Проект Использование Wiki в подготовке филологов

Версия 15:23, 25 июля 2009

О проекте

Целью проекта является разработка и апробация стратегий, способов и технологий использования виртуальной среды Wiki в подготовке филологов.

Планируемые результаты -

   * выявление возможностей, которые дает Wiki в подготовке филологов,
   * разработка и описание технологий использования Wiki в подготовке филологов,
   * выявление и описание разрешимых и неразрешимых проблем, которые возникают в процессе использования Wiki в подготовке филологов.

К участию в проекте приглашаются преподаватели-филологи, имеющие опыт работы в среде Wiki, и заинтересованные в том, чтобы сделать Wiki инструментом обучения.

Каждый из участников проекта может разработать и проверить на практике один из перечисленных ниже способов использования среды Wiki (список открыт для редактирования и дополнений), либо предложить свой собственный. В качестве общей среды для проведения экспериментальной работы мы предлагаем использовать вики-сайт Летописи.ру

Способы использовании среды Wiki:

  1. Написание терминологических статей, которые впоследствии могут быть использованы для совершенствования Википедии. Это может быть работа непосредственно с Википедией, а может быть работа в среде Wiki, лучшие достижения которой будут затем экспортированы в Википедию. Тематика статей может быть чрезвычайно разнообразной: термины, ученые, писатели, общественные деятели, общественно значимые события и места. Возможна работа по переводу статей из иноязычных Википедий на русский язык или наоборот.
  2. Написание аналитических, интерпретационных и др. статей. Среда Wiki позволяет создать коллективный гиперметатекст, т.е. текст, описывающий то или иное филологическое явление средствами гипертекста. Как представляется, такой подход будет особенно удачен при изложении и использовании теорий, основанных на принципе дополнительности (например, при обучении современным методам интерпретации художественного текста).
  3. Создание словаря писателя. Как представляется, среда Wiki позволяет значительно ускорить такую работу и сделать ее эффективным инструментом обучения.