Учебный проект Как ты выглядишь

Автор проекта

Анастасия Жиленкова

Тема проекта

Как ты выглядишь?

Название проекта

Как ты выглядишь?

Предмет,группа

Английский язык,6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "what do you look like" проводиться среди учащихся 6 класса. Данный проект посвящен изучению внешности человека,для того чтобы у учащихся на их ступени обучения не возникало проблем с описанием внешности человека, и для того чтобы в последующем эта тема просто углублялась,а не изучалась заново.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Что такое внешность?

What is an appearance?

Проблемные вопросы

1. Почему в теме внешность используется так много слов по сравнению с другими темами языка?

Why do we use so many words in the theme of appearance comparing with other themes?

1. Важна ли тема внешности в изучении языка?

Is the theme of appearance important at the study of languages?

Учебные вопросы

1. Что означает слово "внешность"?

What does word "appearance" mean?

1. С помощью каких средств мы можем описать внешность?

What are there the means which help to describe the appearance?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

1) формулирование темы, целей, задач проекта;

2) формулирование вопросов, которые нужно решить;

3) выбор педагогических и методических подходов;

4) подбор учебного материала, подготовка презентации учителя по теме;

5) проведение педсовета, обсуждение проекта с преподавательским составом;

6) проведение родительского собрания, обсуждение проекта с родителями, раздача буклетов;

7) обсуждение проекта с учениками;

8) установление временных рамок реализации проекта.

2. Этап реализации проекта:

1) знакомство учащихся с методом проектов и с техническими средствами для реализации проекта;

2) анкетирования учащихся с целью выявления уровня знаний по теме, обсуждение творческого названия проекта, деление детей на команды и избрание в каждой из них капитана команды;

3) проведение теста-тренажера с целью заинтересовать детей в изучении поставленных проблемных вопросов;

4) проведение учащимися исследований;

5) обсуждение вопросов, возникших у учащихся в результате проведения исследования;

6) итоговое тестирование для выявления приобретенных детьми в ходе проекта знаний;

7) обсуждение хода защиты проектов посредством метода "чёрно-белого оппонирования".

3. Этап защиты проекта:

1) защита проекта с присутствием жюри (администрация, учителя, родители) и зрителей (школьники);

2) избрание команды-победителя;

3) награждение команды-победителя.

4. Этап анализа проекта:

1) обсуждение итогов защиты проекта с жюри;

2) обсуждение итогов защиты проекта с участниками проекта;

3) совместный анализ проекта с учащимися посредством метода "чёрно-белого оппонирования";

4) самостоятельный анализ учителем хода и итогов проекта.

Публикация учителя

буклет учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Примеры проектной деятельности учащихся

Буклет учащихся по первому проблемного вопросу

"Why do we use so many words in the theme of appearance comparing with other themes?"

буклет учащихся

Презентация учащихся по второму проблемному вопросу

"Is the theme of appearance important at the study of languages?"

презентация учащихся

Материалы по направляющему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Видео "What do you look like"

Видео "Talking about physical description"

Полезные ресурсы

1)Внешность и характере: 30 английских идиом

2)Английские пословицы про характер и внешность

3)Лексика по теме внешность

4)Внешность на английском: слова и выражения

5)Стихи на английском про внешность

6)учебник по Английскому языку за 6 класс Кузовлев В.П. стр.3-19