Визитная карточка школьной команды Комп Ас (300 школ) гимназии №3 г.Ярославля/2009-2010
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(Новая: <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #191970;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background: #6495ED;"> {|class="standard" b...) |
|||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
{|class="standard" border=0,5 width=100% | {|class="standard" border=0,5 width=100% | ||
|-- | |-- | ||
| − | |bgcolor=#A4D3EE|<center><big>'''НАШИ КОМАНДЫ/ | + | |bgcolor=#A4D3EE|<center><big>'''НАШИ КОМАНДЫ/2009-2010'''</big></center> |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
# [[Участник:Галина Балакирева|Балакирева Г.В.]], психолог, заместитель директора по информатизации образовательного процесса | # [[Участник:Галина Балакирева|Балакирева Г.В.]], психолог, заместитель директора по информатизации образовательного процесса | ||
| − | # Лощилова Анна, | + | # Лощилова Анна, 3 "Б" клаcc, школа № 52 |
| − | # Мизенина Екатерина, | + | # Мизенина Екатерина, 3 "А" класс, школа №84 |
Версия 08:37, 19 сентября 2009
  |
 |
|
e-mail director@gimn3.edu.yar.ru , galinabalakireva@mail.ru
Визитная карточка школьной команды Комп Ас (300 школ) гимназии №3 г.Ярославля/2007-2008
Визитная карточка школьной команды Комп Ас (300 школ) гимназии №3 г.Ярославля/2008-2009
- Проект "Психолог в образовании"
- Интеллектуально-исследовательский конкурс «Психолог будущего»
- Дистанционная викторина "Мир психологии"
- Дистанционная олимпиада по обществознанию (раздел "Психология")
- Проект "Дивные городища России"
- Проект "Ярославль 1000-летний, или туда и обратно"
- Дистанционный конкурс "В глубь истории..."
- Дистанционный конкурс "О чем расскажет артефакт"
Гусева Валентина Михайловна, учитель информатики
|
|
