Читательский дневник Латышевой Елены 2

«Читательский дневник Латышевой Елены 2».

№п/п	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения, даты жизни. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, критическая литература об этом произведении, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
16	1.Тема: Лирика А. С. Пушкина. �Стихи к лицею 2.Ф.И.О. автора произведений: А.С.Пушкин	Названия произведений:"Воспоминания в Царском Селе", "Простите, верные дубравы!". "Моему Аристарху", "Горишь ли ты, - лампада наша", "Сквозь слез смотрю в решетки", "Вы помните: текла за ратью рать", "К Чаадаеву", "К другу стихотворцу", "Все чередой идет определенной", "Разлука ждет нас у порогу".	Отзыв о прочитанном: В исключительно богатом и разнообразном творчестве Пушкина стихотворения занимают очень большое и значительное место. Основной круг мотивов лирики Пушкина в первые лицейские годы замкнут рамками так называемой "легкой поэзии" Пушкин начинает создавать стихотворения, отвечающие мыслям и чувствам наиболее передовых людей русского общества в период нарастания в нем революционных настроений, возникновения первых тайных политических обществ, ставивших своей задачей борьбу против самодержавия и крепостничества. В своих, так называемых "вольных стихах "Чаадаеву" Я считаю, что творчество Пушкина - это неисчерпаемый источник, который дает духовные знания не одному поколению людей.	Полезные ссылки краткое содержание: биография автора:[1] видеоряд: иллюстрации[2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] историческая эпоха: "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
17	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
18	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
19	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
16	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
17	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
18	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
19	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"