Команда GreenTeam МБОУ "Гимназия" г. Арзамас Нижегородской области/Региональный проект Эколабиринт-2021
(→Этап 1. "Новые технологии на службе экологии") |
(→Этап 4. «Экологический арт-проект») |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 98: | Строка 98: | ||
'''Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2021 года''''' | '''Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2021 года''''' | ||
| − | <font face="Bookman Old Style" size=5 color= "red"> Результат 2 этапа </font>| <font face="Times New Roman" size=4 color= "black">''' | + | <font face="Bookman Old Style" size=5 color= "red"> Результат 2 этапа </font>| <font face="Times New Roman" size=4 color= "black">''' 10 баллов '''</font> |
|} | |} | ||
| + | <font face="Book Antiqua" size=5, 8 color=blue> '''Наша команда приняла участие в Фотокроссе "В объективе птицы". Название фото - "Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее...." | ||
| + | На фото перед вами Буроголовая гаичка | ||
| + | Одной из самых распространённых птиц из семейства синицевых является буроголовая гаичка или пухляк. Своё второе название птица получила из-за того, что во время холодов очень сильно растопыривает перья. В последние годы зоологи склоняются к тому, что птиц следует отнести к отдельному семейству – гаички.</font><br> | ||
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
| Строка 110: | Строка 113: | ||
<font face="Bookman Old Style" size=5 color= "red"> Результат 3 этапа </font>| <font face="Times New Roman" size=4 color= "black">''' ___ баллов '''</font> | <font face="Bookman Old Style" size=5 color= "red"> Результат 3 этапа </font>| <font face="Times New Roman" size=4 color= "black">''' ___ баллов '''</font> | ||
|} | |} | ||
| + | <font face="Book Antiqua" size=5, 8 color=blue> '''Представленная викторина нашей команде очень понравилась. Нам пришлось оперативно систематизировать знания по экологии и другим областям науки. Викторина воспитывает бережное отношение к природе, животному и растительному миру. Более того мы закрепили умение работать в команде. Викторина оказалась познавательной, увлекательной и интересной. Особенно понравился вопрос об утилизации старых девайсов в Японии. Надо же, как здорово они придумали! Это еще раз доказывает: всем странам необходимо налаживать и развивать системы переработки мусора.</font><br> | ||
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
| Строка 120: | Строка 124: | ||
<font face="Bookman Old Style" size=5 color= "red"> Результат 4 этапа </font>| <font face="Times New Roman" size=4 color= "black">''' ___ баллов '''</font> | <font face="Bookman Old Style" size=5 color= "red"> Результат 4 этапа </font>| <font face="Times New Roman" size=4 color= "black">''' ___ баллов '''</font> | ||
|} | |} | ||
| + | <font face="Book Antiqua" size=5, 8 color=blue> '''Потрясающая идея - на миг нам самим стать животными! Наша модель - воплощение ожидания светлого времени - весны! В итоге этого этапа мы получили замечательные маски, забавные фотографии и хорошее настроение! | ||
| + | |||
| + | </font><br> | ||
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
Текущая версия на 19:26, 14 марта 2021
|
|
|
Название команды: GreenTeam Девиз:
Спешите делать добрые дела!
Состав команды: Кабешев Арсений, 5 класс (капитан команды) Руководители команды:
Костюнина Наталия Владимировна, учитель английского языка, классный руководитель
Емельянов Александр Александрович, учитель биологии
Краткое представление экологической работы в школе Реализация Вами такого проекта позволит привлечь внимание детей к решению экологических проблем в нашей стране, убедиться в том, насколько мы все взаимозависимы друг от друга и от матушки Природы, которую надо любить, а также необходимо защитить и сберечь для будущих поколений. Я голосую за мир голосом миллионов. Наша школа http://gimnasy.ucoz.ru/ |
[править] Сроки выполнения: 1 - 10 февраля 2021 Каждый этап проекта-что-то новое! Новый маршрут, новая информация, новые друзья и и эмоции! Всем искренне желаем победы, добра и вдохновения! |
[править] Этап 1. "Новые технологии на службе экологии"Сроки выполнения: 10 - 18 февраля 2021 года Результат 1 этапа | 12 баллов |
Очень интересный и познавательный этап проекта. В последнее время технология обустройства растительных крыш стала очень популярной. Зеленая кровля – это многоуровневый кровельный «пирог», на котором можно выращивать неприхотливые красивые газоны или даже разбить настоящий сад. Сегодня зеленые кровли своими руками обустраивают не только на крыше частного дома в сельской местности, но и на городских многоэтажках. «Зеленая крыша», или эко-крыша служить естественным фильтром и своеобразной губкой на пути осадков и в то же время быть важным местообитанием для городской флоры и фауны.
[править] Этап 2. «В объективе птицы»Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2021 года Результат 2 этапа | 10 баллов |
Наша команда приняла участие в Фотокроссе "В объективе птицы". Название фото - "Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее...."
На фото перед вами Буроголовая гаичка
Одной из самых распространённых птиц из семейства синицевых является буроголовая гаичка или пухляк. Своё второе название птица получила из-за того, что во время холодов очень сильно растопыривает перья. В последние годы зоологи склоняются к тому, что птиц следует отнести к отдельному семейству – гаички.
[править] Этап 3. «Природе - спасательный круг»Сроки выполнения: 1 - 4 марта 2021 года Результат 3 этапа | ___ баллов |
Представленная викторина нашей команде очень понравилась. Нам пришлось оперативно систематизировать знания по экологии и другим областям науки. Викторина воспитывает бережное отношение к природе, животному и растительному миру. Более того мы закрепили умение работать в команде. Викторина оказалась познавательной, увлекательной и интересной. Особенно понравился вопрос об утилизации старых девайсов в Японии. Надо же, как здорово они придумали! Это еще раз доказывает: всем странам необходимо налаживать и развивать системы переработки мусора.
[править] Этап 4. «Экологический арт-проект»Сроки выполнения: 5 марта - 14 марта 2021 года Результат 4 этапа | ___ баллов |
Потрясающая идея - на миг нам самим стать животными! Наша модель - воплощение ожидания светлого времени - весны! В итоге этого этапа мы получили замечательные маски, забавные фотографии и хорошее настроение!
[править] Подведение итоговСроки выполнения: 14- 16 марта 2021 года Итоги проекта: | ___ баллов |
