Школьный социальный проект по информатике Секретная информация

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 12:42, 2 апреля 2018; Татьяна Белова (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Школьный социальный проект

"Секретная информация"

Автор проекта

Белова Татьяна Владимировна, учитель информатики МБОУ "Лицей" г. Арзамаса Нижегородской области

Предмет

информатика

Краткая аннотация проекта

Социальный проект предназначен для учащихся начальной школы. Информация – чуть ли не главная ценность в наше время. И количество ее с каждым днем все возрастает. И ведь сколько всего еще не узнано, не сообщено и не зафиксировано. Цифровое будущее, о котором думалось и мечталось, становится привычным цифровым настоящим. Ныне уже никого не удивишь ни персональным компьютером, ни Интернетом, ни мобильником, ни другим цифровым «девайсом»… В процессе реализации проекта ученики узнают различные способы кодирования информации, познакомятся с "секретной" информацией, окружающей их везде. Данный проект предусматривает поисковую работу, проведение классный часов, организацию викторин и выполнение практических заданий.

Цель социального проекта

Задачи социального проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как мы понимаем всех вокруг нас?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Этап первый. Презентация проекта ученикам. Формулировка основополагающего вопроса. Формулировка проблемных вопросов.

Этап второй. . Деление учеников на группы. Обсуждение ролей (см. Документ) Обсуждение плана проекта и целей исследования с учениками.

Этап третий. Самостоятельный сбор учениками материалов. Анализ данных. Консультация учителя.

Этап четвертый. Самостоятельная работа учеников над проектами. Исследование.

Этап пятый. Оформление окончательных проектов учеников в форме презентаций. Консультация учителя.

Этап шестой. Защита проектов учеников. Заслушивание ответов на проблемные и основополагающие вопросы, полученных в ходе исследования.

Заключительный этап. Подведение итогов, оценивание.

Персональные инструменты
Инструменты