Проект Мир поэзии Бродского

Авторы проекта

• Игнатьева Людмила Николаевна

Учебный проект

Человек в мире или мир в человеке?

==Творческое название==М ир поззии И. Бродского

Основополагающий вопрос

Чем интересен И. Бродский современному читателю?

Краткая аннотация проекта

Урок по изучению поэзии Иосифа Бродского, в основе которого лежат различные формы самостоятельной работы с историко-литературными материалами нацелен на исследование его произведений и формирование особого эмоционального настроя, необходимого для дальнейшей творческой работы учащихся.

Учащиеся должны попытаться ответить на вопрос «Чем интересен читателю-современнику поэт И.Бродский?» Данный урок усиливает мотивацию учебной деятельности, учит давать собственную трактовку лирических произведений, способствует формированию разноуровневого подхода в обучении и позволяет учителю реализовать метод проектов, обеспечивающий развитие творческого потенциала учащихся, их психологических особенностей.

Дидактические цели

• формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде;
• приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.

Методические задачи

Открыть учащимся мир поэзии И.А.Бродского. Познакомить с основными событиями жизни, этапами творческого пути поэта. Способствовать формированию индивидуального восприятия жизни и личности поэта. Воспитывать чувства сопричастности судьбе русской культуры. Развить навыки работы с историко-биографическими материалами и анализа художественного текста.

Темы исследований

• ЛичностьБродского.
• Гуманизм его творчества.
• Проблемно – тематический диапазон лирики поэта.
• Обращение к личности поэта и его творчеству с целью усиления их нравственно-эстетического воздействия на учащихся.

Учебные предметы

литература, история

Возраст учащихся

11 класс

Этапы и сроки проведения

===Испытание судьбой===;