Планирование проекта Барышевой Людмилы (группа 5)

Версия 23:12, 20 декабря 2007

Творческое название проекта?

Компьютерные экспертные системы.

Авторы

Барышева Людмила Владимировна, учитель информатики МОУ "СОШ № 3 г. Харабали" Астраханской области

Координаторы

Барышева Людмила Владимировна: BarLud@yandex.ru

Учебный предмет

Информатика и ИКТ

Учебная тема

Алгоритмизация и программирование. Моделирование и формализация. Ветвление.

Класс (возраст)

9, 11 класс

Время изучения

3-4 недели

Ключевые понятия изучаемой темы

Модель, алгоритм, программа, ветвление, система, экспертная система.

Межпредметные связи

Физика, Химия, Математика,... - по выбору учащегося

Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?

1. Что такое экспертная система.

2. Этапы создания экспертной системы.

Основополагающий вопрос

Как компьютер может помочь решить задачи?

Итоговый продукт

Программа, созданная с помощью языка программирования и презентация созданной работы.

Проблемные вопросы

1. Что такое экспертные системы?

2. Как реализуется разветвляющийся алгоритм?

3. Как смоделировать свою экспертную систему?

4. Как реализовать свою идею на компьютере?

5. Как представить свою экспертную систему?

6. Какими недостатками могут обладать экспертные системы?

Учебные вопросы

1. Моделирование и формализация экспертных систем.

2. Разветвляющиеся алгоритмы. Операторы ветвления.

Темы исследования

1. Придумывание идеи для создания экспертной системы, которую потом можно смоделировать для реализации на компьютере?

2. Реализация своей идеи.

3. Анализирование работы полученной системы и выводы по её улучшению.

Аннотация

Мой проект рассчитан на учеников, которые хотят попробовать свои силы на более высоком уровне, чем на уроках инфроматики. Им нужно будет создать экспертную систему - интеллектуальную программу, способную делать логические выводв на основе знаний из конкрентной предметной области, обеспечивающие решение диагностических задач и способные заменить специалиста (эксперта). Учащийся сам в праве выбирать предмет, тему экспертной системы и масштаб работы: индивидуально или в коллективе (пусть даже в дистанционном). Этот выбор, думаю, произойдёт во время работы на форуме. Окончательные работы учащихся в будущем смогут оценить не только учителя информатики, но и учителя предметники.

Что будет предложено учащимся

Курс рассчитан на шесть уроков. По каждому уроку будет выслан теоретический материал и задано домашнее задание. По результатам проверки домашних работ ребятам будет высланы рекомендации по дальнейшей их работе. Планирую вести журнал, в котором будут отмечаться успехи моих учеников. Планирую вести форум курса, где ученики могут пообщаться со мною и друг с другом.

Какая методическая помощь оказана учителям

Локальному координатору будет выслана инструкция по работе с отправкой работ по электронной почте.

Как проверим усвоение материала

С помощью компьютерного теста.

Что нужно для участия

Для участия в проекте нужно иметь представление о построении алгоритмов и создании программ, уметь пользоваться любым языком программирования, программой PowerPoint.

Ученику нужно будет иметь выход в Интернет, электронную почту, на форум и максимум 1 час в день для работы над проектом.