Семинар "Экологическая культура школы" в Дмитрове (секция). Команда школы №56 г. Ярославля

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Промежуточные результаты:)
 
(не показана 21 промежуточная версия 1 участника)
Строка 15: Строка 15:
 
7. Ломоносова Т.А  . школа № 56 (учитель) г.Ярославль.
 
7. Ломоносова Т.А  . школа № 56 (учитель) г.Ярославль.
  
−
8. Горшкова Ю.В. . школа № 56 (учитель) г.Ярославль
+
8. Наумова Ю.В. . школа № 56 (учитель) г.Ярославль
  
 
9. Вячеславов П.Н.  . школа № 56 (учитель) г.Ярославль
 
9. Вячеславов П.Н.  . школа № 56 (учитель) г.Ярославль
Строка 48: Строка 48:
 
  !Результат
 
  !Результат
 
  |-
 
  |-
−
  |Освоение основ социальной экологии в интерактивных формах.
+
  |'''1.'''Освоение основ социальной экологии в интерактивных формах на основе принципов технологий самообучающейся организации.
  
−
Выделение предметного содержания экологической направленности по предметным областям.
+
'''2.'''Выделение содержания экологической направленности по образовательным областям (экологический стандарт школы).
−
|
+
−
|
+
−
|Формирование экологической культуры участников воспитательно-образовательного процесса
+
−
|1. Принятие и освоение норм и правил общежития.
+
  
−
2. Приобретение знаний в области социальной экологии.
+
'''3.'''Создание новой редакции образовательной программы школы.
  
−
3. Новые образцы взаимоотношений участников ОП.
+
|'''1.'''Законотворческая деятельность по созданию пакета документов, регламентирующих взаимоотношения членов сообщества.
  
−
4. Экология рабочих мест.
+
'''2.'''Игровая и практико-ориентированная деятельность по освоению норм и правил.
 +
|'''1.'''Диагностика сложившейся оргкультуры.
  
 +
'''2.'''Предъявление новых образцов взаимоотношений в школьной среде.
 +
|Формирование экологической культуры участников воспитательно-образовательного процесса
 +
|'''1.'''Приобретение знаний в области социальной экологии.
 +
 +
'''2.'''Освоение и принятие  норм и правил общежития.
 +
 +
'''3.'''Экология рабочих мест.
 +
 +
'''4.'''Новые образцы взаимоотношений участников ОП.
 
  |-
 
  |-
 
|}
 
|}
Строка 76: Строка 82:
 
  !Результат
 
  !Результат
 
  |-
 
  |-
−
  |
+
  |Педагогизация среды:
−
  |
+
−
  |
+
'''*'''просвещения
−
  |
+
 
−
  |
+
'''*'''вовлечение в совместное решение проблем
 +
 
 +
'''*'''открытость школы
 +
  |Привлечение общественного ресурса к решению значимых проблем в жизни местного сообщества.
 +
  |Анализ и оформление опыта взаимодействия(проектная, исследовательская и практико-ориентированная деятельность)
 +
  |Организация совместной проектной деятельности УС с представителями местного сообщества (КОС, ТСЖ, и др.)
 +
  |Социально-значимые для микрорайона проекты.
 
  |-
 
  |-
 
|}
 
|}
Строка 94: Строка 106:
 
  !Задачи
 
  !Задачи
 
  !Результат
 
  !Результат
−
|-
+
|-
−
  |
+
  |'''1.'''Заказ на отбор текстов по социальной экологии для обучения в режиме КУЗ
−
|
+
 
−
|
+
'''2.'''Использование СМИ и общественных организаций, пиар-компании
 +
 
 +
'''3.''' Инициирование образовательных телерадиопередач по вопросам социальной экологии.
 +
 
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 +
|'''1.'''Привлечение внимания представителей различных общественных организаций, бизнеса, власти к активной гражданской позиции местного сообщества.
 +
 +
'''2.'''Информирование социальных партнёров о деятельности в мегапроекте команды школы №56 (летописи).
 +
 +
|'''1.'''Расширение круга социальных партнёров, обладающих ресурсами.
 +
 +
'''*'''административными
 +
 +
'''*'''финансово-экономическими
 +
 +
'''*'''информационными
 +
 +
'''*'''кадровыми и т.д.
 +
 +
'''2.'''Использование информационных и интеллектуальных ресурсов содружества ШНП.
 +
 
  |-
 
  |-
 
|}
 
|}
  
 +
 +
==Промежуточные результаты:==
 +
 +
1.1. Расширение инициативной группы мегапроекта.
 +
 +
1.2. Включённость резерва в деятельность УС для обеспечения преемственности.
 +
 +
 +
 +
 +
* '''''[[Программа СОШ № 56 г. Ярославля по формированию экологической культуры.]]'''''
 +
 +
----
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
−
  !№ п\п
+
  !Название мероприятия, сроки, ответс.
−
!Мероприятие
+
  !Цель, задачи.
−
  !Цель
+
  !Результаты.
−
  !Сроки
+
   
−
  !Ответственные
+
 
  |-
 
  |-
−
  |
+
  |Совместное заседание членов Управляющего Совета (УС) и Комитета общественного самоуправления (КОС) 14-го мкр.
−
  |
+
12.10.07
−
  |
+
Красотина С.Б.,
−
  |
+
Киселёв Н.К.
−
  |
+
 
−
  |-
+
  |Привлечение общественности микрорайона к проработке совместных социальных проектов УС и КОС.
−
  |}
+
Объединение заинтересованных людей для выражения единой позиции.
 +
 
 +
  |Проведение Новогодней ёлки 24.12.07 в 14-ом мкр.
 +
Обсуждение акции «Скажем нет вандализму».
 +
 
 +
|-
 +
  |Педсовет «Разработка новой образовательной программы»(ОП) 06.11.07, 08.01.08, 09.01.08, 10.01.08.ОзероваТ.Н., Сорокина И.Б.
 +
  |Знакомство членов педколлектива с работой стратегической группы на семинаре в г.Дмитрове.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Знакомство с презентацией учителя истории и обществознания Полкановой Е.В. на районном конкурсе « Учитель года»
 +
Знакомство с презентацией классного руководителя 3-в кл. Паничевой О.И. на городском конкурсе «Самый классный классный»
 +
 
 +
  |Согласованность в действиях педагогов по разработке ОП( принятие понятия экологической культуры как системообразующей в концепте ОП и планировании дея-ти
 +
В педсовете приняли участие 58 учителей.
 +
Дано задание группе естественно-географического цикла по описанию экологич. Компонента.
 +
Использование Вики дисциплины на открытом уроке обществознания в 11-а кл.» Выборы президента»20.12.07(учитель ПолкановаЕ.В.)
 +
Открытое внеклассное мероприятиев 3-в кл.» История одной маленькой семейной реликвии»( Музей семьи) учитель Паничева О.И.
 +
 
 +
|-
 +
  |Областной детский экологический фестиваль «Наш дом-планета Земля!» январь-март отв.
 +
Наумова Ю.В.
 +
Конкурс «Кормушка»
 +
Январь, ферваль
 +
Ковалькова М.В. Кузнецова Н.Н.
 +
 
 +
|Подготовка работ уч-ся школы№56 в фестивале.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Привлечение уч-ся школы к проведению акции «Берегите птиц»
 +
 
 +
|Выбор жанра фоторабот.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Отбор группы участников, обсуждение материалов конкурса.
 +
 
 +
|-
 +
|Семейный праздник « Все мы родом из детства»
 +
Март отв. Сорокина И.Б.
 +
 
 +
|Создание условий для формирования экологичных отношений семьи и школы как необходимых условий для устойчивого развития личности
 +
|Проработан проект творческого дела  семейного праздника « Мы все дома из детства»
 +
 
 +
 
 +
|}

Текущая версия на 21:30, 31 января 2008

Содержание

[править] Участники

1. Озерова Т.Н.. школа №56 (директор) г.Ярославль

2. Богомолова Л.В.отдел образования Дзержинского района г.Ярославль (вед. спец.)

3. Сорокина И.Б. школа № 56 (учитель) г.Ярославль

4. Ломоносова Т.А. . школа № 56 (учитель) г.Ярославль

5. Фёдорова М.А. . школа № 56 (учитель) г.Ярославль

6. Полканова Е.В. . школа № 56 (учитель) г.Ярославль

7. Ломоносова Т.А . школа № 56 (учитель) г.Ярославль.

8. Наумова Ю.В. . школа № 56 (учитель) г.Ярославль

9. Вячеславов П.Н. . школа № 56 (учитель) г.Ярославль


[править] Программа акций мероприятий проектов (название)

Преобразующая деятельность управляющего совета в социально-культурной среде 14 микрорайона г.Ярославля


[править] Цель

1. Создание механизмов взаимодействия представителей местного сообщества по преобразованию социокультурной среды.


2. Создание программы развития микрорайона (инициирование,вхождение, подготовка подпроектов).


[править] Мероприятия

Содержание деятельности в школе

2007-2008 год 2008-2009 год 2009-2010 год Задачи Результат
1.Освоение основ социальной экологии в интерактивных формах на основе принципов технологий самообучающейся организации.

2.Выделение содержания экологической направленности по образовательным областям (экологический стандарт школы).

3.Создание новой редакции образовательной программы школы.

1.Законотворческая деятельность по созданию пакета документов, регламентирующих взаимоотношения членов сообщества.

2.Игровая и практико-ориентированная деятельность по освоению норм и правил.

1.Диагностика сложившейся оргкультуры.

2.Предъявление новых образцов взаимоотношений в школьной среде.

Формирование экологической культуры участников воспитательно-образовательного процесса 1.Приобретение знаний в области социальной экологии.

2.Освоение и принятие норм и правил общежития.

3.Экология рабочих мест.

4.Новые образцы взаимоотношений участников ОП.


Содержание деятельности в микрорайоне

2007-2008 год 2008-2009 год 2009-2010 год Задачи Результат
Педагогизация среды:

*просвещения

*вовлечение в совместное решение проблем

*открытость школы

Привлечение общественного ресурса к решению значимых проблем в жизни местного сообщества. Анализ и оформление опыта взаимодействия(проектная, исследовательская и практико-ориентированная деятельность) Организация совместной проектной деятельности УС с представителями местного сообщества (КОС, ТСЖ, и др.) Социально-значимые для микрорайона проекты.


Содержание деятельности в макросреде

2007-2008 год 2008-2009 год 2009-2010 год Задачи Результат
1.Заказ на отбор текстов по социальной экологии для обучения в режиме КУЗ

2.Использование СМИ и общественных организаций, пиар-компании

3. Инициирование образовательных телерадиопередач по вопросам социальной экологии.

1.Привлечение внимания представителей различных общественных организаций, бизнеса, власти к активной гражданской позиции местного сообщества.

2.Информирование социальных партнёров о деятельности в мегапроекте команды школы №56 (летописи).

1.Расширение круга социальных партнёров, обладающих ресурсами.

*административными

*финансово-экономическими

*информационными

*кадровыми и т.д.

2.Использование информационных и интеллектуальных ресурсов содружества ШНП.


[править] Промежуточные результаты:

1.1. Расширение инициативной группы мегапроекта.

1.2. Включённость резерва в деятельность УС для обеспечения преемственности.



Название мероприятия, сроки, ответс. Цель, задачи. Результаты.
Совместное заседание членов Управляющего Совета (УС) и Комитета общественного самоуправления (КОС) 14-го мкр.

12.10.07 Красотина С.Б., Киселёв Н.К.

Привлечение общественности микрорайона к проработке совместных социальных проектов УС и КОС.

Объединение заинтересованных людей для выражения единой позиции.

Проведение Новогодней ёлки 24.12.07 в 14-ом мкр.

Обсуждение акции «Скажем нет вандализму».

Педсовет «Разработка новой образовательной программы»(ОП) 06.11.07, 08.01.08, 09.01.08, 10.01.08.ОзероваТ.Н., Сорокина И.Б. Знакомство членов педколлектива с работой стратегической группы на семинаре в г.Дмитрове.






Знакомство с презентацией учителя истории и обществознания Полкановой Е.В. на районном конкурсе « Учитель года» Знакомство с презентацией классного руководителя 3-в кл. Паничевой О.И. на городском конкурсе «Самый классный классный»

Согласованность в действиях педагогов по разработке ОП( принятие понятия экологической культуры как системообразующей в концепте ОП и планировании дея-ти

В педсовете приняли участие 58 учителей. Дано задание группе естественно-географического цикла по описанию экологич. Компонента. Использование Вики дисциплины на открытом уроке обществознания в 11-а кл.» Выборы президента»20.12.07(учитель ПолкановаЕ.В.) Открытое внеклассное мероприятиев 3-в кл.» История одной маленькой семейной реликвии»( Музей семьи) учитель Паничева О.И.

Областной детский экологический фестиваль «Наш дом-планета Земля!» январь-март отв.

Наумова Ю.В. 

Конкурс «Кормушка»

Январь, ферваль 

Ковалькова М.В. Кузнецова Н.Н.
Подготовка работ уч-ся школы№56 в фестивале.



Привлечение уч-ся школы к проведению акции «Берегите птиц»

Выбор жанра фоторабот.




Отбор группы участников, обсуждение материалов конкурса.

Семейный праздник « Все мы родом из детства»

Март отв. Сорокина И.Б.

Создание условий для формирования экологичных отношений семьи и школы как необходимых условий для устойчивого развития личности Проработан проект творческого дела семейного праздника « Мы все дома из детства»


Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_(%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F)._%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%9656_%D0%B3._%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F&oldid=262061»
Персональные инструменты
Инструменты