Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
Строка 128: |
Строка 128: |
| 1.[[Участница:Елена Васильевна Кордубан| Елена Васильевна Кордубан]][http://puzzlecup.com/?guess=8ADED35F723347AU Кроссворд Кровь и кровеносная система] | | 1.[[Участница:Елена Васильевна Кордубан| Елена Васильевна Кордубан]][http://puzzlecup.com/?guess=8ADED35F723347AU Кроссворд Кровь и кровеносная система] |
| | | |
− | 2.[[Участница:Светлана Белякова| Белякова Светлана Васильевна]] [ | + | 2.[[Участница:Светлана Белякова| Белякова Светлана Васильевна]] |
− | http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=B8D08E0C8F72F48D Кроссворд Какие бывают животные] | + | http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=B8D08E0C8F72F48D Кроссворд Какие бывают животные |
| | | |
| 3. | | 3. |
Версия 20:08, 12 февраля 2016
Методическая лаборатория
"Играем"
14 - 21 февраля 2016 год
|
|
«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» .
- В. А. Сухомлинский
|
На главную страницу проекта
Уважаемые коллеги!
На данном этапе рассмотрим сервисы, с помощью которых можно моделировать игровые ситуации на уроках и во внеурочной деятельности.
ШАГ 1.
Познакомьтесь с примерами созданных работ:
ШАГ 2.
Изучите инструкции:
ШАГ 3.
Создайте свой пазл ИЛИ кроссворд в удобном для Вас сервисе:
ШАГ 4.
- Разместите ссылку на свою работу в разделе Вашего сетевого методического объединения.
Например: Шишова Ольга Анатольевна - пазл "Угадай страну"
ШАГ 5.
ШАГ 6.
|
Созданные материалы раздела "Играем"
|
Филология и искусство
(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, МХК, МУЗЫКА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ)
Кроссворды:
1.Сибирина Елена Рудольфовна - кроссворд по теме "Nature" 4 класс
2.
3.
Пазлы:
1. Чупина Татьяна Николаевна Определи разряд наречий
2.Гроссман Елена Ивановна, Подорка пазлов "Мой хутор" "Центральная площадь", "Вид из школьного окна", "Наша школа", "Улица Школьная", http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0b87ea065c85"Центральная площадь 2"
3.
|
Начальное образование
Кроссворды:
1. Елена Васильевна КордубанКроссворд Кровь и кровеносная система
2. Белякова Светлана Васильевна
http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=B8D08E0C8F72F48D Кроссворд Какие бывают животные
3.
Пазлы:
1. Лозовицкая Алёна Андреевна Пазл по ПДД светофор Пазл по ПДД переход
2.
3.
|
Критерии оценивания раздела "Играем:
Критерии оценивания индивидуальных участников:
|
Максимальный балл
|
Размещена ссылка на созданные материалы с использованием одного (любого) из изученных сервисов. |
1
|
Соблюдены временные рамки этапа «Играем». |
1
|
Материалы соответствуют содержанию преподаваемого предмета. |
1
|
Научная и речевая корректность содержания созданного материала.
|
2
|
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников. |
4
|
Представлены другие сервисы, ЭОР, способствующие эффективной организации игровой деятельности в образовательном процессе. |
3
|
ИТОГО:
|
12 баллов
|
Критерии оценивания творческих групп:
|
Максимальный балл
|
Размещены ссылки на созданные материалы с использованием двух изученных сервисов (пазл и кроссворд). |
2
|
Соблюдены временные рамки этапа «Играем». |
1
|
Научная и речевая корректность содержания созданного материала. |
2
|
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников. |
4
|
Представлены другие сервисы, ЭОР, способствующие эффективной организации игровой деятельности в образовательном процессе. |
3
|
ИТОГО:
|
12 баллов
|
|
|