Вопросы/Рекомендации/Действия (Псков 2007)
(→Действия) |
(→Действия) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
''В пожеланиях, разработать методические рекомендации в которых будет описываться подробная работа с социальными сервисами. --[[Участник:Ирина Якина]] --[[Участник:Клемешова Ольга]]'' | ''В пожеланиях, разработать методические рекомендации в которых будет описываться подробная работа с социальными сервисами. --[[Участник:Ирина Якина]] --[[Участник:Клемешова Ольга]]'' | ||
| + | Действие №1: устойчивый, скоростной, постоянный доступ в сеть Internet. Если этого нет (а в нашей школе этого нет), просто опускаются руки... Ведь хочется сюда с детьми.... --[[Участник:Герасимов Тихон|Герасимов Тихон]] 18:02, 30 March 2007 (MSD) | ||
[[Категория:Псков2.007]] | [[Категория:Псков2.007]] | ||
Версия 17:02, 30 марта 2007
В этом разделе каждому участнику тренинга предлагается оставить свои записи (мысли, идеи, рассуждения) по тематике тренинга.
Не забудьте, пожалуйста, оставлять подпись под сообщением.
Вопросы
Возникли вопросы? Сомнения? Требуются уточнения? Напишите об этом здесь.
Не знаю, может это рекомендация ... или пожелание.... Хочется иметь некоторый план "лекции" о веб 2.0 для тьюторов на местах. Может быть, небольшой словарь с разъяснениями...--Marina V. Hramova 16:17, 30 March 2007 (MSD) Каким образом с дистанционным курсом могут работать пед. вузы?--Marina V. Hramova 17:48, 30 March 2007 (MSD) и Татьяна Резепина
как правильно и успешно мотивировать студентов ВУЗа на изучение сервисов Web 2.0. Пытался пару раз - результат никакой....:( Где можно увидеть опыт подобной работы?--Герасимов Тихон 17:55, 30 March 2007 (MSD)
Хочу сначала сказать, что лично мне весьма симпатичны сервисы web 2.0 и сам я их активно использую. Но мне представляется определенной проблемой внедрение этих сервисаов в работу педагогов школ. Причем это не связано с возрастом преподавателей (хотя такое мнение в процессе работы высказывалось) и, как мне кажется, не зависит даже от стажа. Мне кажеться важным вот какой вопрос - как объяснить педагогам, что использование сетевых сервисов им необходимо? Что это новый этап эволюции, прогресса, что он неизбежен и уже актуален? --Кирилл Зайчиков 18:01, 30 March 2007 (MSD)
Рекомендации
Оставьте, пожалуйста, свои рекомендации тьюторам и преподавателям, внедряющим социальные сервисы Web 2.0. в свою педагогическую практику. Как избежать ошибок?.. Какой опыт учесть? и т.д. Сама же пытаюсь ответить: можно со студентами работать частью очно, а потом предлагать в самостоятельное время дист. кусок. Но предлагать это студентам старших курсов!--Marina V. Hramova 17:50, 30 March 2007 (MSD)
Еще! В ДО перевести тренинги --Marina V. Hramova 17:50, 30 March 2007 (MSD)
Действия
Какие действия, с Вашей точки зрения, следует предпринять учителям, тьюторам, организаторам обучения, менеджменту, чтобы сетевые социальные сервисы Веб 2.0 стали эффективным средством в работе учителя и учащегося?
Расширить систему тренингов. Варианты : часть проводить дистанционно, часть очно под руководством гуру. Все таки система тренингов необходима --Marina V. Hramova 17:52, 30 March 2007 (MSD)
В пожеланиях, разработать методические рекомендации в которых будет описываться подробная работа с социальными сервисами. --Участник:Ирина Якина --Участник:Клемешова Ольга
Действие №1: устойчивый, скоростной, постоянный доступ в сеть Internet. Если этого нет (а в нашей школе этого нет), просто опускаются руки... Ведь хочется сюда с детьми.... --Герасимов Тихон 18:02, 30 March 2007 (MSD)
