Описание проекта Необычное в обыкновенном рисунке

Версия 10:12, 20 декабря 2007

Творческое название проекта?

Ох, уж этот рисунок!

Автор

Игнатова Ольга Борисовна

Координатор

Игнатова Ольга Борисовна e-mail: ignatova_sh145

Учебный предмет

информатика

Учебная тема

графические редакторы

Класс (возраст)

 5,9 класс (у нас информатику изучают с 8 класса и графмку проходят в 9 классе. Только в этом году вводят с 5 класса и гоафику будут проходить в 3-4 четвертях)

Время изучения

3 недели

Ключевые понятия изучаемой темы

векторный ГР, растровый ГР, пиксель, растр. изображение

Межпредметные связи

физика, биология, ИЗО

Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?

создавать рисунки, относящиеся к "оптическим иллюзиям", как "оживлять" рисунки, созданные в растровом Графическом Редакторе, работать в команде

Основополагающий вопрос

Удивительное в рисунке - миф или мастерство художника?

Итоговый продукт

сайт

Проблемные вопросы

Как отличить по распечатке рисунок, созданный в векторном ГР от рисунка, созданного в растровом ГР (Графическом Редакторе)? При ксероксе эффект движения в рисунке исчезает, а при сканировании? Эффекты иллюзий - миф или мастерство художника ?

Учебные вопросы

Создание рисунка

Темы исследования

Необыкновенное в обыкновенном рисунке

Аннотация

(Чем проект интересен ученику и учителю)

Что будет предложено учащимся

упражнения, инструкции

Какая методическая помощь оказана учителям

инструкции

Как проверим усвоение материала

викторина, творческий конкурс

Что нужно для участия

желание (как организовано общение, что должны знать и уметь до начала работы)