Бардымская средняя школа в годы войны. Ленинградцы

В 1941-1945 гг. в Бардымской средней школе обучалось более 100 учеников, эвакуированных из г. Ленинграда. В с. Барда они прибыли в середине октября после долгого путешествия на поезде с долгими остановками в чистом поле, пароходах по Волге и Каме, а затем уже поздней осенью на санях от пристани города Оса.

Интернат

Файл:Т.н. мечеть.jpg

Бывшая мечеть, где была размещена часть эвакуированных детей

Детей рассселили в бывшей мечети, в школьном интернате по улице Куйбышева, а также в доме у военкомата. Из воспоминаний Розы Георгиевны Королёвой, одной из учеников-ленинградцев: "Большой дом школьного интерната, "Дом на площади", двухэтажное деревянное здание, был передан нам. Он находился на площади, дававшей ощущение простора и пребывания в центре жизни: по соседству была почта - объект первостепенной важности в военные годы, с другой стороны возвышалось большое деревянное здание клуба, а напротив него - каменная двухэтажная школа, в которой мы не учились, но провели одну из замечательных встреч Нового года. Замыкало площадь здание райкома партии, где нас принимали в комсомол... В здании школьного интернате разместились 2 группы детей среднего возраста(10-11 лет) и группа самых маленьких ( 4-6 лет). Воспитательницей самых младших и средней группы была Полина Григорьевна Хохлова, учительница начальных классов. Воспитательница мальчиков Татьяна Абрамовна Храмова, самый старший по возрасту учитель, приехавший с нами в эвакуацию (ей было тогда около 60 лет), была человеком высокой эрудиции и воспитания: она получила педагогическое образование ещё до революции,в Швейцарии, и, работая учительницей русского языка и литературы, старалась привить детям чувство красоты и справедливости..."

Школа

Бардымская средняя школа в 40-е г.

Многое для детей-ленинградцев в селе Барда было непривычно и Бардымская средняя школа, конечно, очень отличалась от школы № 237 Фрунзенского района г. Ленинграда: это было небольшое деревянное двухэтажное здание, встречавшее надписью по-татарски "Мектеп", в вечернее время классы освещались "десятилинейными" керосиновыми лампами, имена учителей казались вначале трудно выговариваемыми... Но здесь для эвакуированных детей были созданы максимально возможные условия для продолжения учёбы. Педагогический коллектив под руководством Джавгары Бекташевны Галеевой окружили ленинградцев большой заботой и вниманием. Р.Г. Королёва вспоминает: "В те трудные военные годы в нашей бардымской жизни нам встретилось так много замечательных, достойных самого высокого уважениялюдей . Это прежде всего учителя БСШ во главе с директором Джавгарой Бекташевной Галеевой. Наша чудная деревянная школа встречала нас просторными чистыми коридорами, где устраивали утреннюю линейку (на которой часто у учеников изымалась жвачка -"смолка"), уютными классами, уголком "общественных известий" с очередным номером школьной газеты. Все наши учителя были молоды, а директору всего 30 лет! Тем не менее, в школе царила атмосфера высокого профессионализма и уважения к своему труду. Директор и учителя были всегда подтянуты, красиво одеты, приветливы, но отнюдь не снисходительны к себе и ученикам. Учиться было интересно, и мы проявляли здоровое честолюбие, стремясь отличиться знаниями."

Учителя

Р.Г. Королёва вспоминает: " С большим уважением думаем об учителей Бардымской средней школы, которые привили нам убеждение, что эта профессия одна из важнейших в мире. Очень многие из учеников БСШ - ленинградцев стали преподавателями, не в последнюю очередь под влиянием учителей БСШ." Кто работал в бардымской средней школе в военные годы? Строгая, подтянутая учительница математики и директор школы Джавгара Бекташевна Галеева, самый старший по возрасту учитель химии Исхак Мухамедзянович Ихсанов, яркая эмоциональная учительница русского языка и литературы Нина Михайловна Васильева, блестящая учительница немецкого языка Фарида Шигабудтиновна Абайдуллина (Юлаева), сделавшая всех своих учеников энтузиастами немецкого языка и немецкой литературы, другая учительница немецкого языка, беженка из Варшавы Яхет Леопольдовна Грюнвальд, говорившая по-русски с немыслимым акцентом, певшая с учениками немецкие народные и рождественские песни и обучавшая специальному курсу военных команд. С почтением вспоминают бывшие ученики БСШ-ленинградцы Кашифу Абдурахмановну Сиразетдинову, преподававшую историю и обществоведение, учительницу математики, прекрасного методиста тамару Васильевну Каминер, у которой на уроке все сложные темы оказывались логичными и простыми. Не забыты и самые молодые тогда учителя физик Мидхат Кашифович Куштанов, красавец Виль Ибраев, учитель черчения, военруки Аширов и Мингов.

Быт военного времени

Жизнь в эвакуации была для детей-ленинградцев, как т для всех жителей Барды, отнюдь не безоблачна. Было трудно с питанием, в основном ели одноообразные гороховые похлёбки с очень редкими мясными добавками. Весной все охотились за молодыми порослями хвоща - пистиками. От недостаточного питания развивалась специфическая форма авитаминоза: на ногах и на теле появлялись незаживающие язвы, которые подлечивало только летнее солнце. Из-за йодистой недостаточности появлялись нарушения в лимфатической системе. Следы от этих болячек ещё долго оставались и после войны... Интернатские руководители делали всё возможное, чтобы подержать здоровье детей: по рекомендации медиков готовились витаминные отвары из хвои, доставались какие-то лекарства, с молочной фермой заключали договоры о поставе пахты в качестве заменителя молока. Воспитатели интерната - Багрова ксения Владимировна, Докусова Анна Михайловна, Козлова Александра Павловна, Хохлова Прлина Григорьевна, Храмова татьяна Абрамовна - всеми способами старались заменить детям родителей, обучали их традовым навыкам, гигиене. В долгие химние вечера под свет "коптилок" - фитильков в баночке с керосином они вели задушевные беседы, пересказывали книги. Все ленинградские дети питались в своей столовой. Старшие девочки несли дежурство по обслуживанию и мытью посуды, мальчики обеспечивали кухню дровами и водой. Каждый воспитатель по неделе дежурил в столовой и на кухне. В группах было самообслуживание по содержанию в порядке помещений, старшие девочки мыли полы и сами стирали своё, постельное бельё и бельё младших детей стирала специальная прачка. Каждая группа имела также своё огородное хозяйство. Ребята сами производили все необходимые огородные работы.

Помощь колхозу и фронту

Все ребята, начиная с 10 лет, выходили в поле на прополку свёклы. Нормы выработки были почти такие же, как у взрослых. Работали также на полях кок-сагыза, в Бардымском колхозе "Алга" (тат. "Вперёд")"катали" горох - с согнутыми спинами и в пыли. Как правило, за эти работы ленинградцы всегда получали благодарности и даже денежные премии, которые шли в фонд обороны. Старшие интернатские группы посылали также на лесосплавные работы и на рубку леса.