Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
| Строка 97: |
Строка 97: |
| | |bgcolor=#87CEFA |[[Изображение:Уточка в городском парке Саратова.jpg|thumb]] | | |bgcolor=#87CEFA |[[Изображение:Уточка в городском парке Саратова.jpg|thumb]] |
| | '''Класс:Птицы''' | | '''Класс:Птицы''' |
| − | |bgcolor=#87CEFA |[[Изображение:Черепахи в городском парке Саратова.jpg|thumb]] | + | |bgcolor=#87CEFA |[[Изображение:Лягушка- Квакушка.JPG|thumb]] |
| − | '''Класс:Пресмыкающиеся''' | + | '''Класс:Земноводные''' |
| | |bgcolor=#87CEFA |[[Изображение:Кошка на батерее.jpg|thumb]] | | |bgcolor=#87CEFA |[[Изображение:Кошка на батерее.jpg|thumb]] |
| | '''Класс: Млекопитающие''' | | '''Класс: Млекопитающие''' |
Версия 17:19, 26 января 2011
|
|
Команда «КИТ ВГИПУ»
в юбилейном проекте-квесте
«Летописи.ру ― 5 лет!»
|
|
Задание № 2. «К истокам!»
|
Сроки выполнения: 20 — 22 января
Вспомним, как всё начиналось 5 лет назад! Кто те люди, которые придумали этот удивительный проект ― Летописи.ру? Это самые передовые, самые целеустремлённые, самые «продвинутые» в вопросах ИКТ и новых технологий!
В этом задании квеста вам предстоит найти информацию о них, а это нелегко, потому что она ... закодирована. Для декодирования (расшифровки) вам потребуется освоить самый современный из кодов ― OR-код!
- 20 января ― осваиваем QR-код. Сегодня ещё можно обращаться за помощью к координаторам квеста, завтра ― нет :)
- 21 января ― расшифровываем информацию о «родоначальниках Летописи.ру» (5 вопросов от координаторов квеста!), ответы вносим в форму по этой ссылке (ответы обсуждаем коллективно; в форму вносит ответы один участник от имени всей команды!).
- 22 января ―
- а) каждая команда придумывает 3 вопроса, связанные с Летописи.ру (об участниках, о статьях, об изображениях...); кодирует их с помощью QR-кода и вносит свои вопросы-коды в эту таблицу (ссылка на таблицу будет дана 22 января);
- б) выбирает в этой же таблице любую строку с вопросами-кодами любой другой команды; расшифровывает; вносит ответы (текстом или гиперссылкой) в эту же таблицу;
- в) проверяет ответы, данные другой командой на ваши вопросы-коды; пишет в таблице «своё заключение»: «верно» или «ошибочно».
|
Наши работы
QR-код № 3 - Иван Торгов
QR-код № 4 - Мария Завиваева
QR-код № 1 - Круподерова Климентина
QR-код № 2 - Дарья Жаркова
QR-код № 5 - Голумина Алена
| В сотрудничестве с каким проектом Летописи проводился этот проект? |
У какого проекта этот логотип? Сколько команд, вузов и городов представлено в этом проекте? |
Назовите одну из областей, где нашла применение платформа вики. Какой труд принадлежит Нине Саймон?
|
|
|
|
| Отвечает команда Комп: Проект Юные вики-связисты |
Отвечает команда Комп: Проект "Мы - студенты", участвовали 165 студентов и 47 команд из 15 ВУЗов, 14 городов (тут целых два вопроса :) ) |
Отвечает команда Комп: wiki-платформа чаще используется для совместной деятельности множества участников, есть предложения использовать вики для представления и дальнейшего развития книг. Книга Museum 2.0 blog Нины Саймон (Nina Simon) о современном музее соучастия была представлена как вики, куда соавторы могли добавлять собственные примеры. (опять два вопроса :))
|
|
| Задание № 3. «Где наши жетоны?!»
|
|
Наши работы
"Волшебная" страница, где находятся ссылки на 40 статей с жетоном.
|
| Задание № 4. «Ах, какие картиночки!»
|
|
Наши работы
|
Класс:Птицы
|
Класс:Земноводные
|
Класс: Млекопитающие
|
Класс: Пресмыкающиеся
|
| Правильно
|
Неправильно
|
|
| Задание № 5. «А ещё в Летописи.ру есть...»
|
|
Наши работы
|
