Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
| Строка 149: |
Строка 149: |
| | *[https://sites.google.com/site/kvest10let/z4 Материалы в помощь участникам на сайте квеста]. | | *[https://sites.google.com/site/kvest10let/z4 Материалы в помощь участникам на сайте квеста]. |
| | | | |
| − | '''Алгоритм действий:'''
| |
| − | #Найти (собрать) материалы, представляющие события (общепрограммные и региональные): краткое описание, дату, фотографию и/или видеоролик.
| |
| − | #Договориться, какой из указанных сервисов использовать для создания ленты времени. Зарегистрироваться на сервисе всем членам команды.
| |
| − | #Одному из членов команды создать ленту времени. В её настройках предоставить права редакторов всем членам команды и право просмотра - общедоступно. (Допустим вариант: все собирают материал, один - размещает на ленте времени)
| |
| − | #Создать наиболее возможное количество карточек о событиях.
| |
| − | #С помощью html-кода встроить ленту времени на страницу своей команды [https://sites.google.com/site/kvest10let/z4 на сайте квеста].
| |
| | <br> | | <br> |
| | |style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #00BFFF; vertical-align: top"| | | |style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #00BFFF; vertical-align: top"| |
| | + | |
| | ==<center><font color=#0000CD>Наши результаты:</font></center>== | | ==<center><font color=#0000CD>Наши результаты:</font></center>== |
| | | | |
| | | | |
| | |} | | |} |
Версия 13:28, 8 ноября 2011
Наш девиз:
Не унывать!
Все пройти и все узнать!
|
|
Участники команды
Наши души крылаты, бесстрашны сердца. Мы идём всегда и во всем до конца.
|
|
"Приморье далеко, но край интеловский"
Название обучающей площадки
ГОУ Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ПИППКРО)
Работа сообщества организуется по следующим направлениям:
- оказание поддержки профессиональной деятельности педагогов, внедряющих в учебный процесс проектную методику с применением ИКТ;
- организация учебных занятий на основе сервиса WikiWiki;
- организация сетевых учебных проектов;
- организация и проведение специальных проектов: Интернет-семинары , Интернет-форумы, дистанционные мастер-классы, конкурсы, призванные показать разные формы и возможности использования Интернет-среды в решении образовательных задач;
- создание и поддержка новых образовательных инициатив.
|
Работа команды в Квесте
Задание № 1. Кто мы?
Визитка команды
В визитке команды должна присутствовать следующая информация:
- Название команды, ссылка на страницу проекта-квеста.
- Карточка участника проекта {{:Карточка участника проекта - квеста 10 лет программе Intel Обучение для будущего}}
- Список участников со ссылками на их регистрационные страницы.
- Коллективная фотография команды или коллаж.
- Краткие сведения о региональной площадке.
- Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются в соответствии с условиями заданий.
|
Наши результаты:
Докладываем:
- Благополучно приземлились на территорию.
- Размялись в LoonaPix.
- Засветили название команды.
- Присвоили себе карточку участника проекта.
- Показали себя во всей красе (представились, разместили коллаж, фотошаржи).
- Разгласили допустимые сведения о штаб-площадке.
- Отчитались о результатах выполнения задания.
|
Задание № 2. Где эта улица, где этот дом?
Сроки выполнения: c 25 по 28 октября
Программа “Интел - обучение для будущего” проводится на базе 125 обучающих центров (педагогические университеты и колледжи, ИПКРО, образовательные центры) в 80 регионах России.Наша задача найти, используя таблицу с QR кодами эти центры и нанести их на карту.
|
Наши результаты:
Докладываем:
Команда заблудилась на территории Intel, так и не смогла выяснить "где эта улица, где этот дом".
|
Задание № 3. Их знают в лицо!
Сроки выполнения: c 30 октября по 4 ноября
Успех любой программы определяется людьми, которые в ней участвуют. Нашей программе есть кем гордиться! Сегодня герои программы спрятались за ссылками в пазлах.
Ваша задача — узнать этих людей!'
Этап будет проходить на гугл сайте
Алгоритм действий:
- Запросить доступ к сайту проекта (для редактирования сайта необходим почтовый адрес службы gmail, зарегистрироваться можно перейдя по ссылке ). Для получения доступа напишите письмо на адрес iv.esino@gmail.com, тема письма доступ к сайту.
- Собрать пазл и сделать скриншот получившейся фотографии
- Узнать ФИО, статус в Программе человека изображенного на фотографии и населённый пункт где он проживает.
- Скриншот с собранного пазла разместить в таблице Под изображением указать ФИО, статус в Программе, населённый пункт.
- В течении проекта найти в сети одного или нескольких людей изображенных на фотографиях и взять у них интервью. Брать интервью можно у любого из людей, изображенных на пазлах, но нельзя повторяться.
|
Наши результаты:
Сообщаем:
Собрав пазлы 32 и 72 узнали двух героев Программы.
Серых Людмила Александровна
зав. отделом Интернет-технологий Центра развития образования
г. Самары,
ст. преподаватель кафедры ВМиИ МГПУ. Тьютор программы Intel "Обучение для будущего".
Ярмахов Борис Борисович
эксперт Программы Intel «Обучение для будущего», эксперт Медиалаборатории Нижегородского государственного педагогического университета, Нижний Новгород
|
Задание № 4. «Река времени» длиной в 10 лет
- Сроки выполнения: c 5 по 7 ноября
Программа Intel® «Обучение для будущего» проводится на базе 125 обучающих центров в 80 регионах России! Сколько же общепрограммных событий — подготовка и издание учебных пособий, проведение курсов, семинаров и тренингов, конкурсов проектов и мастер-классов — состоялось за эти 10 лет! Ещё больше их — в регионах, ведь именно на базе обучающих площадок реализуется наша Программа!
- Задача команд — создать «ленту времени длиной в 10 Программных лет», обозначив на ней значимые вехи, главные события — как общепрограммные, так и региональные.
- Сервисы для создания «лент времени»: Dipity.com и Timetoast.com
- Материалы в помощь участникам на сайте квеста.
|
Наши результаты:
|
|
|
