Конкурсный учебный проект Ветераны Великой Отечественной войны

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Воспоминания участников боевых действий)
(Задачи)
 
(не показаны 30 промежуточных версий 2 участников)
Строка 28: Строка 28:
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
*- дать характеристику мемуарных источников по истории Великой Отечественной войны;  
+
* дать характеристику мемуарных источников по истории Великой Отечественной войны;  
*- разработать и апробировать методику сбора информации;
+
* собрать воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны;
*- определить слабые и сильные стороны воспоминаний как источника;
+
* проанализировать полученную информацию и дать ей историческую оценку;
*- подготовить воспоминания для введения их в научный оборот.
+
* подготовить воспоминания для введения их в научный оборот.
  
 
==Научная новизна==   
 
==Научная новизна==   
Строка 39: Строка 39:
 
В исследовании был использован метод опроса, анкетный опрос и интервью, источниковедческий анализ.
 
В исследовании был использован метод опроса, анкетный опрос и интервью, источниковедческий анализ.
  
==Результаты исследования==
+
==Методика исследования==
 
Работа по сбору воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны проводилась в течение  2-х лет.  За этот период  было опрошено 50 ветеранов, проживающих в микрорайонах железнодорожников и ПИКС,    записаны воспоминания 43  ветеранов, бывших работников Сургутского отделения Свердловсой железной дороги, из них:
 
Работа по сбору воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны проводилась в течение  2-х лет.  За этот период  было опрошено 50 ветеранов, проживающих в микрорайонах железнодорожников и ПИКС,    записаны воспоминания 43  ветеранов, бывших работников Сургутского отделения Свердловсой железной дороги, из них:
*-   5 участников  Великой Отечественной войны;
+
*  5 участников  Великой Отечественной войны;
*-   3  узника концлагерей;
+
*  3  узника концлагерей;
*-   85  участников  трудового фронта.
+
*  85  участников  трудового фронта.
 
При анализе возрастного состава, установлено, что средний возраст ветеранов – 82 года.  
 
При анализе возрастного состава, установлено, что средний возраст ветеранов – 82 года.  
 
Можно определить следующие периоды переезда ветеранов Великой Отечественной войны в Сургут:
 
Можно определить следующие периоды переезда ветеранов Великой Отечественной войны в Сургут:
Строка 51: Строка 51:
 
Обширную информацию о ветеранах – железнодорожниках предоставил музей Управления Свердловской железной дороги.
 
Обширную информацию о ветеранах – железнодорожниках предоставил музей Управления Свердловской железной дороги.
 
Была составлена анкета-опросник, которая включала самые важные и значимые для исследования вопросы:  
 
Была составлена анкета-опросник, которая включала самые важные и значимые для исследования вопросы:  
*- Каким Вам запомнился день 22 июня?
+
* Каким Вам запомнился день 22 июня?
*- Реакция населения, Вашей семьи на сообщение о войне?
+
* Реакция населения, Вашей семьи на сообщение о войне?
*- Как были организованы работы в помощь фронту?
+
* Как были организованы работы в помощь фронту?
*- Где Вы находились во время войны? Чем занимались?
+
* Где Вы находились во время войны? Чем занимались?
*- Какой для Вас самый тяжелый период?
+
* Какой для Вас самый тяжелый период?
*- Каким было настроение населения, отношения между людьми?
+
* Каким было настроение населения, отношения между людьми?
*- Какими были межнациональные отношения в годы войны?
+
* Какими были межнациональные отношения в годы войны?
*- Что, на Ваш взгляд, помогло победить?
+
* Что, на Ваш взгляд, помогло победить?
*- Как вы узнали о победе, какие чувства вызвало это сообщение?
+
* Как вы узнали о победе, какие чувства вызвало это сообщение?
*- Как  повлияла война на Вашу дальнейшую жизнь?
+
* Как  повлияла война на Вашу дальнейшую жизнь?
*- Известно ли Вам что-либо о тех, кто воевал или работал с Вами в годы войны?
+
* Известно ли Вам что-либо о тех, кто воевал или работал с Вами в годы войны?
 
Вопросы были сгруппированы следующим образом:
 
Вопросы были сгруппированы следующим образом:
*- вопросы, связанные с событиями Великой Отечественной войны;
+
* вопросы, связанные с событиями Великой Отечественной войны;
*- вопросы, связанные с деятельностью людей в это время;
+
* вопросы, связанные с деятельностью людей в это время;
*- вопросы, касающиеся личностных характеристик, определяющих отношение человека к тем  или иным событиям.
+
* вопросы, касающиеся личностных характеристик, определяющих отношение человека к тем  или иным событиям.
  
==Воспоминания участников боевых действий==
+
==Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны==
ОВЧИННИКОВ
+
[[Изображение:овчинников.jpg|thumb|200px]]
ДМИТРИЙ ПАВЛОВИЧ.
+
[[Изображение:Лапина-2.jpg|thumb|200px]]
  
[[Изображение:овчинников.jpg|250px|thumb|Овчинников Дмитрий Павлович]]
+
 
«Когда началась Великая Отечественная война, я учился и работал. <br>
+
'''Участники Великой Отечественной войны.'''
Мне было 14 лет.<br>
+
 
Это было трудное время, когда все силы государства и народа были направлены на борьбу с врагом.<br>  
+
 
В армию меня призвали во время войны в 17 лет. Служил на Украинском фронте рядовым стрелком в пехоте, там принял боевое крещение.<br>
+
'''ОВЧИННИКОВ ДМИТРИЙ ПАВЛОВИЧ.'''
С 1944 года по 02.08.1945 г - на Дальнем Востоке. Оборонял остров Москальво».<br>
+
 
 +
«Когда началась Великая Отечественная война, я учился и работал. Мне было 14 лет. Это было трудное время, когда все силы государства и народа были направлены на борьбу с врагом.  В армию меня призвали во время войны в 17 лет. Служил на Украинском фронте рядовым стрелком в пехоте, там принял боевое крещение.  
 +
С 1944 года по 02.08.1945 г - на Дальнем Востоке. Оборонял остров Москальво».
 +
 
 +
'''ЛАПИНА ЛИДИЯ ИВАНОВНА.'''
 +
 
 +
«В начале войны мне  было четырнадцать лет, в 1943 году колхоз меня отправил в школу механизаторов в городе Азов, где я выучилась на комбайнера. Когда вернулась после учебы домой, наш поселок несколько дней был в оккупации. После освобождения нам было дано задание эвакуировать колхозный скот, но мы не успели, так как немцы взорвали мост черед Дон, и оказались мы снова в оккупации у немцев на 8 месяцев.  Они нас гоняли на работу. Если не пойдешь, расстреливали. Нашу семью на ночь закрывали в сырой и холодный погреб. Когда пришли Советские войска и освободили колхоз, я написала заявление добровольцем на фронт. Мне было шестнадцать лет и я прибавила себе один год. Прошла 3-х месячную подготовку, приняла присягу, нас обмундировали, поставили на довольствие. В первую ночь моей службы меня направили дежурить у зенитки на 4 часа, пока стояла с винтовкой СВТ, которая выше меня, думала не выстоять - умру. Затем окончила курсы на связиста. До окончания войны служила в зенитно-артиллерийском дивизионе стратегического значения, связистом. Демобилизовалась в июне 1946 года из гор. Братислава. «Медаль за Победу над Германией» мне вручили 7 мая 1946 г, когда мне было восемнадцать с половиной лет».
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''МАКСИМОВ ЮРИЙ МИХАЙЛОВИЧ.'''
 +
 
 +
«Родился я 28 февраля 1924 года на Урале, в селе Уинское Пермской области в семье сельской интеллигенции. Ушел  на фронт добровольцем, из 10 класса, было мне тогда 17 лет. А с 10 октября 1941 года по 1 мая 1942 года  являлся курсантом авиашколы, но в связи с тяжелым положением на фронтах войны школа г. Миассе  была расформирована и все курсанты отправлены в действующую армию. С мая 1942 года  воевал в звании сержанта.
 +
С 20.08.1942 года по 7.07.1943 года в моей биографии Волховский фронт,  командир отделения.
 +
С 7.07.1943 года по 9.05.1945 года - Ленинградский фронт, командир отделения, командир взвода, командир учебного взвода.
 +
Демобилизован 7 марта 1947 года. Воинское звание старший лейтенант. Освобождал Прибалтику, участвовал в прорыве блокады Ленинграда. Неоднократно награждался за мужество, личную храбрость, выполнение боевых задач командования.
 +
Его награды:
 +
*    Орден Отечественной войны II степени № 1280078
 +
* Медаль "За отвагу" № 234496
 +
* Медаль "За боевые заслуги" № 052581
 +
* Медаль "За отличную службу" № 004223
 +
* Медаль "За безупречную службу II степени"
 +
* Медаль "За победу над Германией в ВОВ 1941-1945 г.г."
 +
* Медаль "За оборону  Ленинграда" № АВ 23153
 +
* Медаль " В память 250 летия Ленинграда"
 +
* нагрудный Знак "За доблесть и отвагу"
 +
* Медаль "20 лет Победы ВОВ 1941-1945 г.г."
 +
* Медаль "30 лет Победы ВОВ 1941-1945 г.г."
 +
* Медаль "40 лет Победы ВОВ 1941-1045 г.г."
 +
* Медаль "50 лет вооруженных сил СССР"
 +
* Медаль  "60 лет вооруженных сил СССР"
 +
* Медаль "Имени маршала Жукова"
 +
* Медаль "Ветеран труда"».
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''НЕСТЕРЕНКО ГАЛИНА ИВАНОВНА'''
 +
 
 +
« Родилась я в 1926 году в селе Рабочих Днепропетровской области около города Павлограда, куда впоследствии переехала семья. В 1933 году пошла в школу, к началу войны закончила семь классов и начала работать. Семья жила скромно, все были заняты на производстве. В 1941 году, когда  город  Павлоград был оккупирован, немцы заняли лучшие дома, клуб, школу и другие общественные здания, населению запретили вечером выходить на улицу.
 +
После освобождения родного города, я добровольцем пошла на фронт. Сначала  определили на курсы шоферов - направили возить снаряды. Сражалась в 47 дивизии 142 стрелкового полка. В 1943 году была тяжело ранена в ногу, лежала в госпитале, чудом избежала ампутации. После госпиталя опять вернулась в строй, будучи медсестрой, выносила раненых воинов с поля боя. Иногда было тяжело на войне, особенно когда однажды за ночь прошли 60 километров. Ноги до крови были истерты сапогами, донимали вши.
 +
Вместе с войсками  первого Украинского Фронта прошла через Болгарию и Югославию. День Победы встретила в Австро-Венгрии. В этот день все радовались, стреляли из оружия, было много цветов. За  ратные  подвиги  была  награждена  орденом  Отечественной  войны I степени, двумя орденами Красной Звезды, медалью «За отвагу», медалью «За Победу над Германией», о чем свидетельствуют записи в наградной книжке».
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:шумилова.jpg|thumb|200px]]
 +
 
 +
 
 +
'''ШУМИЛОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСЕЕВНА.'''
 +
 
 +
«Родилась я в Белоруссии в 1926 году, в Витебской области, деревня Лешина. Когда началась война, мне было 15 лет.  Немцы захватили нашу местность без боя, ворвались в деревню неожиданно. Сначала прошли танки, затем мотоциклисты и машины. Они нас не тронули, а потом пришли карательные отряды и стали убивать евреев и партизан. Жили мы в оккупации полтора года. Когда немцы стали отступать, с самолета расстреливали дома, бомбили. Многих угоняли в Германию, а кто смог, ушли в лес. Когда партизаны соединялись с нашей армией, я попала на передовую линию фронта. С октября 1943 года по август 1945 года воевала в зенитных войсках 3-го Белорусского фронта, 76-й отдельный зенитный батальон. Была я разведчицей по воздуху, определяли марки летящих самолетов немецких и своих. Определяли на приборах высоту, горизонтальную дальность. В последние дни войны очень часто бомбили самолеты, только отобьемся, придем в землянку, не успеем обсохнуть, отогреться, и снова к зениткам. Страшно вспоминать все это. В конце войны мне присвоили звание младшего сержанта.
 +
Имею награды:
 +
В 1944 году награждена медалью «За отвагу»
 +
В 1945 году награждена медалью «За победу над Германией».
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:филоненко и_жена.jpg|thumb|200px]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''СУПРУГИ ФИЛОНЕНКО ИВАН АНТОНОВИЧ И ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА.'''
 +
 
 +
Как только началась война, Ирина Васильевна получила повестку из Горвоенкомата. Ее, как медсестру, направили развернуть госпиталь в  двухэтажном здании школы г. Житомира. Там уже были врачи, медсестры, нянечки, завхоз. В городе часто объявляли воздушную тревогу. После бомбежек в госпиталь поступали раненые. Филоненко И.В. вспоминает: «Я выполняла сестринскую работу: делала перевязки, давала лекарства, помогала врачам, вывозили раненых, на вокзале помещали в вагоны и отправляли дальше в тыл. Во время эвакуации, я вместе с военкоматом отправилась на фронт, но не доехала, так как заболела и осталась у родственников в селе Барвинки около Житомира. Находясь в оккупации,  я была связной с партизанским отрядом имени Боровика  Сталинского партизанского соединения».
 +
Иван Антонович вспоминает: «Машины с житомирскими новобранцами покидали город ночью. Дорога на Киев уже обстреливалась вражескими самолетами, колонна из десяти машин постоянно останавливалась.  Но до Киева мы с женой так и не доехали. Кто-то воскликнул: «Танки идут! Фашисты на Киев двинулись!».
 +
Муж решил: «Я тебя к своей матери отправлю, а сам на фронт пойду, после войны приеду - заберу». Свекровь жила в ста километрах от Житомира, там еще немцев не видели, и супруги остановились у нее. Но на фронт Иван Антонович ушел не скоро. Немецкая оккупация докатилась и до села, и супруги Филоненко в 1942 году стали связными партизанского отряда. В дом, где жила Ирина Васильевна, заходил полицай из местных и предупреждал, кого и когда собираются фашисты угонять в Германию, над кем висит угроза ареста. Ирина Васильевна передавала сведения  в партизанский отряд имени Боровика, в котором до сентября 1943 года боролся с врагом Иван Антонович.
 +
В декабре 1943 года в семье родился сын Борис, а вскоре молодой отец попал на 3-й Украинский фронт. Иван Антонович прошел войну шофером артиллерийского полка и встретил Победу в Австрии. Жене и матери прилетела радостная весть: «Еду домой!». Но проходит неделя, вторая, месяц, а мужа все нет и нет! Ирина Васильевна уже и  не чаяла его увидеть.
 +
Вдруг мне приснился сон, что я ем вишни. А крестный мне говорит: «Все, считай -  его нет в живых, такой же сон снился мне  перед тем, как пришло известие о гибели сына и брата».  Мы со свекровью как давай плакать,  думали, все -  погиб Иван! Но сон  оказался, слава Богу, не в руку: отправку наших войск из Австрии все время откладывали, то что-то не готово, то что-то подремонтировать надо. Иван Антонович ждал возвращения домой с минуты на минуту, вот и не стал еще раз письмо посылать. После четырех месяцев тягостного ожидания Ирина Васильевна увидела-таки на пороге своего ненаглядного, и ее радость словами невозможно было описать: живой, невредимый, без единого ранения, муж вернулся домой! Не разрушила война семью, пощадила!
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Участники трудового фронта.'''
 +
[[Изображение:боков анатолий.jpg|thumb|200px]]
 +
[[Изображение:ДЮКОВ-молодой.jpg|thumb|200px]]
 +
 
 +
 
 +
'''ДЮКОВ АНАТОЛИЙ ПАВЛОВИЧ.'''
 +
 
 +
«Первый день войны мы узнали от работника железной дороги, который работал путевым рабочим на станции Еланская. Панов Панкрат Егорович пришел на обед и нам сказал, что сейчас мастер слышал по селектору - началась война с Германией. В 1942 году мы с ребятами узнали, что на станции принимают рабочих, и мы пошли к мастеру Капустину Ивану Федоровичу. Он нас выслушал и решил: «Ребята, я вас приму на работу, пишите заявление». Нас было пять парней и три девочки, всем по четирнадцать лет, все окончили семь классов. Так я 22 августа 1942 года стал путевым рабочим 9-го околотка 4-й Баженовской дистанции пути Свердловского отделения дороги. Работа путейская разная, пришлось пережить все и голод и холод. В 1943 году нас отправили в командировку на Тагильское отделение, станцию Анатольская, помогать восстанавливать путь, в это тяжелое время были частые сходы вагонов на этом перегоне. Командировка была на один месяц, жили в зале ожидания, нас было 37 человек, спали  на матрацах набитых соломой и на полу, не было никакой бани. В конце командировки случился сход вагонов, пришел приказ начальника задержать нас на пять дней, а у нас закончились продуктовые карточки, вот тут мы хлебнули горя. Кто стал с себя менять одежду на картошку у местных жителей, а  кто покупал на деньги потому, что мы получили расчет.
 +
В 1945 году меня направили на курсы бригадиров пути на ст. Сортировку дорожно-техническую школу. Жили мы в общежитии и утром слышим, комендант кричит: «Ребята, вставайте, победа». Нас всех собрали перед школой, поздравили и на три дня отпустили  по домам. Я приехал домой, захожу в дом, а за столом сидит мой отец Павел Никифорович, прибыл с фронта, воевал всю войну минометчиком 82-мм миномета. Вот такая радость у нашей семьи и родни была в этот победный день…
 +
Вся моя жизнь связана со Свердловской железной дорогой. Отработал 47 лет, начинал с монтера пути до ПЧ-начальника дистанции пути. Ушел на пенсию в 1989г. с должности начальника восстановительного поезда станции «Салым» Сургутского отделения дороги».
 +
 
 +
'''БОКОВ АНАТОЛИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ.'''
 +
 
 +
«В нашей семье детей  было четверо: старший брат, я, младший брат и сестра. Для того, что бы выжить в первый год войны насадили мы картошки. Я учился в то время я в седьмом классе. Осенью мы с матерью накопали сто кулей картошки. Кули тяжелые, я их поднять не могу. Таскал их  до телеги  ползком на четвереньках. Зато весной у нас картошки навалом. Когда  одежда совсем  пообносилась, мама меняла ее  на вещи: два ведра картошки – пиджак, ведро – брюки. Так и одела нас на эту картошку.
 +
Во время войны пришлось работать  помощником молотобойца в НГЧ. Гнули мы противоугоны. Работа тяжелая. Поработал зиму, а летом на подсобное хозяйство, где сеяли  овес, просо, гречиху, сажали картошку, лук, заготавливали сено для лошадей.  Я там научился сено грести, пахать, сеять, боронить, молотить.
 +
Раз в три месяца доводилось помыться в бане. Тогда при всех банях была прожарка: есть у тебя вши или нет, – все равно одежду вешай в прожарку. После бани жизнь становилась веселее.
 +
Жили впроголодь. От государства - только 200 грамм хлеба иждивенцам, 400 грамм – работающим. Вместо сахара привозили яблоки мороженые. Положено тебе 200 грамм сахара – получи 200 грамм яблок. До сахара ли тогда было: морковка сладкая, свекла тоже сладкая.  Но все пережили во имя Победы».
 +
 
 +
'''КЛИМОВА ЕЛЕНА ФЕДОРОВНА.'''
 +
 
 +
«22 июня утром по репродуктору объявили войну. Мужчин забрали на фронт, а женщины остались работать в колхозе. Я помогала маме доить коров, кормить их. Весной, после окончания школы, работала в тракторной бригаде всю посевную поваром, и помогала женщинам трактористкам. Летом работали на прополке хлебов, на сенокосе, потом на уборке хлебов, вязали снопы, молотили, скирдовали, веяли. Жили на  «таборе» - блохи, клопы, комары, отдыха не было. С продуктами было плохо: ели баланду из отходов пшеницы, хлеба не знали, жили  подножном корму (медуница, щавель, ягоды, картофель). Обувь, одежду покупать было не на что. Осталась в памяти у нас фраза "Все для фронта, все для Победы», вот так и выстояли. Когда пришел День Победы - 9 мая 1945 года, мы плакали от радости».
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:в3.jpg|thumb|200px]]
 +
[[Изображение:в4.jpg|thumb|200px]]
 +
[[Изображение:в5.jpg|thumb|200px]]
 +
 
 +
 
 +
'''Узники концлагерей.'''
 +
 
 +
 
 +
'''БОЙЧУК ВЕРА ЯКОВЛЕВНА.'''
 +
 
 +
«Память ясно хранит тяжелое военное время. Оккупация. Длинный эшелон на Восток с такими же пятнадцатилетними подростками. Германия. Биржа труда. Чужие люди. Великой стране Германии нужны были молодые и здоровые работники. И детей хозяйских  нянчила, и со скотом управлялась, и всю черную работу по дому выполняла. Мне, можно сказать, повезло: хозяева попались незлые, языку учили, с соотечественниками видеться разрешали...
 +
Освобождение пришло неожиданно, без бомбежки и паники отступления немецких дивизий. Солдаты союзных войск приехали на машине по селам, собрали русских девушек и парней».
 +
 
 +
'''ВОРОБЬЕВА ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА.'''
 +
 
 +
«Родилась 07.12.1936 года в деревне Кижи, Заонежского района, Карельской АССР. Малолетний узник концлагеря,  Ветеран труда.
 +
«Война застала нас в деревне. В январе 1942 года подогнали машины и  всю семью - маму и пятерых детей, и всех других деревенских, посадили в машины и повезли через Онежское озеро. Лед был тонкий, машины проваливались, люди кричали и плакали.
 +
Привезли нас в город Петрозаводск, поселили в лагерь № 6, барак № 115. Сначала всех  мужчин, женщин и детей загнали в санпропускник, белье все прожарили, всех помыли и по баракам. В бараке было очень холодно, мама заболела. Кормили нас  очень плохо - какую-то баланду с опилками и мукой, да селедку давали. Мама все отдавала нам, а сама умерла от голода в ночь  с 31 декабря 1942 года на 1 января 1943 года. Остались мы с сестрой старшей, ей было двадцать лет, а мне самой младшей 6 лет. Старшая сестра работала на лесозаготовке под дулами автоматов, младшие таскали какие то бревна короткие, зарабатывая по  одному полену, чтобы в бараке топить печь, я сидела дома.
 +
Весь лагерь был окружен колючей проволокой, через определенные  промежутки стояли вышки с часовыми, по другую строну проволоки ходили немцы. Рядом, по ту сторону  была столовая, ребятишки постоянно просили, есть, а немцы их били розгами и сажали в сарай  на трое суток.
 +
Освободили нас 29 июня 1944 года. Заключенные распахнули ворота, и все побежали в столовую, мы ребятишки взяли белые тарелки в столовой, они  у нас долго хранились, как память о лагере.
 +
Победу встретили в Петрозаводске. Весь народ собрался  в центре города. В честь Победы был большой салют, люди плакали от радости, пели песни и танцевали».
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
1.Воспоминания относятся к устной истории, описывают субъективный опыт переживания    событий периода Великой Отечественной войны. Это важный исторический источник по реконструкции быта, взаимоотношений людей, а также событий повседневной жизни во время войны.  
+
# Воспоминания относятся к устной истории, описывают субъективный опыт переживания    событий периода Великой Отечественной войны. Это важный исторический источник по реконструкции быта, взаимоотношений людей, а также событий повседневной жизни во время войны.  
2.   Опросы и интервью, проводимые в ходе исследования, определили деятельность ветеранов  в годы Великой Отечественной войны. Были выявлены субъективные мнения и оценки событий, которые происходили на фронте и в тылу.  
+
# Опросы и интервью, проводимые в ходе исследования, определили деятельность ветеранов  в годы Великой Отечественной войны. Были выявлены субъективные мнения и оценки событий, которые происходили на фронте и в тылу.  
3.   Среди ветеранов много женщин, которые в тылу полностью заменили мужчин, работали во    всех отраслях народного хозяйства, осваивали новые для них профессии.
+
# Среди ветеранов много женщин, которые в тылу полностью заменили мужчин, работали во    всех отраслях народного хозяйства, осваивали новые для них профессии.
4. Большинство ветеранов были заняты в сельском хозяйстве, трудились день и ночь, голодали, отдавая все фронту, поддерживали воюющих мужчин, делали все возможное для победы. Те, кто был на оккупированной территории, были угнаны на принудительные работы в Германию и прошли через концлагеря.  
+
# Большинство ветеранов были заняты в сельском хозяйстве, трудились день и ночь, голодали, отдавая все фронту, поддерживали воюющих мужчин, делали все возможное для победы. Те, кто был на оккупированной территории, были угнаны на принудительные работы в Германию и прошли через концлагеря.  
5.   Война стала страшным испытанием для каждого. Многие опрошенные ветераны в годы войны были детьми или подростками, они с горечью вспоминают о том, что их дальнейшая жизнь была разрушена и нанесена такая психологическая травма, от которой они так и не смогли оправиться. Так и не смогли получить образование, всю жизнь тяжело работали. Война разделила жизнь на две части – до войны и после. Но в плане поддержки, взаимовыручки и помощи друг другу это был лучший период.  
+
# Война стала страшным испытанием для каждого. Многие опрошенные ветераны в годы войны были детьми или подростками, они с горечью вспоминают о том, что их дальнейшая жизнь была разрушена и нанесена такая психологическая травма, от которой они так и не смогли оправиться. Так и не смогли получить образование, всю жизнь тяжело работали. Война разделила жизнь на две части – до войны и после. Но в плане поддержки, взаимовыручки и помощи друг другу это был лучший период.  
6. Отношения между людьми в годы войны были отличными, все помогали и поддерживали друг друга, жили как одна семья. Никаких межнациональных распрей и конфликтов не было, поэтому ветеранам непонятна сегодняшняя вражда, существующая между народами бывшего СССР. Именно благодаря дружбе народов, по их мнению, победили в самой страшной из всех войн.
+
# Отношения между людьми в годы войны были отличными, все помогали и поддерживали друг друга, жили как одна семья. Никаких межнациональных распрей и конфликтов не было, поэтому ветеранам непонятна сегодняшняя вражда, существующая между народами бывшего СССР. Именно благодаря дружбе народов, по их мнению, победили в самой страшной из всех войн.
7. Воспоминания ветеранов о Великой Отечественной войне можно использовать как источник военно-исторической антропологии при изучении влияния войны на судьбы людей.
+
# Воспоминания ветеранов о Великой Отечественной войне можно использовать как источник военно-исторической антропологии при изучении влияния войны на судьбы людей.
 +
 
 
==Практическое применение==
 
==Практическое применение==
      Материал исследования успешно применяется  на уроках истории при изучении Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., а также при проведении экскурсий в школьном музее Боевой Славы.
+
Материал исследования успешно применяется  на уроках истории при изучении Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., а также при проведении экскурсий в школьном музее Боевой Славы.
 +
 
 
==Источники и литература==
 
==Источники и литература==
 
Источники
 
Источники
      1.  Текущий архив музея МОУ СОШ № 29. Воспоминания ветеранов Великой Отечественной    войны  № 955-1050.
+
# Текущий архив музея МОУ СОШ № 29. Воспоминания ветеранов Великой Отечественной    войны  № 955-1050.
      2. Текущий архив музея Сургутского отделения Свердловской железной дороги. Воспоминания  ветеранов Великой Отечественной войны – работников Сургутского отделения Свердловской железной дороги № 723-766
+
# Текущий архив музея Сургутского отделения Свердловской железной дороги. Воспоминания  ветеранов Великой Отечественной войны – работников Сургутского отделения Свердловской железной дороги № 723-766
  
  
 
Литература
 
Литература
  
3. Гореев  М.А. Неоднозначные страницы войны / М.А. Гореев. – М: Просвещение, 1998. – С. 18-20
+
# Гореев  М.А. Неоднозначные страницы войны / М.А. Гореев. – М: Просвещение, 1998. – С. 18-20
4. Захаров И.П. Сургут в годы Великой отечественной войны 1941 –1945 гг. /И.П. Захаров, Н.Б. Патрикеев. – Сургут: Сургутская городская типография, 1975. – 47 с.
+
# Захаров И.П. Сургут в годы Великой отечественной войны 1941 –1945 гг. /И.П. Захаров, Н.Б. Патрикеев. – Сургут: Сургутская городская типография, 1975. – 47 с.
5. Соловейчик Н. ФРОНТОВЫЕ ПОДРУГИ: Воспоминания участниц Великой Отечественной войны / Н. Соловейчик. – Тюмень: Издательство Ю. Мандрик, 2000. – 192 с.  
+
# Соловейчик Н. ФРОНТОВЫЕ ПОДРУГИ: Воспоминания участниц Великой Отечественной войны / Н. Соловейчик. – Тюмень: Издательство Ю. Мандрик, 2000. – 192 с.  
6. Заенчковский В. Солдатская правда о войне / В. Заенчковский, И. Захарко. – М.: «Евразия Экс-пресс», 2005. – 254 с.
+
# Заенчковский В. Солдатская правда о войне / В. Заенчковский, И. Захарко. – М.: «Евразия Экс-пресс», 2005. – 254 с.
7. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социологической реальности / В.А. Ядов. – М: Добросвет, 2000. – С.412
+
# Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социологической реальности / В.А. Ядов. – М: Добросвет, 2000. – С.412
8. Козлов С.А. Военно-историческая антропология. Предмет, задачи, перспективы развития. Новые научные направления. /С.А. Козлов // Вопросы Истории. – М.: РОССПЭН, 2004. – Вып. 10. – С.166.
+
# Козлов С.А. Военно-историческая антропология. Предмет, задачи, перспективы развития. Новые научные направления. /С.А. Козлов // Вопросы Истории. – М.: РОССПЭН, 2004. – Вып. 10. – С.166.
9. Данилевский И. Н., Кабанов В. В., Медушевская О. М., Румянцева М.Ф. Источниковедение.. Учебное пособие для гуманитарных специальностей. – М.: 2000. – с. 634 – 640.
+
# Данилевский И. Н., Кабанов В. В., Медушевская О. М., Румянцева М.Ф. Источниковедение.. Учебное пособие для гуманитарных специальностей. – М.: 2000. – с. 634 – 640.
10. Писарев Ю.А. (2005). Память всегда будет светлой, Еженедельная российская газета «Интер» № 38(658), Сентябрь 29, URL: http://www.inter-volgograd.ru/
+
# Сенявская Е. С. Фронтовое поколение: Историко-психологическое исследование / Е.С. Сенявская.  – М.: ИнисСофт, 1999. – С. 42 .
11. Сенявская Е. С. Фронтовое поколение: Историко-психологическое исследование / Е.С. Сенявская.  – М.: ИнисСофт, 1999. – С. 42 .
+
# Ионов Е. ВЕНОК СЛАВЫ: Антология художественных произведений о Великой отечественной войне: В 12 т. / Е. Ионов. – М: Современник, 1989. – Т. 9. Все для фронта – С.318.
12. Ионов Е. ВЕНОК СЛАВЫ: Антология художественных произведений о Великой отечественной войне: В 12 т. / Е. Ионов. – М: Современник, 1989. – Т. 9. Все для фронта – С.318.
+
# Мурманцева, В.С. Советские женщины в Великой Отечественной войне / В.С. Мурманцева. – М.: ИнисСофт, 1972. – С. 13 .
13. Мурманцева, В.С. Советские женщины в Великой Отечественной войне / В.С. Мурманцева. – М.: ИнисСофт, 1972. – С. 13 .
+
  
  

Текущая версия на 19:56, 16 ноября 2008

Конкурс Отчизна Дон Кихотов

Содержание

[править] Паспорт проекта

[править] Тема

«Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны»

[править] Вид работы

исследовательский проект

[править] Автор

ученица 11 "А" класса МОУ СОШ № 29 г. Сургута Курбанова Оксана

[править] Руководитель

Драпатая Надежда Васильевна

[править] Срок исполнения проекта

январь-ноябрь 2008 г.


[править] Актуальность темы

Известно, что в обеспечении выдающейся победы нашей страны над фашисткой Германией огромную роль сыграл ратный подвиг и трудовой героизм народа, благодаря которому мир избавился от смертельной опасности. Война унесла миллионы жизней, погубила миллионы талантов, разрушила миллионы человеческих судеб. В нынешнее время многие люди, в частности, молодежь мало знают об истории своей страны, а ведь свидетелей событий Великой Отечественной войны с каждым годом становится все меньше и меньше, и если сейчас не записать их воспоминания, то они просто исчезнут вместе с людьми, не оставив заслуженного следа в истории.


[править] Цель проекта

Оценить информационные возможности воспоминаний как источника по истории Великой Отечественной войны.

[править] Задачи

  • дать характеристику мемуарных источников по истории Великой Отечественной войны;
  • собрать воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны;
  • проанализировать полученную информацию и дать ей историческую оценку;
  • подготовить воспоминания для введения их в научный оборот.

[править] Научная новизна

Введение в научный оборот новых источников по истории Великой Отечественной войны.

[править] Методика исследования

В исследовании был использован метод опроса, анкетный опрос и интервью, источниковедческий анализ.

[править] Методика исследования

Работа по сбору воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны проводилась в течение 2-х лет. За этот период было опрошено 50 ветеранов, проживающих в микрорайонах железнодорожников и ПИКС, записаны воспоминания 43 ветеранов, бывших работников Сургутского отделения Свердловсой железной дороги, из них:

  • 5 участников Великой Отечественной войны;
  • 3 узника концлагерей;
  • 85 участников трудового фронта.

При анализе возрастного состава, установлено, что средний возраст ветеранов – 82 года. Можно определить следующие периоды переезда ветеранов Великой Отечественной войны в Сургут:

  • 1960-1980гг. – это строители и железнодорожники, направленные организациями на строительство города;
  • 1980-1990гг. – приехали с целью улучшить свое материальное и финансовое положение;
  • 1990-2005гг. – прибыли после выхода на пенсию к детям.

Обширную информацию о ветеранах – железнодорожниках предоставил музей Управления Свердловской железной дороги. Была составлена анкета-опросник, которая включала самые важные и значимые для исследования вопросы:

  • Каким Вам запомнился день 22 июня?
  • Реакция населения, Вашей семьи на сообщение о войне?
  • Как были организованы работы в помощь фронту?
  • Где Вы находились во время войны? Чем занимались?
  • Какой для Вас самый тяжелый период?
  • Каким было настроение населения, отношения между людьми?
  • Какими были межнациональные отношения в годы войны?
  • Что, на Ваш взгляд, помогло победить?
  • Как вы узнали о победе, какие чувства вызвало это сообщение?
  • Как повлияла война на Вашу дальнейшую жизнь?
  • Известно ли Вам что-либо о тех, кто воевал или работал с Вами в годы войны?

Вопросы были сгруппированы следующим образом:

  • вопросы, связанные с событиями Великой Отечественной войны;
  • вопросы, связанные с деятельностью людей в это время;
  • вопросы, касающиеся личностных характеристик, определяющих отношение человека к тем или иным событиям.

[править] Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны

Овчинников.jpg
Лапина-2.jpg


Участники Великой Отечественной войны.


ОВЧИННИКОВ ДМИТРИЙ ПАВЛОВИЧ.

«Когда началась Великая Отечественная война, я учился и работал. Мне было 14 лет. Это было трудное время, когда все силы государства и народа были направлены на борьбу с врагом. В армию меня призвали во время войны в 17 лет. Служил на Украинском фронте рядовым стрелком в пехоте, там принял боевое крещение. С 1944 года по 02.08.1945 г - на Дальнем Востоке. Оборонял остров Москальво».

ЛАПИНА ЛИДИЯ ИВАНОВНА.

«В начале войны мне было четырнадцать лет, в 1943 году колхоз меня отправил в школу механизаторов в городе Азов, где я выучилась на комбайнера. Когда вернулась после учебы домой, наш поселок несколько дней был в оккупации. После освобождения нам было дано задание эвакуировать колхозный скот, но мы не успели, так как немцы взорвали мост черед Дон, и оказались мы снова в оккупации у немцев на 8 месяцев. Они нас гоняли на работу. Если не пойдешь, расстреливали. Нашу семью на ночь закрывали в сырой и холодный погреб. Когда пришли Советские войска и освободили колхоз, я написала заявление добровольцем на фронт. Мне было шестнадцать лет и я прибавила себе один год. Прошла 3-х месячную подготовку, приняла присягу, нас обмундировали, поставили на довольствие. В первую ночь моей службы меня направили дежурить у зенитки на 4 часа, пока стояла с винтовкой СВТ, которая выше меня, думала не выстоять - умру. Затем окончила курсы на связиста. До окончания войны служила в зенитно-артиллерийском дивизионе стратегического значения, связистом. Демобилизовалась в июне 1946 года из гор. Братислава. «Медаль за Победу над Германией» мне вручили 7 мая 1946 г, когда мне было восемнадцать с половиной лет».


МАКСИМОВ ЮРИЙ МИХАЙЛОВИЧ.

«Родился я 28 февраля 1924 года на Урале, в селе Уинское Пермской области в семье сельской интеллигенции. Ушел на фронт добровольцем, из 10 класса, было мне тогда 17 лет. А с 10 октября 1941 года по 1 мая 1942 года являлся курсантом авиашколы, но в связи с тяжелым положением на фронтах войны школа г. Миассе была расформирована и все курсанты отправлены в действующую армию. С мая 1942 года воевал в звании сержанта. С 20.08.1942 года по 7.07.1943 года в моей биографии Волховский фронт, командир отделения. С 7.07.1943 года по 9.05.1945 года - Ленинградский фронт, командир отделения, командир взвода, командир учебного взвода. Демобилизован 7 марта 1947 года. Воинское звание старший лейтенант. Освобождал Прибалтику, участвовал в прорыве блокады Ленинграда. Неоднократно награждался за мужество, личную храбрость, выполнение боевых задач командования. Его награды:

  • Орден Отечественной войны II степени № 1280078
  • Медаль "За отвагу" № 234496
  • Медаль "За боевые заслуги" № 052581
  • Медаль "За отличную службу" № 004223
  • Медаль "За безупречную службу II степени"
  • Медаль "За победу над Германией в ВОВ 1941-1945 г.г."
  • Медаль "За оборону Ленинграда" № АВ 23153
  • Медаль " В память 250 летия Ленинграда"
  • нагрудный Знак "За доблесть и отвагу"
  • Медаль "20 лет Победы ВОВ 1941-1945 г.г."
  • Медаль "30 лет Победы ВОВ 1941-1945 г.г."
  • Медаль "40 лет Победы ВОВ 1941-1045 г.г."
  • Медаль "50 лет вооруженных сил СССР"
  • Медаль "60 лет вооруженных сил СССР"
  • Медаль "Имени маршала Жукова"
  • Медаль "Ветеран труда"».


НЕСТЕРЕНКО ГАЛИНА ИВАНОВНА

« Родилась я в 1926 году в селе Рабочих Днепропетровской области около города Павлограда, куда впоследствии переехала семья. В 1933 году пошла в школу, к началу войны закончила семь классов и начала работать. Семья жила скромно, все были заняты на производстве. В 1941 году, когда город Павлоград был оккупирован, немцы заняли лучшие дома, клуб, школу и другие общественные здания, населению запретили вечером выходить на улицу. После освобождения родного города, я добровольцем пошла на фронт. Сначала определили на курсы шоферов - направили возить снаряды. Сражалась в 47 дивизии 142 стрелкового полка. В 1943 году была тяжело ранена в ногу, лежала в госпитале, чудом избежала ампутации. После госпиталя опять вернулась в строй, будучи медсестрой, выносила раненых воинов с поля боя. Иногда было тяжело на войне, особенно когда однажды за ночь прошли 60 километров. Ноги до крови были истерты сапогами, донимали вши. Вместе с войсками первого Украинского Фронта прошла через Болгарию и Югославию. День Победы встретила в Австро-Венгрии. В этот день все радовались, стреляли из оружия, было много цветов. За ратные подвиги была награждена орденом Отечественной войны I степени, двумя орденами Красной Звезды, медалью «За отвагу», медалью «За Победу над Германией», о чем свидетельствуют записи в наградной книжке».


Шумилова.jpg


ШУМИЛОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСЕЕВНА.

«Родилась я в Белоруссии в 1926 году, в Витебской области, деревня Лешина. Когда началась война, мне было 15 лет. Немцы захватили нашу местность без боя, ворвались в деревню неожиданно. Сначала прошли танки, затем мотоциклисты и машины. Они нас не тронули, а потом пришли карательные отряды и стали убивать евреев и партизан. Жили мы в оккупации полтора года. Когда немцы стали отступать, с самолета расстреливали дома, бомбили. Многих угоняли в Германию, а кто смог, ушли в лес. Когда партизаны соединялись с нашей армией, я попала на передовую линию фронта. С октября 1943 года по август 1945 года воевала в зенитных войсках 3-го Белорусского фронта, 76-й отдельный зенитный батальон. Была я разведчицей по воздуху, определяли марки летящих самолетов немецких и своих. Определяли на приборах высоту, горизонтальную дальность. В последние дни войны очень часто бомбили самолеты, только отобьемся, придем в землянку, не успеем обсохнуть, отогреться, и снова к зениткам. Страшно вспоминать все это. В конце войны мне присвоили звание младшего сержанта. Имею награды: В 1944 году награждена медалью «За отвагу» В 1945 году награждена медалью «За победу над Германией».


Филоненко и жена.jpg



СУПРУГИ ФИЛОНЕНКО ИВАН АНТОНОВИЧ И ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА.

Как только началась война, Ирина Васильевна получила повестку из Горвоенкомата. Ее, как медсестру, направили развернуть госпиталь в двухэтажном здании школы г. Житомира. Там уже были врачи, медсестры, нянечки, завхоз. В городе часто объявляли воздушную тревогу. После бомбежек в госпиталь поступали раненые. Филоненко И.В. вспоминает: «Я выполняла сестринскую работу: делала перевязки, давала лекарства, помогала врачам, вывозили раненых, на вокзале помещали в вагоны и отправляли дальше в тыл. Во время эвакуации, я вместе с военкоматом отправилась на фронт, но не доехала, так как заболела и осталась у родственников в селе Барвинки около Житомира. Находясь в оккупации, я была связной с партизанским отрядом имени Боровика Сталинского партизанского соединения». Иван Антонович вспоминает: «Машины с житомирскими новобранцами покидали город ночью. Дорога на Киев уже обстреливалась вражескими самолетами, колонна из десяти машин постоянно останавливалась. Но до Киева мы с женой так и не доехали. Кто-то воскликнул: «Танки идут! Фашисты на Киев двинулись!». Муж решил: «Я тебя к своей матери отправлю, а сам на фронт пойду, после войны приеду - заберу». Свекровь жила в ста километрах от Житомира, там еще немцев не видели, и супруги остановились у нее. Но на фронт Иван Антонович ушел не скоро. Немецкая оккупация докатилась и до села, и супруги Филоненко в 1942 году стали связными партизанского отряда. В дом, где жила Ирина Васильевна, заходил полицай из местных и предупреждал, кого и когда собираются фашисты угонять в Германию, над кем висит угроза ареста. Ирина Васильевна передавала сведения в партизанский отряд имени Боровика, в котором до сентября 1943 года боролся с врагом Иван Антонович. В декабре 1943 года в семье родился сын Борис, а вскоре молодой отец попал на 3-й Украинский фронт. Иван Антонович прошел войну шофером артиллерийского полка и встретил Победу в Австрии. Жене и матери прилетела радостная весть: «Еду домой!». Но проходит неделя, вторая, месяц, а мужа все нет и нет! Ирина Васильевна уже и не чаяла его увидеть. Вдруг мне приснился сон, что я ем вишни. А крестный мне говорит: «Все, считай - его нет в живых, такой же сон снился мне перед тем, как пришло известие о гибели сына и брата». Мы со свекровью как давай плакать, думали, все - погиб Иван! Но сон оказался, слава Богу, не в руку: отправку наших войск из Австрии все время откладывали, то что-то не готово, то что-то подремонтировать надо. Иван Антонович ждал возвращения домой с минуты на минуту, вот и не стал еще раз письмо посылать. После четырех месяцев тягостного ожидания Ирина Васильевна увидела-таки на пороге своего ненаглядного, и ее радость словами невозможно было описать: живой, невредимый, без единого ранения, муж вернулся домой! Не разрушила война семью, пощадила!


Участники трудового фронта.

Боков анатолий.jpg
ДЮКОВ-молодой.jpg


ДЮКОВ АНАТОЛИЙ ПАВЛОВИЧ.

«Первый день войны мы узнали от работника железной дороги, который работал путевым рабочим на станции Еланская. Панов Панкрат Егорович пришел на обед и нам сказал, что сейчас мастер слышал по селектору - началась война с Германией. В 1942 году мы с ребятами узнали, что на станции принимают рабочих, и мы пошли к мастеру Капустину Ивану Федоровичу. Он нас выслушал и решил: «Ребята, я вас приму на работу, пишите заявление». Нас было пять парней и три девочки, всем по четирнадцать лет, все окончили семь классов. Так я 22 августа 1942 года стал путевым рабочим 9-го околотка 4-й Баженовской дистанции пути Свердловского отделения дороги. Работа путейская разная, пришлось пережить все и голод и холод. В 1943 году нас отправили в командировку на Тагильское отделение, станцию Анатольская, помогать восстанавливать путь, в это тяжелое время были частые сходы вагонов на этом перегоне. Командировка была на один месяц, жили в зале ожидания, нас было 37 человек, спали на матрацах набитых соломой и на полу, не было никакой бани. В конце командировки случился сход вагонов, пришел приказ начальника задержать нас на пять дней, а у нас закончились продуктовые карточки, вот тут мы хлебнули горя. Кто стал с себя менять одежду на картошку у местных жителей, а кто покупал на деньги потому, что мы получили расчет. В 1945 году меня направили на курсы бригадиров пути на ст. Сортировку дорожно-техническую школу. Жили мы в общежитии и утром слышим, комендант кричит: «Ребята, вставайте, победа». Нас всех собрали перед школой, поздравили и на три дня отпустили по домам. Я приехал домой, захожу в дом, а за столом сидит мой отец Павел Никифорович, прибыл с фронта, воевал всю войну минометчиком 82-мм миномета. Вот такая радость у нашей семьи и родни была в этот победный день… Вся моя жизнь связана со Свердловской железной дорогой. Отработал 47 лет, начинал с монтера пути до ПЧ-начальника дистанции пути. Ушел на пенсию в 1989г. с должности начальника восстановительного поезда станции «Салым» Сургутского отделения дороги».

БОКОВ АНАТОЛИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ.

«В нашей семье детей было четверо: старший брат, я, младший брат и сестра. Для того, что бы выжить в первый год войны насадили мы картошки. Я учился в то время я в седьмом классе. Осенью мы с матерью накопали сто кулей картошки. Кули тяжелые, я их поднять не могу. Таскал их до телеги ползком на четвереньках. Зато весной у нас картошки навалом. Когда одежда совсем пообносилась, мама меняла ее на вещи: два ведра картошки – пиджак, ведро – брюки. Так и одела нас на эту картошку. Во время войны пришлось работать помощником молотобойца в НГЧ. Гнули мы противоугоны. Работа тяжелая. Поработал зиму, а летом на подсобное хозяйство, где сеяли овес, просо, гречиху, сажали картошку, лук, заготавливали сено для лошадей. Я там научился сено грести, пахать, сеять, боронить, молотить. Раз в три месяца доводилось помыться в бане. Тогда при всех банях была прожарка: есть у тебя вши или нет, – все равно одежду вешай в прожарку. После бани жизнь становилась веселее. Жили впроголодь. От государства - только 200 грамм хлеба иждивенцам, 400 грамм – работающим. Вместо сахара привозили яблоки мороженые. Положено тебе 200 грамм сахара – получи 200 грамм яблок. До сахара ли тогда было: морковка сладкая, свекла тоже сладкая. Но все пережили во имя Победы».

КЛИМОВА ЕЛЕНА ФЕДОРОВНА.

«22 июня утром по репродуктору объявили войну. Мужчин забрали на фронт, а женщины остались работать в колхозе. Я помогала маме доить коров, кормить их. Весной, после окончания школы, работала в тракторной бригаде всю посевную поваром, и помогала женщинам трактористкам. Летом работали на прополке хлебов, на сенокосе, потом на уборке хлебов, вязали снопы, молотили, скирдовали, веяли. Жили на «таборе» - блохи, клопы, комары, отдыха не было. С продуктами было плохо: ели баланду из отходов пшеницы, хлеба не знали, жили подножном корму (медуница, щавель, ягоды, картофель). Обувь, одежду покупать было не на что. Осталась в памяти у нас фраза "Все для фронта, все для Победы», вот так и выстояли. Когда пришел День Победы - 9 мая 1945 года, мы плакали от радости».



В3.jpg
В4.jpg
В5.jpg


Узники концлагерей.


БОЙЧУК ВЕРА ЯКОВЛЕВНА.

«Память ясно хранит тяжелое военное время. Оккупация. Длинный эшелон на Восток с такими же пятнадцатилетними подростками. Германия. Биржа труда. Чужие люди. Великой стране Германии нужны были молодые и здоровые работники. И детей хозяйских нянчила, и со скотом управлялась, и всю черную работу по дому выполняла. Мне, можно сказать, повезло: хозяева попались незлые, языку учили, с соотечественниками видеться разрешали... Освобождение пришло неожиданно, без бомбежки и паники отступления немецких дивизий. Солдаты союзных войск приехали на машине по селам, собрали русских девушек и парней».

ВОРОБЬЕВА ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА.

«Родилась 07.12.1936 года в деревне Кижи, Заонежского района, Карельской АССР. Малолетний узник концлагеря, Ветеран труда. «Война застала нас в деревне. В январе 1942 года подогнали машины и всю семью - маму и пятерых детей, и всех других деревенских, посадили в машины и повезли через Онежское озеро. Лед был тонкий, машины проваливались, люди кричали и плакали. Привезли нас в город Петрозаводск, поселили в лагерь № 6, барак № 115. Сначала всех мужчин, женщин и детей загнали в санпропускник, белье все прожарили, всех помыли и по баракам. В бараке было очень холодно, мама заболела. Кормили нас очень плохо - какую-то баланду с опилками и мукой, да селедку давали. Мама все отдавала нам, а сама умерла от голода в ночь с 31 декабря 1942 года на 1 января 1943 года. Остались мы с сестрой старшей, ей было двадцать лет, а мне самой младшей 6 лет. Старшая сестра работала на лесозаготовке под дулами автоматов, младшие таскали какие то бревна короткие, зарабатывая по одному полену, чтобы в бараке топить печь, я сидела дома. Весь лагерь был окружен колючей проволокой, через определенные промежутки стояли вышки с часовыми, по другую строну проволоки ходили немцы. Рядом, по ту сторону была столовая, ребятишки постоянно просили, есть, а немцы их били розгами и сажали в сарай на трое суток. Освободили нас 29 июня 1944 года. Заключенные распахнули ворота, и все побежали в столовую, мы ребятишки взяли белые тарелки в столовой, они у нас долго хранились, как память о лагере. Победу встретили в Петрозаводске. Весь народ собрался в центре города. В честь Победы был большой салют, люди плакали от радости, пели песни и танцевали».

[править] Выводы

  1. Воспоминания относятся к устной истории, описывают субъективный опыт переживания событий периода Великой Отечественной войны. Это важный исторический источник по реконструкции быта, взаимоотношений людей, а также событий повседневной жизни во время войны.
  2. Опросы и интервью, проводимые в ходе исследования, определили деятельность ветеранов в годы Великой Отечественной войны. Были выявлены субъективные мнения и оценки событий, которые происходили на фронте и в тылу.
  3. Среди ветеранов много женщин, которые в тылу полностью заменили мужчин, работали во всех отраслях народного хозяйства, осваивали новые для них профессии.
  4. Большинство ветеранов были заняты в сельском хозяйстве, трудились день и ночь, голодали, отдавая все фронту, поддерживали воюющих мужчин, делали все возможное для победы. Те, кто был на оккупированной территории, были угнаны на принудительные работы в Германию и прошли через концлагеря.
  5. Война стала страшным испытанием для каждого. Многие опрошенные ветераны в годы войны были детьми или подростками, они с горечью вспоминают о том, что их дальнейшая жизнь была разрушена и нанесена такая психологическая травма, от которой они так и не смогли оправиться. Так и не смогли получить образование, всю жизнь тяжело работали. Война разделила жизнь на две части – до войны и после. Но в плане поддержки, взаимовыручки и помощи друг другу это был лучший период.
  6. Отношения между людьми в годы войны были отличными, все помогали и поддерживали друг друга, жили как одна семья. Никаких межнациональных распрей и конфликтов не было, поэтому ветеранам непонятна сегодняшняя вражда, существующая между народами бывшего СССР. Именно благодаря дружбе народов, по их мнению, победили в самой страшной из всех войн.
  7. Воспоминания ветеранов о Великой Отечественной войне можно использовать как источник военно-исторической антропологии при изучении влияния войны на судьбы людей.

[править] Практическое применение

Материал исследования успешно применяется на уроках истории при изучении Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., а также при проведении экскурсий в школьном музее Боевой Славы.

[править] Источники и литература

Источники

  1. Текущий архив музея МОУ СОШ № 29. Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны № 955-1050.
  2. Текущий архив музея Сургутского отделения Свердловской железной дороги. Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны – работников Сургутского отделения Свердловской железной дороги № 723-766


Литература

  1. Гореев М.А. Неоднозначные страницы войны / М.А. Гореев. – М: Просвещение, 1998. – С. 18-20
  2. Захаров И.П. Сургут в годы Великой отечественной войны 1941 –1945 гг. /И.П. Захаров, Н.Б. Патрикеев. – Сургут: Сургутская городская типография, 1975. – 47 с.
  3. Соловейчик Н. ФРОНТОВЫЕ ПОДРУГИ: Воспоминания участниц Великой Отечественной войны / Н. Соловейчик. – Тюмень: Издательство Ю. Мандрик, 2000. – 192 с.
  4. Заенчковский В. Солдатская правда о войне / В. Заенчковский, И. Захарко. – М.: «Евразия Экс-пресс», 2005. – 254 с.
  5. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социологической реальности / В.А. Ядов. – М: Добросвет, 2000. – С.412
  6. Козлов С.А. Военно-историческая антропология. Предмет, задачи, перспективы развития. Новые научные направления. /С.А. Козлов // Вопросы Истории. – М.: РОССПЭН, 2004. – Вып. 10. – С.166.
  7. Данилевский И. Н., Кабанов В. В., Медушевская О. М., Румянцева М.Ф. Источниковедение.. Учебное пособие для гуманитарных специальностей. – М.: 2000. – с. 634 – 640.
  8. Сенявская Е. С. Фронтовое поколение: Историко-психологическое исследование / Е.С. Сенявская. – М.: ИнисСофт, 1999. – С. 42 .
  9. Ионов Е. ВЕНОК СЛАВЫ: Антология художественных произведений о Великой отечественной войне: В 12 т. / Е. Ионов. – М: Современник, 1989. – Т. 9. Все для фронта – С.318.
  10. Мурманцева, В.С. Советские женщины в Великой Отечественной войне / В.С. Мурманцева. – М.: ИнисСофт, 1972. – С. 13 .
Персональные инструменты
Инструменты