Команда Зеленые спасатели школы № 16 города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Экоздрав-2020

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Сетевой этап)
(Этап четвертый. "Диво рукотворное")
 
(не показаны 45 промежуточных версий 6 участников)
Строка 2: Строка 2:
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
<div class="floatright">http://letopisi.org/images/thumb/c/c2/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B2_2020_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE.jpg/120px-%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B2_2020_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE.jpg</div>
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
<center><font size=5 color=#330066>'''[[Проект Экоздрав-2020|Сетевой проект "Экоздрав-2020"]]'''</font> <br><br>
+
| style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #B22222; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 +
<center><font size=5 color=#330066>'''[[Региональный проект Эколабиринт-2022|Региональный проект "Эколабиринт-2022"]]'''</font> <br>
 +
[[Файл:Региональный проект Эколабиринт-2022 Эмблема проекта.jpg|center|250px|link= Региональный проект Эколабиринт-2022]] <br>
 
<font color="green yellow" size=6>'''Команда Зеленые спасатели<br></font> </font ><br>
 
<font color="green yellow" size=6>'''Команда Зеленые спасатели<br></font> </font ><br>
 
<font size=5> <font  color=#00702f>'''МБОУ СШ №16 г. Арзамас Нижегородской области'''<br></font> </font ><br>
 
<font size=5> <font  color=#00702f>'''МБОУ СШ №16 г. Арзамас Нижегородской области'''<br></font> </font ><br>
Строка 13: Строка 15:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; background-color:  #FFFFFF; border: 4px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color:  #FFFFFF; border: 4px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f>'''Дистанционный этап "Давайте познакомимся"''' </font> ==
+
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f>''' "Подготовительный этап"''' </font> ==
  
'''Сроки выполнения: 12 октября - 18 октября'''
+
'''Сроки выполнения: 01 февраля - 10 февраля'''
 
=== Наша команда: ===
 
=== Наша команда: ===
 
<font color="#008000" size=6>'''"Зеленые спасатели" '''</font>
 
<font color="#008000" size=6>'''"Зеленые спасатели" '''</font>
Строка 41: Строка 43:
  
 
*[[Участник: Амелькина Кира| '''Кира Амелькина''']]  <br>   
 
*[[Участник: Амелькина Кира| '''Кира Амелькина''']]  <br>   
*[[Участник: Гусева Яна| '''Яна Гусева''']]  <br>
+
*[[Участник: Зима Александра| '''Александра Зима''']]  <br>
*[[Участник: Клунин Максим| '''Максим Клунин''']]  <br>  
+
 
*[[Участник: Мамаева Ярослава| '''Ярослава Мамаева''']], капитан  <br>  
 
*[[Участник: Мамаева Ярослава| '''Ярослава Мамаева''']], капитан  <br>  
 
*[[Участник: Солнцева Ариана| ''' Ариана Солнцева''']]  <br>  
 
*[[Участник: Солнцева Ариана| ''' Ариана Солнцева''']]  <br>  
Строка 55: Строка 56:
 
Наша школа - это ресурсный центр по здоровьесбережению города Арзамаса, поэтому мы являемся участниками различных мероприятий, посвященных приобщению нас к здоровому образу жизни.<br>
 
Наша школа - это ресурсный центр по здоровьесбережению города Арзамаса, поэтому мы являемся участниками различных мероприятий, посвященных приобщению нас к здоровому образу жизни.<br>
 
На базе школы в течение последних одиннадцати лет работает общегородской экологический лагерь "Ровесник".
 
На базе школы в течение последних одиннадцати лет работает общегородской экологический лагерь "Ровесник".
класс - команда единомышленников, любящая природу, принимающая участие в акциях по очистке нашего дендрария, Смирновского пруда.<br>
+
класс - команда единомышленников, любящая природу, принимающая участие в акциях по очистке нашего дендрария, Смирновского пруда.<br>
 
Надеемся, что мы не подведем  свой класс и свою школу.<br></font>
 
Надеемся, что мы не подведем  свой класс и свою школу.<br></font>
  
 
'''[http://www.school16-arzamas.edusite.ru/ Официальный сайт МБОУ СШ №16]'''
 
'''[http://www.school16-arzamas.edusite.ru/ Официальный сайт МБОУ СШ №16]'''
 
 
 
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2  
 
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2  
 
  |-  
 
  |-  
  |bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000>'''Результат этапа "Давайте познакомимся"'''</font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>''' 17 баллов'''</font>
+
  |bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000>'''Результат этапа "Подготовительный "'''</font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>''' 16 баллов'''</font>
 
+
|}
 
|}
 
|}
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
+
| style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
+
 
+
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Заочный этап'''</font> ==
+
'''Сроки выполнения:19 октября - 25 октября'''
+
  
1. Мы ответили на 9 вопросов викторины по вопросам вакцинации. Ответы были отправлены на электронную почту конкурса.
+
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''Этап первый. "Экология и устное народное творчество"'''''</font>==
Вопросы викторины оказались очень интересными и актуальными
+
'''Сроки выполнения: 11 - 18 февраля 2022 года'''
 +
<br>На первом этапе мы выполнили задание «Все, что есть в печи…».<br></font>
 +
Задание было связано с создаем страницы команды  в "Виртуальной книге пословиц, поговорок, загадок о традициях русской кухни, русском гостеприимстве, пропагандирующих здоровую пищу, принципы рационального питания."
 +
<br>Нам нужно было:</font>
 +
<br>- выбрать пословицы о русском гостеприимстве;</font>
 +
<br>- раскрыть глубинный смысл народной мудрости;</font>
 +
<br> - оформить результат работы в виде странички книги на одном слайде совместной презентации.  
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1XapOeDtCiBiDgGurgsYEkUuG1hQ7PyfCo_iaR11Ql4w/edit#slide=id.p].'''</font><br>
 +
<br></font>
 +
Команда приняла участие в обсуждении по теме "Какой экологический урок должны мы извлечь, читая сказки? Существует ли взаимосвязь сказки и экологии?"
 +
[http://letopisi.org/index.php/Обсуждение:Региональный_проект_Эколабиринт-2022/Этап_1].'''</font><br>
 
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2  
 
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2  
|-
+
  |bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000>'''Результат первого этапа'''</font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>'''   9  баллов'''</font>
|bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000> Результат заочного этапа </font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>'''   34 балла'''</font>
+
|}
 
|}
 
|}
 
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__
 
+
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''Этап второй. «Фотокросс "Диво природное"'''''</font>==
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Сетевой этап'''</font> ==
+
'''Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2020 года'''
'''Сроки выполнения:26 октября - 12 ноября'''
+
<br>На втором этапе выполнили задание второго этапа.</font>
 
+
<br>Для этого:
<font face=" Times New Roman" size=3,5> <br>
+
<br>1. Дали название снимку;</font>
 
+
<br>2. Разместили фотографию с кратким описанием на '''[https://padlet.com/distanti70/dwnglowveqru58ze виртуальной доске]'''; </font>
1.Наша команда провела исследования изменений, которые произошли в работе вестибюля, столовой, классов, коридоров в соответствии с новыми санитарно – эпидемиологическими требованиями.
+
<br>3.Рассмотрели фотографии других команд, выбрали 2 работы и предложили свой вариант названия для них.
 
+
Для этого мы:<br>
+
1. Ознакомились с новым СанПиН для школ от 30.06.2020 № 16 (СП 3.1/2.4.3598-20) на 2020 - 2021 учебный год Роспотребнадзора;<br>
+
2. Составили таблицу, в которой отражены изменения и обоснования этих изменений в помещениях школы;<br>
+
3. Проанализировали режим занятий в школе и обосновали изменения в данном режиме;<br>
+
4. Сделали выводы о том, имеется ли информация по COVID в классных комнатах.<br>
+
 
+
2. Отчет об исследованиях выслали на электронную почту проекта.<br>
+
 
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2  
 
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2  
+
  |bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000>'''Результат второго этапа'''</font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>'''  8 баллов'''</font>
|-
+
|bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000> Результат сетевого этапа проекта </font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>'''  баллов'''</font>
+
 
+
 
|}
 
|}
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
+
|}
<font face=" Times New Roman" size=3,5> <br>
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
В ходе выполнения данного этапа нами выполнено творческое задание. <br>
+
| style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__
Ссылка на творческое задание -  
+
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''Этап третий. Викторина «Полна чудес могучая природа»'''''</font>==
 +
'''Сроки выполнения: 1  - 4 марта 2022 года'''
 +
<br>Хочется отметить, что в ходе работы над вопросами викторины мы получили много новой, полезной информации. Нам было интересно расширить свои знания в области этно - экологии. Для нас самым сложным в ходе работы оказалось ее начало. Сама викторина — это прекрасный жизненный опыт, процесс выискивания правильного ответа погружает в вопросы истории.</font>
 
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2  
 
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2  
|-
+
  |bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000>'''Результат третьего этапа'''</font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>'''  15 баллов'''</font>
|bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000> Результат творческого задания </font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>'''  баллов'''</font>
+
|}
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__
  
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
+
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''Этап четвертый. "Диво рукотворное"'''''</font>==
 
+
'''Сроки выполнения: 5 - 19 марта 2022 года'''
 
+
<br>1.На данном этапе мы изготовили куклу - оберег на здоровье.Эта куклa пoмoгaeт вымaнить xвopь из чeлoвeкa пocлe выздopoвлeния cжигaeтcя c блaгoдapнocтью. Дeлaть кукoлку cлeдуeт из льнa или льняныx нитoк. Cчитaeтcя чтo лeн cпocoбeн зaбpaть бoлeзнь нa ceбя. Kaк иcпoльзoвaть oбepeг Tpaдициoннaя цeлитeльнaя кукoлкa клaдeтcя к бoльнoму в кpoвaть пoд пoдушку, в тeчeниe дня c нeй мoжнo игpaть, paзгoвapивaть, нocить пpи ceбe. Пpи выпoлнeнии oбepeгa для peбeнкa куклу мoжнo cдeлaть coвceм мaлeнькoй чтoбы удoбнo былo бpaть в pучку. Peбeнку клaдут ee нa pучку c пoжeлaниями здopoвья и oтдaют игpaть. Koгдa мaлыш нaигpaeтcя или мoтaнкa пoтepяeт внeшний вид кукoлку cжигaют. Пoмимo oгня oчиcтитeльнoй cилoй oблaдaeт вoдa и зeмля, кaк уничтoжить нeгaтив вoшeдший в oбepeг выбpaть мoжнo caмocтoятeльнo.</font>
 
+
<br>2. Описали процесс поэтапного изготовления куклы и проиллюстрировали  его фотографиями[https://docs.google.com/presentation/d/1eUADmAry2vQyVQa0nkyzvYJDKpTe-hqu/edit?usp=sharing&ouid=117807059309272398416&rtpof=true&sd=true, <br>  которые можно посмотреть в презентации].</font>
</table>
+
<br>3. Приняли участие в исследовании:</font>
 
+
<br>4. Сделали выводы: как мы можем изменить свои привычки и снизить свой "экологический след" на странице обсуждения</font>
[[Категория:Проект_Экоздрав-2020]]
+
<br>5. Провели в начальной школе эколого-просветительскую акцию "Сдай батарейку - спаси ежика!". Фотоотчет разместили на странице команды.</font>
 +
<br>1 А класс</font>
 +
[[Файл:Эколабиринт_2022_игра_1а1.jpg|200px|]]
 +
[[Файл:Эколабиринт_2022_игра_1а3.jpg|200px|]]
 +
[[Файл:Эколабиринт_2022_игра_1а2.jpg|400px|]]
 +
<br>4 Б класс</font>
 +
[[Файл:Эколабиринт_2022_игра_4б.jpg|200px|]]
 +
{| class="standard sortable" color=#228B22 border=2
 +
  |bgcolor= #98FB98|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #FF0000>'''Результат этапа "Чудо рукотворное"'''</font>||bgcolor= #F0FFF0|<font face="Comic Sans MS" size=4 color= #228B22>'''    баллов'''</font>

Текущая версия на 11:04, 20 марта 2022

Региональный проект "Эколабиринт-2022"
Региональный проект Эколабиринт-2022 Эмблема проекта.jpg

Команда Зеленые спасатели

МБОУ СШ №16 г. Арзамас Нижегородской области

Ход проекта

[править] "Подготовительный этап"

Сроки выполнения: 01 февраля - 10 февраля

[править] Наша команда:

"Зеленые спасатели"


Эмблема:


Экоздрав 2020 лого команды зеленые спасатели мбоусш№16.png


Девиз:

Давайте будем беречь планету -
Во всей Вселенной похожей нету,
Во всей Вселенной только одна
Для жизни дружбы она нам дана.
Земля - наш мир, Земля – наш дом,
Кораблик в океане звездном.
Возьмемся за руки, друзья!
Спасем наш мир! Пока не поздно!

Участники:

Руководители:

Наша школа
Мы, учащиеся школы №16, постоянно ведем пропаганду экологически грамотного поведения в природе.В нашей школе функции детской организации взяло на себя экологическое общество "Экос", которое имеет свой устав, эмблему.
Наша школа - это ресурсный центр по здоровьесбережению города Арзамаса, поэтому мы являемся участниками различных мероприятий, посвященных приобщению нас к здоровому образу жизни.
На базе школы в течение последних одиннадцати лет работает общегородской экологический лагерь "Ровесник". 6Б класс - команда единомышленников, любящая природу, принимающая участие в акциях по очистке нашего дендрария, Смирновского пруда.
Надеемся, что мы не подведем свой класс и свою школу.

Официальный сайт МБОУ СШ №16

Результат этапа "Подготовительный " 16 баллов

[править] Этап первый. "Экология и устное народное творчество"

Сроки выполнения: 11 - 18 февраля 2022 года
На первом этапе мы выполнили задание «Все, что есть в печи…».
Задание было связано с создаем страницы команды в "Виртуальной книге пословиц, поговорок, загадок о традициях русской кухни, русском гостеприимстве, пропагандирующих здоровую пищу, принципы рационального питания."
Нам нужно было:
- выбрать пословицы о русском гостеприимстве;
- раскрыть глубинный смысл народной мудрости;
- оформить результат работы в виде странички книги на одном слайде совместной презентации. [1].

Команда приняла участие в обсуждении по теме "Какой экологический урок должны мы извлечь, читая сказки? Существует ли взаимосвязь сказки и экологии?" [2].

Результат первого этапа 9 баллов

[править] Этап второй. «Фотокросс "Диво природное"

Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2020 года
На втором этапе выполнили задание второго этапа.
Для этого:
1. Дали название снимку;
2. Разместили фотографию с кратким описанием на виртуальной доске;
3.Рассмотрели фотографии других команд, выбрали 2 работы и предложили свой вариант названия для них.

Результат второго этапа 8 баллов

[править] Этап третий. Викторина «Полна чудес могучая природа»

Сроки выполнения: 1 - 4 марта 2022 года
Хочется отметить, что в ходе работы над вопросами викторины мы получили много новой, полезной информации. Нам было интересно расширить свои знания в области этно - экологии. Для нас самым сложным в ходе работы оказалось ее начало. Сама викторина — это прекрасный жизненный опыт, процесс выискивания правильного ответа погружает в вопросы истории.

Результат третьего этапа 15 баллов

[править] Этап четвертый. "Диво рукотворное"

Сроки выполнения: 5 - 19 марта 2022 года
1.На данном этапе мы изготовили куклу - оберег на здоровье.Эта куклa пoмoгaeт вымaнить xвopь из чeлoвeкa пocлe выздopoвлeния cжигaeтcя c блaгoдapнocтью. Дeлaть кукoлку cлeдуeт из льнa или льняныx нитoк. Cчитaeтcя чтo лeн cпocoбeн зaбpaть бoлeзнь нa ceбя. Kaк иcпoльзoвaть oбepeг Tpaдициoннaя цeлитeльнaя кукoлкa клaдeтcя к бoльнoму в кpoвaть пoд пoдушку, в тeчeниe дня c нeй мoжнo игpaть, paзгoвapивaть, нocить пpи ceбe. Пpи выпoлнeнии oбepeгa для peбeнкa куклу мoжнo cдeлaть coвceм мaлeнькoй чтoбы удoбнo былo бpaть в pучку. Peбeнку клaдут ee нa pучку c пoжeлaниями здopoвья и oтдaют игpaть. Koгдa мaлыш нaигpaeтcя или мoтaнкa пoтepяeт внeшний вид кукoлку cжигaют. Пoмимo oгня oчиcтитeльнoй cилoй oблaдaeт вoдa и зeмля, кaк уничтoжить нeгaтив вoшeдший в oбepeг выбpaть мoжнo caмocтoятeльнo.
2. Описали процесс поэтапного изготовления куклы и проиллюстрировали его фотографиями
которые можно посмотреть в презентации
.
3. Приняли участие в исследовании:
4. Сделали выводы: как мы можем изменить свои привычки и снизить свой "экологический след" на странице обсуждения
5. Провели в начальной школе эколого-просветительскую акцию "Сдай батарейку - спаси ежика!". Фотоотчет разместили на странице команды.
1 А класс Эколабиринт 2022 игра 1а1.jpg Эколабиринт 2022 игра 1а3.jpg Эколабиринт 2022 игра 1а2.jpg
4 Б класс Эколабиринт 2022 игра 4б.jpg

Результат этапа "Чудо рукотворное" баллов
Персональные инструменты
Инструменты