Радио в образовании

Сегодня цифровые аудиозаписи радиопрограмм и видеозаписи телепередач становятся учебными объектами доступными через сеть Интернет и пригодными для вторичного использования. Это открывает новые возможности для сотрудничества между медиа-каналами и образовательными Интернет-сетями. В США эти возможности были использованы благодаря партнерству между национальной школьной сетью NSN (National School Network) и сетью образовательных телевизионных и радио программ Новой Англии - WGBH

Прежде всего используется объединение прямой трансляции музыкального или театрального произведения с предоставлением слушателям и зрителям возможности задавать через Интернет вопросы его авторам и/или исполнителям. Во-вторых, записи выступлений, репортажей и интервью сохраняются в цифровых коллекциях радиостанции и ко всем элементам цифровых коллекций доступен зрителям и слушателям через веб-интерфейс сайта. Как утверждают создатели этого ресурса, более 90 000 американских учителей используют в своей работе материалы образовательных программ WGBH. В третьих, к участию в подготовке многих программ WGBH привлекает не только взрослых, но и школьников.

Доступность и возможность повторного использования делает записи радио передач прекрасным материалом для дополнительного обучения Сцены радиопередач в форме текстов и аудио файлов служат учебной средой.. Радио Минессоты - http://www.mpr.org поддерживает специальный раздел звукового обучения - http://www.soundlearning.org/ в котором пока четыре раздела - Музыка, Общественные науки, Домоводство (Family Science) и Английский Язык. Курс английского содержит разделы Новости, Документы, Путевые заметки, Поэзия и Комедия. Два последних раздела используют коллекцию аудиозаписей Prierie Home Company.

Радио почти не используется в нашей работе. Так же как и кинематограф, радио абсолютно не соответствует нашим методам. Так писал Селестин Френе в середине прошлого века.