Охраняемые растения Сибири

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
  
 
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!!!
 
 
В Летописи мы ждем от Вас описание проекта по приведенной в этом шаблоне схеме. Если Вы хотите использовать пространство Летописи для реализации проекта - замечательно! Вы можете воспользоваться социальными сервисами, в том числе сервисами, предоставляющими возможность публикации электронных документов в сети (Скрибд, Slideshare) и указать на этой страничке, посвященной описанию проекта, ссылки на материалы проекта.
 
  
 
Но, по условиям конкурса, проект может быть реализован и в любой другой среде, имеющей средства активного взаимодействия и позволяющей формировать сообщества: региональные вики-среды, ИнтеВики, блоги, форумы и т.д.
 
Но, по условиям конкурса, проект может быть реализован и в любой другой среде, имеющей средства активного взаимодействия и позволяющей формировать сообщества: региональные вики-среды, ИнтеВики, блоги, форумы и т.д.
Строка 15: Строка 11:
  
 
Козлова Т.И., Анисимова М.А., Казакова О.В., Низовцева Л.К.
 
Козлова Т.И., Анисимова М.А., Казакова О.В., Низовцева Л.К.
 +
 +
664043, г. Иркутск, б-р Рябикова 47а, МОУ СОШ № 5
 +
 +
Тел 3952 (30-31-52)
 +
 +
Электронный адрес: irkutsk5@mail.ru
 +
 +
Проект проводится в рамках конкурса программы Intel «Обучение для будущего» «Сетевая радуга».
  
 
== Участники проекта ==
 
== Участники проекта ==
 +
 
Участвовать в проекте могут учащиеся 4-11 классов. Участники проекта должны иметь  навыки работы на ПК, уметь  использовать  социальные Интернет-сервисы. Учителя, использующие проектный метод обучения в своей преподавательской деятельности.
 
Участвовать в проекте могут учащиеся 4-11 классов. Участники проекта должны иметь  навыки работы на ПК, уметь  использовать  социальные Интернет-сервисы. Учителя, использующие проектный метод обучения в своей преподавательской деятельности.
  

Версия 07:51, 18 декабря 2007


Но, по условиям конкурса, проект может быть реализован и в любой другой среде, имеющей средства активного взаимодействия и позволяющей формировать сообщества: региональные вики-среды, ИнтеВики, блоги, форумы и т.д.

Содержание

Тема сетевого проекта, ФИО автора (авторов)

Указать тему проекта, автора идеи, координатора (координаторов) проекта

Охраняемые растения Сибири

Авторы идеи и координаторы проекта

Козлова Т.И., Анисимова М.А., Казакова О.В., Низовцева Л.К.

664043, г. Иркутск, б-р Рябикова 47а, МОУ СОШ № 5

Тел 3952 (30-31-52)

Электронный адрес: irkutsk5@mail.ru

Проект проводится в рамках конкурса программы Intel «Обучение для будущего» «Сетевая радуга».

Участники проекта

Участвовать в проекте могут учащиеся 4-11 классов. Участники проекта должны иметь навыки работы на ПК, уметь использовать социальные Интернет-сервисы. Учителя, использующие проектный метод обучения в своей преподавательской деятельности.

Участники проекта


Краткая аннотация проекта

В ходе проекта применяется исследовательский метод.

I этап. Определяется группа учащихся, роли каждого участника, регистрация команды в Letopisi.ru.

Выбор растения, экологический анализ, размещение странички об охраняемом растении в Letopisi.ru.

II этап. Средствами Microsoft Office создаётся школьная электронная энциклопедия «Охраняемые растения Сибири».


Цели и задачи проекта

Цель конкурса:

• Определить какие растения Сибири нуждаются в защите.

• Привлечь внимание окружающих к этой проблеме.

• Изыскать способы охраны и защиты исчезающих растений.


Исследовательская проблема

Растительный мир богат и разнообразен, но знаем ли мы, что есть растения находящиеся на грани вымирания. Надо помнить, что исчезновение любого растения – невосполнимая утрата для человека. Они нуждаются в бережном отношении, нуждаются в нашей охране. А знаем ли мы какие именно растения нуждаются в охране?

Работа над проектом предполагает не только изучение растительного мира Сибири, но и изучение экологических проблем, а также своей роли в защите растений от вымирания.


Основополагающий и проблемные вопросы

Основополагающий вопрос:

Что можно сделать, чтобы сохранить исчезающие растения?

Вопросы для исследования:

Какие растения Сибири находятся на грани вымирания?

Как деятельность человека влияет на растительный мир?

Как я отношусь к данной проблеме и зависит ли решение этого вопроса от меня?

Что такое охраняемые растения?

Как растения влияют на жизнь и здоровье человека?

Какие меры принимает человек для сохранения растительного мира?


Методическое сопровождение проекта

Мы ждем описание исчезающих растений Сибири по приведенной в этом шаблоне схеме, внесение изменений допускается. Описание охраняемого растения

Этапы проведения проекта

I этап. 10 декабря – 10 января. Регистрация команд участников, определение роли каждого участника команды, выбор растения, размещение странички об охраняемом растении в Letopisi.ru. 10 января – 20 января подведение итогов работы в Letopisi.ru.

II этап. 10 января – 10 февраля. Формирование школьной электронной энциклопедии «Охраняемые растения Сибири» средствами Microsoft Office. 10 февраля – 20 февраля подведение итогов II этапа.

Использование социальных сетевых сервисов

Перечислить используемые сервисы для сбора, получения, анализа информации, представления результатов исследований и взаимодействия участников проекта , описать целесообразность их применения, указать необходимые ссылки

Межпредметные связи

Проект охватывает такие разделы науки как ботаника, биология, экология, география, информатика, социология.

Используемые ресурсы

Образовательные результаты

Перечислить результаты, которые достигнуты (или будут достигнуты) учащимися по окончанию проекта

Персональные инструменты
Инструменты