Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
Строка 2: |
Строка 2: |
| | style=" background-color: #F8F8FF; border: 2px solid #0000CD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" rowspan="2" | | | | style=" background-color: #F8F8FF; border: 2px solid #0000CD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" rowspan="2" | |
| | | |
− | <center><font color="#0000CD"><big>'''<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#008B00;"><big>/big></p> </big></font> </center>'''<br clear=all> | + | <center><font color="#0000CD"><big>'''<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#008B00;"></big></p> </big></font> </center>'''<br clear=all> |
| | | |
| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 20:09, 6 апреля 2012
Современную жизнь уже невозможно представить без Интернета. Ресурсами Интернет пользуются взрослые и дети. Для современных детей и подростков Интернет — это, помимо развлечения, один из способов доступа к нужной информации. Детским увлечением Интернет и другими элементами информационных технологий можно воспользоваться для расширения сферы и пробуждения у ребят познавательных интересов. Поэтому сегодня учитель должен быть особенно эрудирован, обязательно должен владеть компьютерными технологиями, умело использовать Интернет в учебной и внеурочной деятельности. Это требование времени. Учитель должен воспитывать у школьников культуру общения с техникой, обучать поиску полезной информации в сети, умению анализировать, обобщать, делать выводы. Эти качества всегда воспитывались у школьников, но в последние годы, когда источником информации стали не только учебники, но и Интернет-ресурсы, именно от учителя зависит, будет ли ученик получать полезную информацию, или он будет впитывать всё подряд, в том числе и вредную.
Итак, компьютер из экзотической машины превращается в еще одно техническое средство обучения, пожалуй, самое мощное и самое эффективное из всех существовавших до сих пор технических средств, которыми располагал учитель
|
|