Обсуждение:Муниципальный интернет-проект Эколабиринт-2016/Кинозал

5 - 8 классы

Вопрос 1. Как переживает пес потерю хозяина?
Вопрос 2. Чему учит фильм "Белый Бим Черное ухо"?

Не забывайте указывать название команды!

1. Команда "КОАПП" МБОУ СШ №7 им. А.П. Гайдара г. Арзамас

Щенок шотландского сеттера родился с неправильным окрасом — вместо чёрного он был белым с рыжим крапом, одно ухо чёрное. Несмотря на племенной брак, Бима взял к себе немолодой писатель Иван Иванович, увлекающийся охотой и любящий природу. Но однажды счастливая жизнь Бима заканчивается. Ивану Ивановичу необходимо ехать в Москву, чтобы сделать операцию, так как у него случился сердечный приступ. Бим остается у соседки, которая относится к нему совсем не так хорошо, как хозяин. Бим скучает по хозяину и однажды улучает момент и убегает из квартиры соседки, чтобы найти своего хозяина. С этого момента начинаются странствия Бима. По дороге он встречает множество людей и испытывает самое разное к себе отношение, вплоть до открытой ненависти и жестокости. Все встреченные им люди описываются с точки зрения самого Бима. Никто из встреченных им людей, по различным обстоятельствам, не может оставить у себя собаку. Наконец Бим возвращается в родной двор, где преданно ждет возвращения хозяина. И тут происходит событие, которое приводит к трагической развязке. Соседка, которая видит, что во дворе постоянно сидит и ждет кого-то собака, вызывает бригаду, которая занимается отловом бродячих собак. Соседка говорит, что Бим опасен, может быть переносчиком болезней и может даже покусать кого-нибудь. Бригада приезжает, но Бим не дается в руки ловцам, и в результате оказывается раненым. Его все же забирают и отвозят в приют. Практически сразу же после этих событий домой из Москвы возвращается Иван Иванович. Он узнает, что случилось с Бимом, выясняет адрес приюта и тут же едет за своей собакой. Но приехав в приют, он узнает, что Бима уже нет в живых. Так была трагична жизнь четвероного друга, собаки, которая долго мучалась, но в конечном случае так и не дождалась возвращения своего хозяина. Фильм "Белый Бим Черное ухо" учит нас доброте, преданности и верности. И в конечном случае любить своих животных, не обижать их, что очень важно.

2. Команда "Молодо-зелено" МБОУ СШ №13 г. Арзамас

В фильме показано, как тяжело переживает пес расставание с хозяином. Он сначала ничего не ел, тосковал, даже первое время не ходил гулять. Затем он стал искать Иван Ивановича по городу, ждал его около здания скорой помощи. Везде его прогоняли. Но он нашел друзей среди ребят. Они играли с ним и любили его. Бим потерял надежду и веру в людей. Фильм показывает нам основные проблемы взаимоотношения между людьми и животными (собаками). Показана судьба собак, которых люди выбросили на улицу за ненадобностью и показана судьба тех собак, кто волей судьбы остался без хозяина, как Бим. Фильм о подлости и предательстве со стороны людей. И показано, что у животных этих низменных качеств человека нет, они выше нас и преданнее некоторых людей. Фильм учит не только доброте, преданности и вере фильм еще раз подтверждает истину, что мы в ответе за тех, кого приучили. Учит тому, что на свете очень важно любить окружающих людей и животных. Учит терпимости и уважению к братьям нашим меньшим.

3. Команда Команда «Эколюдики»- 7а класс МБОУ СШ №16 города Арзамас

Наверное, человек не может быть настолько верным по отношению к себе подобному, каким является Бим. Он не забыл своего хозяина, не смог жить с другим, и это доказывает его безграничную преданность этому человеку и веру в его скорейшее возвращение. Тоска по «своему» человеку сильно сказывается на собаке, он не ест и не пьёт, все чувства все мысли его занимает лишь желание вернуть хозяина. Существуют фильмы, которые затрагивают самые глубины наших душ, заставляя становиться лучше и светлее, делать добро другим, ничего не требуя взамен. Такие фильмы смотрятся на одном дыхании. Зритель забывает о внешнем мире, и еще долго после просмотра фильма находиться под впечатлением от увиденного, задумывается над своей жизнью, извлекает полезные и мудрые уроки. Одним из таких фильмов является фильм «Белый Бим Черное Ухо». История Белого Бима Черное Ухо учит зрителей не оставаться бездушными к чужим проблемам, помогать всем, чем возможно, проявлять добро и милосердие. Особенно это важно для братьев наших меньших, для тех, кого мы приручили, и кого с такой легкостью можем сделать несчастными, ведь мы навсегда за них в ответе… Ведь так мало сейчас настоящего, искреннего, идущего от сердца. Именно этому и учит кинофильм. Это повесть о настоящей дружбе, бескорыстной и крепкой.

4.Команда Команда "Экотопотушки"- 5б класс Лицея города Арзамас

1. Замечательный фильм режиссера Станислава Ростоцкого «Белый Бим Черное ухо» по одноименному произведению Гавриила Троепольского, рассказывает о необычной судьбе обычного пса. Сам режиссер так описывает свой фильм: «Это слово к маленьким людям, которые будут потом взрослыми, слово к взрослым, которые не забыли, что были когда-то детьми». Щенком Бим попал к немолодому писателю Ивану Ивановичу, любителю охоты и природы. Хозяин оказывается в больнице, а Бим отправляется его искать. Пес становится бездомным. Сменив несколько хозяев, Бим в конечном счёте погибает, столкнувшись с человеческим равнодушием и жестокостью. Бим очень переживает потерю хозяина – грустит, не ест и не пьет, все время с надеждой ждет возвращения хозяина. Пес отказывается от помощи взрослых, лишь с детьми он может ненадолго забыть свою печаль. Такая преданность животного поражает, даже люди не всегда способны на такие чувства.

2. Фильм учит людей быть чуткими к окружающим – к одноклассникам, к соседям, к обычным животным. Ведь бездомными могут оказаться не только собаки, но и люди, попав в сложную жизненную ситуацию. И что же? Всех людей, которые потерялись нужно обязательно усыплять, как Бима? Жестокость людей может обернуться большой трагедией для человечества. Миром должны править любовь, взаимопонимание и вера в добро!

5. Команда "Хранители Природы" МБОУ СШ №3 им. В.П. Чкалова г. Арзамас 6Б класс

1. Пес очень тосковал. Мы понимаем это по его поведению. Бим не ел и не шел на контакт с людьми. Не выдержав разлуки, он решил найти своего хозяина. Пес долго скитался, искал его в разных местах и мечтал, чтобы Иван Иванович скорее приехал. Однако, пережив множество испытаний на своем пути, Бим так и не дождался своего хозяина.

2. В фильме «Белый Бим Черное ухо» нам показана суровая реальность. Мы видим, насколько жестоки бывают люди и беспомощными, по отношению к ним, животные. Фильм учит нас преданности и любви животного к человеку и человека к животному, дружбе, взаимопомощи людей и животных. Человек, приручивший животного, должен отвечать за него и ни в коем случае не бросать в беде. Если пес любит своего хозяина, то всегда будет ждать его. После просмотра данного фильма мы делаем вывод, что нельзя быть такими жестокими людьми по отношению к братьям нашим меньшим, как герои фильма – жена Ивана Ивановича, Клим и другие. Не нужно судить по его внешности. Животных нужно любить.

6. Команда "Лучики солнца" МБОУ СШ №58 7-8 классы

1.Собаку и её хозяина можно сравнить с мамой и ребёнком. Каждому человеку, наверное, невыносимо представить разлуку с матерью, а представляете, каково животным, ведь они сильнее привязываются к людям. К тому же, Бим не понимал, что его хозяин, Иван Иванович, уехал на какое-то время, а не просто оставил его. В фильме "Белый Бим Чёрное Ухо" показано, как сильно пёс переживал, он не ел, не пил, не общался с людьми. Не выдержав разлуки, он сбежал искать хозяина, не смотря на то, что Бим не знал, где его искать. Во время поисков, пёс встречался со многими людьми и испытывал разное отношение к себе. Но он оставался преданным своему хозяину. Бим, и правда, сильно переживал из-за разлуки, пытался найти хозяина и всегда оставался ему верным. Людям нужно учиться у собак верности и преданности!

2.Фильм "Белый Бим Чёрное Ухо" учит нас, в первую очередь, верности. Во-вторых, говорит нам о том, что мы в ответе за тех кого приручили. В-третьих, фильм показывает нам всю жестокость людей по отношению к животным и учит нас доброте. Ведь животные так нам доверяют, так преданны, а мы предаём их и не уважаем! Давайте любить братьев наших меньших, заботиться о них, быть такими же преданными и верными, как они!

Команда «ЭКОпатруль»

9 - 11 классы

Вопрос 1. Что дало человеку общение с волчицей?
Вопрос 2. Как достичь гармонии человека с окружающим миром?

Не забывайте указывать название команды!

1. Команда Команда "Одноклассники" школы № 13 г. Арзамас

1. Общение с волчицей позволило главному герою – Егору- лучше понять людей и себя в этом мире. Егор узнал, что волки достаточно умны и способны привязаться к человеку, даже хитрить с ним; они могут проявлять свою своеобразную «мудрость». Главный герой после общения и жизни с волчицей понял, что жить в стае гораздо легче, чем с людьми. Люди, подобны дикому зверью, бросались на бедную волчицу и друг на друга, а сам дикий зверь-волчица, была намного умнее людей и добрее. Егор настолько привязался к волчице, что не хотел отпускать ее в лес. Волчица в свою очередь, стала добрее к своему хозяину, даже когда Егор ее отпустил, она вернулась назад, тем самым показывая свою благодарность. Егор защищал волчицу от местных жителей, которые жаждали убить ее. Но, в конце фильма, ему пришлось сделать трудный выбор - жизнь человека или животного. Как бы не хотелось, чтобы у нас в реальной жизни не встречалось таких трудных решений.

2. После того, когда Егор принес полумертвую волчицу в дом, выходил ее, оставил у себя и посадил на цепь, люди стали возмущаться, что рядом с ними живет настоящий волк. Они не могли этого принять, и начали наговаривать, что от воя волчицы стало пропадать молоко у коровы, на что Егор отвечал: "У соседа напротив у коровы молоко не пропало, а у Фроськиной коровы в конце улицы пропало. Злоба людей душит вот и все". Мужики: " - Не хотят люди с волками жить, не получается у них! Егор: - Не получается? А друг с дружкой у них получается, да?" Звери тоже чувствуют! А значит, заслуживают хорошего отношения к себе, а люди при виде волков хватались за ружье. Люди не достигнут никогда гармонии с окружающим миром, пока сами не перестанут вести себя как дикое зверье. Человек должен понимать и принимать мир живой природы, не навязывая свою, порой опасную волю.

2. Команда «Пояс Венеры» - 10А, 11А класс МБОУ СШ №3 города Арзамас

1. Вначале главный герой был нам представлен, как обычный охотник. Однако после того, как Егор приютил раненную волчицу и стал ближе к ней, у него меняется отношение к природе. Общение с животным дало Егору понять, насколько человек стал эгоистичным и забыл о братьях своих меньших - зверях. Односельчане, с которыми он жил в мире и согласии, из страха стали давить на героя и просить избавиться от волчицы, угрожая ему. На своем опыте Егор убедился, что страх, порой, сильнее дружбы и способен показать в людях их истинное лицо. И показать, что человек жесток не только к себе подобным, но и к дикой природе. Ведь даже те, кому было в начале жалко волчат, в конце обозлились и начали на животных охот, боясь за свое собственное благополучие.

2. В фильме «Весьегонская волчица» Николая Соловцова нам были показаны два типа людей. Люди первого типа - односельчане Егора. Жители деревни неодинаково относились к тому, что рядом с ними живёт дикий зверь. В деревне все отреагировали по-разному на появление волчицы, одни боялись, другие молчали, ну а третьи открыто протестовали. Не желая мириться с появлением нового, очень опасного зверя в деревне, народ начал мстить. Единственной поддержкой Егора оставалась его жена. Таким образом, человек в трудной ситуации остается не только наедине с природой, но и с себе подобными. И это не значит, что в сложившейся ситуации природа вступается за человека. И пусть дружба между человеком и дикой природой, в данном случае с волчицей, смотрится естественно, но в реальной жизни в это не верится. Но почему волчица не верит человеку до конца? Почему она хочет сбежать обратно в лес? Ответ простой - волчица неотделима от дикой природы. Вот главная цель фильма - обособить человека и дикую природу, чтобы добиться полной гармонизации.

3. Команда "Хозяева планеты" - 10 "А" класс МБОУ СШ №15

1) Общение с волчицей коренным образом изменило Егора Бирюкова. Он, заядлый охотник, выросший в семье охотников, вдруг ощутил отвращение к прежде любимому занятию. Охота ради охоты, ради забавы, ради наживы, обогащения – это такое же бессмысленное и жестокое кровопролитие, как убийство человека. «Кровь-то, она потому и красная, что проливать ее страшно», - говорит друг Егора, председатель. И неважно, чья это кровь, звериная или человечья.

Люди и животные – одинаково страдают и любят, рождаются и умирают, заботятся о пропитании, оберегают потомство. Все живые существа на Земле должны жить в мире и согласии. Это понял Егор в конце произведения, сидя в заснеженном лесу с умирающей волчицей и вглядываясь в далекие и холодные звезды. По сравнению с огромными космическими пространствами Земля слишком мала для вражды и ненависти.

2) Если бы можно было легко ответить на этот вопрос, не ломали бы над ним головы философы, ученые, политики. И возможно ли она вообще, эта гармония? А ведь когда-то она, согласно библейским сказаниям, была. Это было тогда, когда прародители человечества Адам и Ева жили в райском саду. Деревья давали людям необходимые им плоды, и дикие звери ласкались к человеку, как котята. Но люди тогда были безгрешны, чисты думой.

3. Команда "Хозяева планеты" - 10 "А" класс МБОУ СШ №15

1) Общение с волчицей коренным образом изменило Егора Бирюкова. Он, заядлый охотник, выросший в семье охотников, вдруг ощутил отвращение к прежде любимому занятию. Охота ради охоты, ради забавы, ради наживы, обогащения – это такое же бессмысленное и жестокое кровопролитие, как убийство человека. «Кровь-то, она потому и красная, что проливать ее страшно», - говорит друг Егора, председатель. И неважно, чья это кровь, звериная или человечья.

Люди и животные – одинаково страдают и любят, рождаются и умирают, заботятся о пропитании, оберегают потомство. Все живые существа на Земле должны жить в мире и согласии. Это понял Егор в конце произведения, сидя в заснеженном лесу с умирающей волчицей и вглядываясь в далекие и холодные звезды. По сравнению с огромными космическими пространствами Земля слишком мала для вражды и ненависти.

2) Если бы можно было легко ответить на этот вопрос, не ломали бы над ним головы философы, ученые, политики. И возможно ли она вообще, эта гармония? А ведь когда-то она, согласно библейским сказаниям, была. Это было тогда, когда прародители человечества Адам и Ева жили в райском саду. Деревья давали людям необходимые им плоды, и дикие звери ласкались к человеку, как котята. Но люди тогда были безгрешны, чисты думой.

4. Команда "Зеленый патруль" - 9 "А" класс МБОУ "Гимназия"

1) Фильм 'Весьегонская волчица' произвёл на нас неизгладимое впечатление. Очень трогательный и мотивирующий. Взаимоотношения человека и волка очень хорошо иллюстрируются в нем. Некогда прежде враждебно настроенный против волков охотник Егор стал более внимательным, любящим и заботящимся человеком. Общение с волчицей дало понять ему, что животные как и люди, способны к неординарным поступкам, которые могут стать примером для подражания. Именно поступок волчицы научил нашего героя понимать, как важно на все иметь свое мнение, быть независимым от суждения других людей и ценить свободу.

2)Несмотря на то, что волчица убила его любимую собаку, унесла кур, Егор не оставил её умирать в лесу с простреленной головой - наоборот, взял домой и выходил. Своим поступком он сохранил часть живой природы, сделав первый шаг для достижения единения с ней. Чтобы достичь гармонии с природой, необязательно быть физически приближенным к ней - достаточно лишь быть внимательным, чутким и понимающим человеком. Ощущать себя частью мира - живой зеленой планеты. Чтить ее законы, понимать собственную зависимость от великой стихии Земли. Поговорка «Не руби сук, на котором сидишь!» в этом смысле полностью отражает взаимоотношения человека и природы.