Планирование проекта Лавриковой Ларисы (группа3)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Творческое название проекта?

«Зная площадь и объём, мы построим школу - дом!»

Автор

Лаврикова Лариса

Координатор

Лаврикова Лариса Евгеньевна larisa-lavrikova@yandex.ru

Учебный предмет

Математика

Учебная тема

Площади и объёмы

Класс (возраст)

5 класс (10-11 лет)

Время изучения

3 недели

Ключевые понятия изучаемой темы

Формулы, площадь, формула площади прямоугольника, единицы измерения площадей, прямоугольный параллелепипед, объём прямоугольного параллелепипеда

Межпредметные связи

Геометрия, география, технология, информатика.

Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?

Как применять геометрические знания в человеческой деятельности.

Основополагающий вопрос

Как геометрия помогает человеку?

Итоговый продукт

"Возведение" здания самой большой школы России.

Проблемные вопросы

Какими должны быть объём и площадь школы, в которой могли бы учиться все ученики России?

Как определить расход строительных материалов?

Учебные вопросы

Углубят знания по теме:"Единицы измерения площади и объёма, измерение площади прямоугольника,измерение объёма прямоугольного паралллелепипеда,куба".

Темы исследования

Почему живя на шарообразной земле,мы строим жильё в виде прямоугольных параллелепипедов?

Какова площадь и объём Вашей школы?

Определение расхода кирпича на строительство своей школы.

Расчёт финансовых затрат.

На сколько меньшую площадь будет занимать Ваша школа, если "подрастёт" на один этаж?

Аннотация

Всё в окружающем нас мире имеет свою площадь и объём. А интересно ли узнать,какую площадь земного шара занимает твоя школа? А все школы твоей области, всей страны?

Измерьте площадь земельного участка который занимает Ваша школа и расчитайте её объём, для того чтобы из полученных результаптов узнать какую площадь и объём могла бы занимать школа где учились бы все ученики Росии.

Что будет предложено учащимся

Какая методическая помощь оказана учителям

Как проверим усвоение материала

Что нужно для участия

(как организовано общение, что должны знать и уметь до начала работы)

Персональные инструменты
Инструменты