Проект Через тернии к звёздам/1 этап. Всё начинается в семье

ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ!» посвящается первому в мире космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину 1 этап. Всё начинается в семье Проводим исследование о семье и семейных корнях Юрия Гагарина, выясняем, какое влияние они оказали на становление его характера.

Шаг 1 Команда Патриотики № Вопрос Знаю Мне это интересно Теперь я знаю, что Как узнал 1. Как звали отца и мать Юрия Гагарина? мы этого не знали в начале проекта мы не знали, но теперь знаем Анна Темофеевна, Алексей Иванович нашли в книге Синицына В. Первый космонавт, 1979г. 2. Сколько было детей в семье Гагариных? мы этого не знали нам было интересно В семье было 4 детей нашли в интернете 3. Как звали братьев и сестру Юрия Гагарина? мы этого не знали, но нам было интересно об этом узнать нам было интересно старшего брата звали Валентин,младшего-Борис,сестру-Зоя нашли в интернете 4. Кем работали родители? мы этого не знали мы этого не знали,но теперь знаем мама работала на молочнотоварной ферме,отец работал плотником нашли в интернете 5. Как семья Гагариных жила во время войны? Семья жила в селе Клушино и ничем ни отличалась от других людей не знали, но нам было интересно Семье жилось очень сложно. Их немцы выгнали из дома, семья жила в землянке. Отец не хотел работать на фашистов, но его заставили. нашли в интернете 6. В каком году семья Гагариных переехала в город Гжатск? мы этого не знали Да, нам было интересно 24 мая 1945 года семья Гагариных переехала из Клушино в город Гжатск (ныне Гагарин), где Юрий продолжил свое обучение. нашли в интернете 7. Кем стали по профессии братья и сестра Юрия Гагарина? мы этого не знали мы не знали,а теперь знаем один брат – плотником, другой – на радиоламповом заводе, сестра – медсестрой в больнице нашли в интернете

БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ страница №1 Наша команда Патриотики Участник:Степанова Е.А.-координаторы проекта Члены команды: 1. Степанов Егор, 4б класс 2. Моншева алена, 4б класс 3. Федотова Александра, 4б класс Бортовой журнал № Какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина? Каким ты видишь Юрия Гагарина в детстве? Какую помощь ты оказал экипажу, участвуя в 1 этапе? Что показалось тебе сложным в заданиях 1 этапа Какие задания ты выполнял с удовольствием? 1. Трудолюбие, доброта Мальчиком, который любит свою семью; ему нравится учиться, играть с друзьями Читала книги о Ю. Гагарине, рассказывала своей команде о новых фактах Ничего сложного не было Все вопросы выполняли с удовольствием 2. Любовь к окружающим, трудолюбие, справедливость Честным, справедливым, добрым Помогал искать информацию Сложностей не было Все выполнял с удовольствием 3. Справедливость,любовь к Родине. обыкновенным мальчиком я помогла команде в поисках информации Во время войны семья Гагариных жила в землянке, потому что фашисты заняли их дом под мастерские.Отец получил 10 ударов за то что отказался молоть зерно женщине,посланной немецкой комендатуры.Брата Юры Бориса немцы повесили на шарфе и его с трудом удалось спасти. Я выполняла с удовольствием все задания. Шаг 2 Участники команд узнают более подробные сведения о семье Юрия Гагарина: его родителях, братьях и сестре. Для этого они читают первые главы книг: Гагарин Ю. А. "Дорога в космос", Москва. Воениздат. 1981 г.; Гагарина А. Т. «Слово о сыне» Соавтор Копылова Т. — М.: Молодая Гвардия, 1983; Гагарина А. Т. Память сердца. Соавтор Копылова Т. — М.: АПН, 1986; и знакомятся с фотоальбомом Дом-музей семьи Гагарина в селе Клушино Гагаринского района Смоленской области

Шаг 3 Участники команд обсуждают, какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина.

Шаг 4 Участники команд подводят итоги исследования и и разрабатывают презентацию "Как формировался характер Юрия Гагарина в семье", разработанной в программе Power Point и загружённой на онлайн-сервисы для хранения презентаций (презентации Google, SlideShare, SlideBoom). При разработке презентации команды пользуются документом Критерии оценивания презентации в проекте "Через тернии к звёздам". Внимание! Номинации указаны внизу документа.

Шаг 5 Координаторы команд размещают ссылки на презентации в документе Таблица прохождения этапов в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!"в графе "1 этап. Всё начинается в семье"

Шаг 6 Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит после выполнения предыдущих заданий этапа участниками. Каждая команда выбирает один из двух вариантов для оформления новой страницы Бортового журнала. Вариант 1. Координатор размещает в блоге команды в сервисе Kidblog сообщение под заголовком "Бортовой журнал. Страница 1" и просит участников ответить на вопросы: Какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина? Каким ты видишь Юрия Гагарина в детстве? Какую помощь ты оказал экипажу, участвуя в 1 этапе? Что показалось тебе сложным в заданиях 1 этапа? Участники дают ответы, используя функцию "Комментарий". Координатор размещает ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал. Вариант 2. Обсуждение итогов исследования, проведённого командой в 1 этапе проекта координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Страница 1." Инструкция Создайте новую страницу в Летописи (пример названия: Команда Лучики школы №1 города Буинска/Бортовой журнал. Страница 1. Скопируйте таблицу из этого шаблона:Шаблон и вставьте таблицу на новую страницу. Разместите внутреннюю ссылку на страницу с таблицей на основной странице команды. Предложите участникам команды ответить на вопросы, размещённые в таблице Бортового журнала. Разместите ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал.

Рефлексия Участники команд (не руководители!) обмениваются впечатлениями о ходе этого этапа проекта, выражают своё мнение, делятся творческими идеями, дают полезные ссылки в блоге сетевого проекта "Через тернии к звёздам!". Для этого этапа предназначена ветка форума Всё начинается в семье. Успехов всем командам в выполнении заданий!