Команда GreenTeam МБОУ Гимназия города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Экоздрав-2020

Проект Экоздрав-2020 Команда «GreenTeam» MБОУ «Гимназия», 607224 г. Арзамас Нижегородской области, ул.Калинина, 13А

Ход проекта

Подготовительный этап:"Давайте познакомимся!" Название команды: GreenTeam Девиз: Спешите делать добрые дела! Добро, посеянное Вами, Плодами на Земле взойдет, И мир наш лучше и добрее станет! Эмблема команды: Состав команды: Кабешев Арсений, 5 класс (капитан команды) Егорова Вероника, 5 класс Гусенкова Дарья, 5 класс Кривоногов Марк, 5 класс Болдырева Анастасия, 5 класс Руководители команды: Костюнина Наталия Владимировна, учитель английского языка, классный руководитель Емельянова Елена Геннадьевна, учитель биологии Краткое представление экологической работы в школе Реализация Вами такого проекта позволит привлечь внимание детей к решению экологических проблем в нашей стране, убедиться в том, насколько мы все взаимозависимы друг от друга и от матушки Природы, которую надо любить, а также необходимо защитить и сберечь для будущих поколений. Я голосую за мир голосом миллионов. Я голосую за мир – воля моя законна! Я голосую за мир сердцем всего народа. Я голосую за мир равенства и свободы. Разве нужны земле шрамы войны на теле? Дайте ей журавлей – тех, что взлететь не успели. Дайте ей синеву моря и чистого неба. Чтоб не во сне – наяву люди наелись хлеба. Чтобы цвела заря добрым и ясным светом. Мир тебе, мать-земля! Наша школа http://gimnasy.ucoz.ru/

I этап - дистанционный - (с 12 по 18 октября 2020 года) Дистанционный этап "Давайте познакомимся!" Каждый этап проекта-что-то новое! Новый маршрут, новая информация, новые друзья и и эмоции! Всем искренне желаем победы, добра и вдохновения!

|| Результат 1 этапа ||| 17 баллов |}

II этап — заочный (с 19 по 25 октября 2020 года) Вирусы и человечество сосуществуют на Земле сотни тысяч лет. Историю их взаимодействия изучают учёные вирусологи. Пандемия коронавируса еще далека от завершения, но некоторые уроки из нее человечество уже усвоило. Мы как современное поколение смирились с тем, что вопросов о SARS-CoV-2 больше, чем ответов. И все же каждое новое сообщение о действии коронавируса, каждое новое исследование вселяет надежду на то, что ученым удалось узнать еще немного больше. Чтобы бороться и победить этого незримого врага, нужно хорошо знать его особенности. Первое наше задание было направлено изучение строения, жизнедеятельности вируса, его влияния на организм человека и условий, препятствующих его распространению в человеческих популяциях.

Результат 2 этапа

32 балла

| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |

III этап - сетевой - Групповой исследовательский проект «От слов к делу»
В период продолжения распространения COVID-19 в стране и мире, важно предпринять меры, предотвращающие дальнейшую передачу инфекции. В особой защите от инфицирования вирусом нуждаются дети и общеобразовательные учреждения. Поэтому, важным аспектом в борьбе с пандемией сегодня является профилактика коронавируса в школе, которая позволит предотвратить потенциальное распространение вируса среди учащихся и персонала учебного заведения. Современным детям при любом кризисе предоставляется возможность учиться в удаленном режиме или посещая уроки. Инструкции по предупреждению возникновения коронавирусной инфекции для школьников, рекомендованные Роспотребнадзором, Минздравом России и ВОЗ помогут уменьшить тревоги и страхи учащихся относительно заболевания и развить их способности преодолевать любые трудности в жизни. Предпринятые меры, включая информирование школьников, позволят побудить в них чувство стать защитниками предупреждения инфицирования и борьбы с пандемией дома и в учебном заведении путем предотвращения распространения COVID-19. Также, при соблюдении профилактических мероприятий администрациями, учителями и обслуживающим персоналом можно добиться безопасной и здоровой среды в образовательном учреждении.

|}

IY этап - творческий - книжка-малышка Декоронация COVID-19 Мы так хотим скорей услышать В ближайший утренний рассвет, Простую фразу, без излишеств, "Больных COVIDом больше нет!"

|| Результат 4 этапа ||| ___ баллов |}