Команда Уральские кадеты Кадетской школы-интерната города Серова/Край, в котором мы живём
(→"Результаты работы над вторым этапом") |
|||
Строка 131: | Строка 131: | ||
---- | ---- | ||
− | + | [http://www.slide.com/mscd?bnc=bnc&pxcid=2lXEJjkScasxvq2yDQWOBS_X7AIU-K78Y4xgiPNoEtONCOhKYwpwAgFk-8QK4wkV&nc=1] | |
[[Изображение:|300px|center]] | [[Изображение:|300px|center]] | ||
Строка 143: | Строка 143: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: azure; border: 2px solid #A4D3BB; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: azure; border: 2px solid #A4D3BB; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
− | __NOTOC__ | + | __NOTOC__ |
==<font color="008B00">'''3 этап: "Наш край - нам его и беречь!»'''</font>== | ==<font color="008B00">'''3 этап: "Наш край - нам его и беречь!»'''</font>== |
Версия 19:34, 29 ноября 2009
Край, в котором мы живём |
|
|
|
|
|
|
Наши работы
|
1 этап: "Моя маленькая родина на карте страны"Задание: Рассказать о своём родном крае. Форма представления материалов: буклет-публикация о родном крае, в котором описать его местоположение на карте России (обязательная отметка на карте Проект Край, в котором мы живём каждой командой своего места проживания), особенностях климата (т.е. в каком поясе находится) или дать характеристику географического положения своего родного края (не больше района!). Свою работу участники могут проиллюстрировать авторскими изображениями. В качестве эпиграфов можно использовать стихи о природе Вашего края (можно попробовать! - собственного сочинения). |
"Результаты работы над первым этапом"
Север Свердловской области
|
2 этап: "Заочное путешествие по родному краю"Задание: Рассказать об интересных природных объектах, которые есть в Вашем крае. Форма представления материалов: презентация. Количество слайдов - не менее 10. Название презентации команда выбирает сама. В презентацию можно включить фото, аудиофайлы, видеоматериалы, собранные участниками команд за лето, рассказ о редких животных, птицах, растениях, лекарственных растениях родного края, уникальных и природных объектах, т.е. о ЧУДЕСАХ именно Вашего края. Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже). Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды. |
"Результаты работы над вторым этапом"[[Изображение:|300px|center]]
|
3 этап: "Наш край - нам его и беречь!»Задание: Каждая команда должна провести акции по сохранению природы родного края (после выявления экологических проблем в природе родного края). Можно начать работу с разработки лесных аншлагов. Команды могут очистить ручей, территорию около озера или реки, нарисовать плакаты по охране природы, провести конкурс рисунков (всё зависит от самих ребят и выявленных ими экологических проблем в природе родного края). Результаты акций можно представить в виде:
с описанием проведенных(oй) акций(и) по сохранению природы родного края. Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже). Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды. |
"Результаты работы на третьем этапе"
|