Версия 12:41, 3 мая 2018

Собаки, как известно, существа социальные и в этом очень похожи на своих ближайших диких родственников — волков, шакалов, койотов. В основе каждой стаи лежит иерархия, то есть принцип доминирования-подчинения. Доминирующие животные (доминанты) получают лучшую пищу, самые удобные и безопасные места для отдыха,

Поэтому очень важно с самого начала показать собаке, кто в доме хозяин, и постоянно это подтверждать. Для этого совсем не нужно обижать животное. Существуют другие способы.

Например, не стоит кормить собаку первой и тем более со своего стола. Выдержка перед едой дает собаке сигнал о том, что первым право на принятие пищи имеет её хозяин, то есть лидер. Кормление со стола не только нарушает правильное питание собак, но и пагубно влияет на их воспитание.

На этом этапе:

Команды отвечают на учебные вопросы:

Что вы делаете сначала - кормите собаку или едите сами и можно ли кормить собаку едой с нашего стола?

Достоинства и недостатки натурального питания.

Преимущества и недостатки готовых кормов для собак.

Макро- и микроэлементы в рационе собак. Возможные проявления отрицательного и положительного взаимодействия.

В конце работы над третьим этапом, команды отвечают на вопрос в ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ Чем кормить собаку, натуральной пищей или же готовыми кормами для собак?

Cвои исследования участники проекта оформляют в виде Wikiwall и размещают активную ссылку на данную Wikiwall в Таблице рядом с названием своей команды.

Wikiwall – первый российский whiteboard-сервис:

Он идеально подходит для создания совместных тематических онлайн-газет;
Системные требования: веб-браузер Firefox, Safari или Chrome;
Требования к регистрации на сервисе нет.

Памятка при работе с Wikiwall.ru.

Инструкция по работе с сервисом Wikiwall.ru

Инструкции по созданию Wikiwall


Критерии оценивания Wikiwall	Максимальный балл
Содержание соответствует заявленной теме работы	3
Работа раскрывает тему и демонстрирует понимание рассматриваемых вопросов	10
Материал изложен ясно, в научно-популярном стиле, грамотно структурирован	3
Указаны все источники информации	2
Работа носит завершенный характер	2
ИТОГО	20 баллов

Видеофрагменты

https://picasaweb.google.com/home Веб-альбом Picasa

Работы учащихся

Месяц	Работы учащихся	Комментарии
Сентябрь	Оксиды,Соли,Кислоты
Октябрь	Лента времени "Биография Д.И.Менделеева"
Ноябрь	Лента времени "Биография Ле Шателье"
Декабрь	Типы хим.реакций
Январь	Типы хим.связей
Февраль	Соединения химических элементов
Март	Простые и сложные вещества
Апрель	Кроссворд по теме "Соли"
Май	"Оксиды"
Май	"Свойства кислот"

Mentalnaja karta Efremova T..mm

Flash plugin or Javascript are turned off. Activate both and reload to view the mindmap

Тесты по химии - 10 класс

Тест

Вики-статья о Д.И.Менделееве

Лента времени Д.И.Менделеев

Лента времени Ле Шателье

Строение электронных оболочек атомов

Типы химической связи

Взаимосвязь между классами неорганических соединений

Генетическая связь между классами неорганических веществ Таблица совместного редактирования

Правила безопасности в кабинете химии

Промышленные предприятия по производство галогенов

Газета

"Классификация минеральных удобрений по составу"

Удобрения будущего

@@ Строка 31: / Строка 31: @@
 ='''Справочный материал по использованию сетевых сервисов Веб 2.0 на занятиях кружка'''=
-https://sites.google.com/site/mediacenternn/setevye-servisy-veb-2-0 Сетевые сервисы Веб 2,0
+[https://sites.google.com/site/mediacenternn/setevye-servisy-veb-2-0] Сетевые сервисы Веб 2,0
 http://do.gendocs.ru/docs/index-104583.html?page=12
 http://www.mindomo.com/                   http://www.mindmeister.com/ru
- https://cacoo.com/                                 http://mind42.com/
 http://www.spiderscribe.net/
+https://bubbl.us/
+https://www.google.ru/
+https://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool=
 ='''Расписание занятий кружка'''=
@@ Строка 57: / Строка 63: @@
 *[[Участник:Ерыгина Катя|Ерыгина Катя]]
-*[[Участник:Ефремова Таня|Ефремова Таня]]
+*[[Участник:Чернигин Кирилл|Чернигин Кирилл]]
 *[[Участник:Зайцева Светлана|Зайцева Светлана]]
-*[[Участник:Шмагин Александр| Шмагин Александр]]
+*[[Участник:Митюкова Анна|Митюкова Анна ]]
-*[[Участник:Долженко Кирилл|Долженко Кирилл]]
+*[[Участник:Рябинина Анна|Рябинина Анна]]
-*[[Участник:Преснова Алиса|Преснова Алиса]]
+*[[Участник:Сауткина Елена|Сауткина Елена]]
 *[[Участник:Рудакова Злата|Рудакова Злата]]
@@ Строка 73: / Строка 79: @@
 *[[Участник:Швалева Екатерина|Швалева Екатерина]]
-*[[Участник:Абунягимова Эльвира|Абунягимова Эльвира]]
+*[[Участник:Силачев Евгений|Силачев Евгений]]
-*[[Участник:Зеленкина Катя|Зеленкина Катя]]
+*[[Участник:Шастина Роксана|Шастина Роксана]]
+='''Список группы 2017-2018'''=
 ='''Задания для учащихся'''=
@@ Строка 82: / Строка 91: @@
 [http://paliili.blogspot.com/ '''Блог для рефлексии''']
+='''Задания этапа РАЦИОН ДЛЯ ПИТОМЦА'''=
+Собаки, как известно, существа социальные и в этом очень похожи на своих ближайших диких родственников — волков, шакалов, койотов. В основе каждой стаи лежит иерархия, то есть принцип доминирования-подчинения. Доминирующие животные (доминанты) получают лучшую пищу, самые удобные и безопасные места для отдыха,
+Поэтому очень важно с самого начала показать собаке, кто в доме хозяин, и постоянно это подтверждать.  Для этого совсем не нужно обижать животное. Существуют другие способы.
+Например, не стоит кормить собаку первой и тем более со своего стола. Выдержка перед едой дает собаке сигнал о том, что первым право на принятие пищи имеет  её хозяин, то есть лидер. Кормление со стола не только нарушает правильное питание собак, но и пагубно влияет на их воспитание.
+'''''На этом этапе:'''''
+Команды отвечают на учебные вопросы:
+*  Что вы делаете сначала - кормите собаку или едите сами и можно ли кормить собаку едой с нашего стола?
+*  Достоинства и недостатки натурального питания.
+*  Преимущества и недостатки готовых кормов для собак.
+*  Макро- и микроэлементы в рационе собак. Возможные проявления отрицательного и положительного взаимодействия.
+В конце работы над третьим этапом, команды отвечают на вопрос в [https://galisla.blogspot.ru/ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ] Чем кормить собаку, натуральной пищей или же готовыми кормами для собак?
+Cвои исследования участники проекта оформляют  в виде
+'''Wikiwall''' и  размещают активную ссылку на данную '''Wikiwall''' в Таблице рядом с названием своей команды.
+'''Wikiwall''' – первый российский whiteboard-сервис:
+*Он идеально подходит для создания совместных тематических онлайн-газет;
+*Системные требования: веб-браузер Firefox, Safari или Chrome;
+* Требования к регистрации на сервисе нет.<br>
+[http://wikiwall.ru/microhelp Памятка при работе с Wikiwall.ru].
+[https://www.youtube.com/watch?v=J4yMNgGIzSY/ Инструкция по работе с сервисом '''Wikiwall.ru''']
+'''Инструкции по созданию '''Wikiwall'''
+<youtube v=J4yMNgGIzSY/>
+{|class="standard" border="1px" style="width: 100%; border: 1px solid #FF8C00;"
+|+
+! |<br>''Критерии оценивания
+'''Wikiwall''' <br><br>
+! |<br>''Максимальный балл''<br><br>
+|-----
+||Содержание соответствует заявленной теме работы||<center> 3
+|----
+||Работа раскрывает тему и демонстрирует понимание рассматриваемых вопросов||<center> 10
+|----
+||Материал изложен ясно, в научно-популярном стиле, грамотно структурирован ||<center>3
+|----
+||Указаны все источники информации ||<center>2
+|----
+||Работа носит завершенный характер||<center>2
+|----
+|----
+|style="background-color: #FF8C00"|<center>'''ИТОГО'''
+|style="background-color: #FF8C00"| '''<center> 20 баллов'''
+|}
+='''Видеофрагменты'''=
+<youtube v=EjScUis24Xc/>
+https://picasaweb.google.com/home Веб-альбом Picasa
 ='''Работы учащихся'''=
@@ Строка 95: / Строка 178: @@
 |Ноябрь||[http://www.timetoast.com/timelines/--553 Лента времени "Биография Ле Шателье"]||
 |-
-|Декабрь||.||
+|Декабрь||[http://LearningApps.org/watch?v=pkrmk05b201 Типы хим.реакций]||
+|-
+|Январь||[http://LearningApps.org/watch?v=pw9yjj0t301 Типы хим.связей]||
 |-
-|Январь||.||
+|Февраль||[http://LearningApps.org/watch?v=pn5sczky301 Соединения химических элементов]||
 |-
-|Февраль||.||
+|Март||[http://LearningApps.org/watch?v=phzoin5p301 Простые и сложные вещества]||
 |-
-|Март||.||
+|Апрель||[http://LearningApps.org/watch?v=ptv86pswa01 Кроссворд по теме "Соли"]||
 |-
-|Апрель||.||
+|Май||[https://learningapps.org/display?v=puvqti6x317 "Оксиды"]||
 |-
-|Май||.||
+|Май||[https://learningapps.org/display?v=pkwziwqd217 "Свойства кислот"]||
 |}
@@ Строка 121: / Строка 206: @@
 [http://www.timetoast.com/timelines/--553 Лента времени  Ле Шателье]
-[https://docs.google.com/file/d/0BwRSfrAMFm0SNVpCam9ab1VMNlU/edit?pli=1 Строение электронных оболочек атомов]
+[https://drive.google.com/file/d/0BwRSfrAMFm0ScHlTWUd2MUwwZFk/edit?usp=sharing Строение электронных оболочек атомов]
 [https://docs.google.com/open?id=0BwRSfrAMFm0SSFdjQldBWExVeVE Типы химической связи]

Нижний Новгород школа 100 Кружок по общей и неорганической химии

Версия 12:41, 3 мая 2018

Содержание

Руководитель кружка: Палий Лидия Ивановна

Программа кружка

Справочный материал по использованию сетевых сервисов Веб 2.0 на занятиях кружка

Расписание занятий кружка

Список группы

Список группы 2017-2018

Задания для учащихся

Задания этапа РАЦИОН ДЛЯ ПИТОМЦА

Видеофрагменты

Работы учащихся

Просмотры

Персональные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты