Учебный проект Системы счисления

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Проект: "Системы счисления"

Авторы проекта

Ким А.П.

[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Тарасова Ольга Евгеньена

Предмет Класс

Математика, Информатика 7 класс

Анотация проекта

Данный проект предназначен для учеников 7 класса и дает возможность более подробно познакомиться с понятиями "Системы счисления"

Вопросы направляющие проект

Когда появилась потребность в системах счисления?

Какие существуют системы счисления?

Почему системы счисления актуальны сейчас и почему мы с ними знакомимся?

Основополагающий вопрос

Что такое системы счисления?

Как мы считаем?

Проблемные вопросы

Почему выбрана 10 система счисления?

Почему мы используем больше одной системы счисления?

Учебные вопросы

Что такое непозиционные системы счисления? Приведите примеры?

Что такое позиционные системы счисления? Приведите примеры?

Для чего нужна двоичная система счисления?

Какие существуют системы счисления?

Как перевести число из одной системы счисления в другую?

Где мы используем разные системы счисления?

Основа проекта

Образовательные стандарты

Образовательный стандарт (Средняя школа, профильный уровень) образовательная программа «Информатика и ИКТ»

Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения

Формирование представлений об информации как одного из трех основополагающих понятий науки — вещества, энергии, информации, на основе которых строится современная научная картина мира. Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. Формирование умений и навыков, которые носят общенаучный, общеинтеллектуальный характер. Развитие у школьников теоретического, творческого мышления, а также формирование нового типа мышления, так называемого операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений. Познакомить учащихся с понятием систем счисления, развитием систем счисления от буквенных до позиционных, дать понятие основания системы счисления. Научить учащихся осуществлять переводы чисел из любой системы счисления в десятичную. После завершения проекта учащиеся смогут рассказать о различных системах счисления, рассказать историю их появления, будут подготовлены для дальнейшего изучения систем счисления, перевода чисел из одной системы счисления в другую.


Используемая литература

1. Е. В. Андреева, Л. Л. Босова, И. Н. Фалина Математические основы информатики. Лаборатория базовых знаний, М. 2007 г.

2. Образовательный стандарт (Старшая школа, профильный уровень)

3. Н. Угринович Информатика и информационные технологии. Учебное пособие для 10-11 класов. Углубленный курс. — М. Лаборатория Базовых Знаний, 2002.

4. Н. Угринович, Л. Босова, Н. Михайлова Практикум по информатике и информационным технологиям. Лаборатория базовых знаний, М. 2002 г.

5. Письмо департамента образования и науки от 13.08.2003 № 2015 «О введении метода проектов в практику образовательных учреждений»

6. Учебные проекты с использованием Microsoft Office, методическое пособие для учителя, М. «БИНОМ.Лаборатория знаний» 2007

7. Учебные проекты с использованием Microsoft Office, учебное пособие, М. «БИНОМ.Лаборатория знаний» 2007

Сервисы Web 2.0

Средства для хранения закладок:

Социальные геосервисы:

Фотосервисы:

Видеосевисы:

Аудиосервисы:

Сервис для хранения текстового файла:

Сервис для хранения презентации:

Гугл диск:

Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&oldid=989281»
Персональные инструменты
Инструменты