Как живётся в полярную ночь, сетевой проект
(→Участники проекта) |
|||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
== Исследовательская проблема == | == Исследовательская проблема == | ||
| − | Сравнить с помощью фотоматериалов продолжительность светового дня заполярного села и города средней полосы, сделать прикидку состояния здоровья (обращения в лечебные учреждения во 2 учебной четверти) выборок обеих сторон - участников проекта | + | Сравнить с помощью фотоматериалов продолжительность светового дня заполярного села и города средней полосы, сделать прикидку состояния здоровья (обращения в лечебные учреждения во 2 учебной четверти) выборок обеих сторон - участников проекта. |
== Основополагающий и проблемные вопросы == | == Основополагающий и проблемные вопросы == | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
Что такое [[Уникальное явление: полярный день-полярная ночь|полярная ночь]]?<br> | Что такое [[Уникальное явление: полярный день-полярная ночь|полярная ночь]]?<br> | ||
Как живётся в полярную ночь?<br> | Как живётся в полярную ночь?<br> | ||
| + | Как здоровье в полярную ночь?<br> | ||
Когда всё время ночь, вы всё время спите?<br> | Когда всё время ночь, вы всё время спите?<br> | ||
Когда всё время [[Уникальное явление: полярный день-полярная ночь|день]], вы всё время не спите?<br> | Когда всё время [[Уникальное явление: полярный день-полярная ночь|день]], вы всё время не спите?<br> | ||
| Строка 77: | Строка 78: | ||
<P align="center">[[Изображение: сев_сиян.jpg]]</P> | <P align="center">[[Изображение: сев_сиян.jpg]]</P> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <P align="center">'''ДЕТИ ЗАПОЛЯРЬЯ В НОЯБРЕ-ДЕКАБРЕ БОЛЕЛИ ЧАЩЕ'''</P> | ||
| + | |||
| + | <P align="center">[[Изображение: is[40].jpg]]</P> | ||
| Строка 84: | Строка 91: | ||
== Этапы проведения проекта == | == Этапы проведения проекта == | ||
| − | 1) Планирование исследования, распределение заданий. | + | 1) Планирование исследования, распределение заданий (1-15 ноября). |
| − | 2) Сбор информации. | + | 2) Сбор информации (15-30 ноября). |
| − | 3) Обмен иформацией, электронная переписка. | + | 3) Обмен иформацией, электронная переписка (декабрь). |
| − | 4) Систематизация материала. | + | 4) Систематизация материала (1-15 января). |
5) [[Медиа:night.swf|Презентация исследования"Как живётся в полярную ночь?"]] | 5) [[Медиа:night.swf|Презентация исследования"Как живётся в полярную ночь?"]] | ||
| Строка 110: | Строка 117: | ||
== Используемые ресурсы == | == Используемые ресурсы == | ||
| − | www.kolvica.ru | + | http://www.kolvica.ru |
| + | |||
| + | http://www.alakurtti.net | ||
| − | www. | + | http://www.karapuz.ru |
Версия 22:28, 18 января 2008
Тема сетевого проекта, ФИО автора (авторов)
Тема проекта: Как живётся в полярную ночь?
Авторы проекта:
Суханина Светлана Тахировна, с.Алакуртти, Мурманская область
Жданова Татьяна Николаевна, г. Узловая, Тульская область
Резник Елена Владимировна, г. Узловая, Тульская область
Участники проекта
- Ученики начальных классов МОУ НОШ №17 с.Алакуртти Мурманской области
- Ученики начальных классов МОУ СОШ №59 г. Узловая Тульской области
Краткая аннотация проекта
Исследовательский проект позволит учащимся узнать о полярной ночи и северном сиянии, познакомит с возможностями компьютерной техники, расширит знания о необъятной Родине России, подружит детей далёких школ страны.
Цели и задачи проекта
Цель:
показать детям средней полосы, что такое полярная ночь и северное сияние; детям севера - как бывает иначе (без полярной ночи)
Задачи:
1) познакомиться с городом и школой партнёров по проекту;
2) поделиться информацией и фотоматериалами по изучаемой теме;
3) узнать о возможностях компьютерной техники.
Исследовательская проблема
Сравнить с помощью фотоматериалов продолжительность светового дня заполярного села и города средней полосы, сделать прикидку состояния здоровья (обращения в лечебные учреждения во 2 учебной четверти) выборок обеих сторон - участников проекта.
Основополагающий и проблемные вопросы
Начерчен ли Полярный круг?
Что такое полярная ночь?
Как живётся в полярную ночь?
Как здоровье в полярную ночь?
Когда всё время ночь, вы всё время спите?
Когда всё время день, вы всё время не спите?
Какое оно, северное сияние?
А как у вас?
ШКОЛА ЗАПОЛЯРЬЯ И ШКОЛА СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ В 10 ЧАСОВ (ДЕКАБРЬ)
Файл:17 север.jpg Файл:59 юг.jpg
ШКОЛА ЗАПОЛЯРЬЯ И ШКОЛА СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ В 13 ЧАСОВ (ДЕКАБРЬ)
Файл:17 север1.jpg Файл:59 юг1.jpg
ШКОЛА ЗАПОЛЯРЬЯ И ШКОЛА СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ В 16 ЧАСОВ (ДЕКАБРЬ)
Файл:17 север2.jpg Файл:59 юг2.jpg
ПОЛЮБУЙТЕСЬ: СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ
ДЕТИ ЗАПОЛЯРЬЯ В НОЯБРЕ-ДЕКАБРЕ БОЛЕЛИ ЧАЩЕ
[[Изображение: is[40].jpg]]
Методическое сопровождение проекта
Наличие инструкций, рекомендаций, памяток и т.п. Указать ссылки.
Этапы проведения проекта
1) Планирование исследования, распределение заданий (1-15 ноября).
2) Сбор информации (15-30 ноября).
3) Обмен иформацией, электронная переписка (декабрь).
4) Систематизация материала (1-15 января).
5) Презентация исследования"Как живётся в полярную ночь?"
Использование социальных сетевых сервисов
Перечислить используемые сервисы для сбора, получения, анализа информации, представления результатов исследований и взаимодействия участников проекта , описать целесообразность их применения, указать необходимые ссылки
- Электронная почта
- Сайт МОУ НОШ №59
Межпредметные связи
- Мир вокруг нас
- Краеведение
Используемые ресурсы
Образовательные результаты
Перечислить результаты, которые достигнуты (или будут достигнуты) учащимися по окончанию проекта
- узнаем, что такое полярная ночь и северное сияние и как бывает без них;
- узнаем, насколько велика наша страна и разнообразна её природа;
- посмотрим на удивительные возможности компьютерной техники;
- познакомимся и подружимся с далёкими первоклассниками и второклассниками России;
- найдём общее и заинтересуемся новой темой совместного исследования.
МЕЖДУ НАМИ 2500 КМ, А ЗДЕСЬ МЫ РЯДОМ
МОУНОШ№17 с. Алакуртти Мурманской области и МОУСОШ №59 г. Узловая Тульской области
Файл:Sve17.jpg Файл:Tat 59.jpg
ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ!
