала Сборник творческих работ учащихся Letopisi.ru Родители, учителя Апрель, ежегодно Рук. предметных МО русского яз. и литературы
Лента КВИЛТ" учащиеся 5-11 классов Формирование уважения к своему и чужому труду. Сохранение чистоты рек и речушек Наведение чистоты и порядка Родители, органы местного самоуправления Ежегодно сентябрь, апрель зам директора по ВР
Проект «Окружающая среда и человек» 1 -11 класс Формирование экологической компетентности участника образовательного процесса Экологический кодекс Родители, администрация школы, Интернет, библиотеки, музеи, спонсоры. Козлова Т.И.
Фотогалерея «Мгновения, мгновения, мгновения» фотография моего рабочего места) 1-11 класс Акцентировать внимание на окружающее пространство Цикл фотографий Орг. группа учащихся
Конкурс экологических сказок 2-7 класс Освещение экологических проблем Создание сборника сказок В течение года
Экологическая марафон (эстафета) 8-11 классы Формирование и развитие экологической культуы
Конкурс-проект «Любимый уголок в школе» 1-11 класс Развитие эстетического вкуса, становление активной жизненной позиции Создание лучшего уголка в школе Род. комитет, администрация
Конкурс-проект «Разработка экологических знаков» 1-11 класс Развитие креативных способностей. Экологическая пропаганда Размещение знаков в зоне ближайшего окружения Учителя по предметам
Твой след в школе» 5-11 классы Формирование сознательного отношения к окружающему пространству Уменьшение «следов» в школе 1 раз в месяц, совет школы
Фотогалерея «Мгновения, мгновения, мгновения» фотография моего рабочего места) 1-11 класс Акцентировать внимание на окружающее пространство Цикл фотографий Орг. группа учащихся
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5_(%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F)._%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%96_5_%D0%B3._%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0&oldid=178971»
Персональные инструменты
Инструменты