Лицей № 38, Нижний Новгород
(Новая: == История школы == == Традиции школы == == Школа сегодня == == Летописцы школы == Категория:Школы) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== История школы == | == История школы == | ||
+ | течение 14 лет в лицее успешно реализуются задачи профильного обучения, основу образовательного процесса составляет принцип связи высшей и средней школы. В различных формах образовательной деятельности (спецкурсы, учебно-исследовательская деятельность учащихся, подготовка к олимпиадам) задействовано 86 преподавателей вузов, из них 15 докторов наук, 41 кандидат. С целью формирования у учащихся осознанного выбора будущей специальности и получения ее начальных навыков в учебный план включены спецкурсы, отражающие специфику базовых вузов. Учебно-исследовательская деятельность лицеистов под руководством преподавателей высшей школы организована по двум направлениям: защита учебно-исследовательских работ на соответствующих кафедрах естественно-математических факультетов ННГУ им. Лобачевского, подготовка к олимпиадам различного уровня. | ||
+ | |||
+ | Профильное обучение предполагает высокий уровень подготовки учителей. Из 36 педагогов лицея высшую категорию имеют 30 человек (83%), 3 учителя имеют звание Заслуженный учитель РФ. Директор лицея Смирнов В.К. - Заслуженный учитель Российской Федерации, Лауреат премии города Нижнего Новгорода, администратор высшей категории. | ||
+ | |||
+ | За годы существования лицея сделано 13 выпусков - 2769 выпускников. Каждый третий-четвертый выпускник оканчивает лицей с золотой и серебряной медалью (732 человека). | ||
+ | |||
+ | Основным результатом совместной деятельности лицея и высшей школы является обеспечение непрерывности образования и 100% поступление выпускников в высшие учебные заведения, причем 96-97% - в соответствии с профилем обучения, 3-4% становятся студентами других высших учебных заведений. | ||
+ | |||
+ | В лицее создана современная учебно-материальная база: учебные кабинеты информатики, физики, астрономии, истории, литературы, заместителей директора соединены в локальную сеть, обеспечивающую доступ к Интернет-ресурсам региона, к электронной почте (по всему миру) с каждого компьютера и позволяет эффективно организовывать учебный процесс и внеклассную работу. В настоящее время в учебной практике лицея эффективно используются 45 современных компьютеров, широко применяются электронные учебники. Лицей является действительным членом Всероссийской Академии творческой педагогики. | ||
+ | |||
+ | Современная система образования предполагает активный переход к государственно-общественному управлению. В лицее успешно осуществляет свою деятельность Попечительский совет, решающий вопросы организации учебно-воспитательного процесса и совершенствования материально-технической базы лицея. При Попечительском совете создан Фонд содействия развитию лицея "НТЛ". | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
Строка 7: | Строка 22: | ||
== Школа сегодня == | == Школа сегодня == | ||
+ | |||
+ | Муниципальное образовательное учреждение лицей № 38 Советского района города Нижнего Новгорода — учебное заведение третьей ступени обучения естественнонаучного профиля (углубленное изучение физики) с расширенным изучением специальных (технических) курсов. | ||
+ | |||
+ | Лицей создан в 1991 году с целью получения учащимися школ города качественного образования для поступления в высшие учебные заведения и дальнейшего обучения в них. | ||
+ | Лицей осуществляет образовательную деятельность при участии: | ||
+ | |||
+ | Нижегородского государственного технического университета; | ||
+ | Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского; | ||
+ | Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета; | ||
+ | Волжской государственной академии водного транспорта. | ||
+ | В лицее созданы все условия для обучения в соответствии с профессиональными интересами учащихся и их намерениями в отношении продолжения образования. С 1991 по 1996 гг. функционировал как областная экспериментальная площадка инновационной системы образования, с 1997 года осуществляет свою деятельность в режиме функционирования и развития. | ||
+ | |||
+ | Прием учащихся осуществляется в 9-е и 10-е классы из числа наиболее подготовленных к освоению программ повышенного уровня, склонных к изучению естественно-математических предметов учащихся из различных школ города. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
== Летописцы школы == | == Летописцы школы == | ||
+ | [[Участник:Дудина Ольга|Дудина Ольга Владимировна, учитель информатики]] | ||
[[Категория:Школы]] | [[Категория:Школы]] |
Версия 12:36, 20 октября 2008
Содержание |
История школы
течение 14 лет в лицее успешно реализуются задачи профильного обучения, основу образовательного процесса составляет принцип связи высшей и средней школы. В различных формах образовательной деятельности (спецкурсы, учебно-исследовательская деятельность учащихся, подготовка к олимпиадам) задействовано 86 преподавателей вузов, из них 15 докторов наук, 41 кандидат. С целью формирования у учащихся осознанного выбора будущей специальности и получения ее начальных навыков в учебный план включены спецкурсы, отражающие специфику базовых вузов. Учебно-исследовательская деятельность лицеистов под руководством преподавателей высшей школы организована по двум направлениям: защита учебно-исследовательских работ на соответствующих кафедрах естественно-математических факультетов ННГУ им. Лобачевского, подготовка к олимпиадам различного уровня.
Профильное обучение предполагает высокий уровень подготовки учителей. Из 36 педагогов лицея высшую категорию имеют 30 человек (83%), 3 учителя имеют звание Заслуженный учитель РФ. Директор лицея Смирнов В.К. - Заслуженный учитель Российской Федерации, Лауреат премии города Нижнего Новгорода, администратор высшей категории.
За годы существования лицея сделано 13 выпусков - 2769 выпускников. Каждый третий-четвертый выпускник оканчивает лицей с золотой и серебряной медалью (732 человека).
Основным результатом совместной деятельности лицея и высшей школы является обеспечение непрерывности образования и 100% поступление выпускников в высшие учебные заведения, причем 96-97% - в соответствии с профилем обучения, 3-4% становятся студентами других высших учебных заведений.
В лицее создана современная учебно-материальная база: учебные кабинеты информатики, физики, астрономии, истории, литературы, заместителей директора соединены в локальную сеть, обеспечивающую доступ к Интернет-ресурсам региона, к электронной почте (по всему миру) с каждого компьютера и позволяет эффективно организовывать учебный процесс и внеклассную работу. В настоящее время в учебной практике лицея эффективно используются 45 современных компьютеров, широко применяются электронные учебники. Лицей является действительным членом Всероссийской Академии творческой педагогики.
Современная система образования предполагает активный переход к государственно-общественному управлению. В лицее успешно осуществляет свою деятельность Попечительский совет, решающий вопросы организации учебно-воспитательного процесса и совершенствования материально-технической базы лицея. При Попечительском совете создан Фонд содействия развитию лицея "НТЛ".
Традиции школы
Школа сегодня
Муниципальное образовательное учреждение лицей № 38 Советского района города Нижнего Новгорода — учебное заведение третьей ступени обучения естественнонаучного профиля (углубленное изучение физики) с расширенным изучением специальных (технических) курсов.
Лицей создан в 1991 году с целью получения учащимися школ города качественного образования для поступления в высшие учебные заведения и дальнейшего обучения в них. Лицей осуществляет образовательную деятельность при участии:
Нижегородского государственного технического университета; Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского; Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета; Волжской государственной академии водного транспорта. В лицее созданы все условия для обучения в соответствии с профессиональными интересами учащихся и их намерениями в отношении продолжения образования. С 1991 по 1996 гг. функционировал как областная экспериментальная площадка инновационной системы образования, с 1997 года осуществляет свою деятельность в режиме функционирования и развития.
Прием учащихся осуществляется в 9-е и 10-е классы из числа наиболее подготовленных к освоению программ повышенного уровня, склонных к изучению естественно-математических предметов учащихся из различных школ города.