Олимпиадная работа учащихся школы № 97 Ижевска/Международный экомарафон-2010
Олимпиадная работа учащихся школы №97, Ижевск в рамкаж Международного экомарафона
Экологическая олимпиада "Экомарафон-2010" проводится Международным Детским Компьютерным Центром ИПС РАН, Ассоциированной школой ЮНЕСКО.
Руководители проекта
- Корепанова Алевтина
- Курушкина С.А.
Ижевск - столица родникового края
Презентация команды "Юные бобрята"
Здравствуйте участники и организаторы экологической олимпиады «Экомарафон -2010». Собрались на небе тучи, и пролился на горячую, сухую землю летний дождик. Как хорошо! Листья умоются, посвежеют, трава зазеленеет, земля досыта напьётся, да и человеку в жаркую пору угодить под прохладный дождичек - одно удовольствие. А что вымокнет до нитки - не беда: просохнет рубашка. Она и высохла. Но на этот раз ... Глянул на неё хозяин - глазам не поверил: была новёхонькой, целёхонькой, а стала старой и как решето - вся в мелких дырочках. Глядит на деревья - листья пожелтели. Трава не посвежела, а, наоборот, пожухла. Вот так дождичек! Да, страшный дождик, опасный дождик, ядовитый. А всё почему? Доказано, что использование человеком природных богатств при полном незнании законов природы часто приводит к тяжелым и непоправимым последствиям. Можно привести немало печальных примеров. Загрязнена атмосфера и нарушены условия жизни в большинстве крупных городов и вокруг них. Огромные территории становятся опасными для проживания людей, как например, после Чернобыльской катастрофы. Из-за экологической безграмотности или в погоне за сиюминутной выгодой многие не хотят задумываться о будущем, главное для них – получить побольше сегодня. Людей не тревожит, что рано или поздно природа предъявит им свой счет. И расплата может быть очень тяжелой. Участие в экологической олимпиаде "Экомарафон - 2010" позволит "Юным бобрятам" школы № 97 г.Ижевска не только узнать о том, как уберечь нашу планету, но и самим осуществить различные экологические проекты. Девиз команды: "Есть такое твёрдое правило... Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету..." Маленький принц. Антуан де Сент-Экзюпери При этом воспитание бережного отношения ко всему, что окружает ребенка, невозможно без участия взрослых. Личный пример, помощь при решении возникшей проблемы, внимание взрослых к маленьким открытиям детей, их удивлению при виде давно нам известного. Осознание общих целей и трудностей, стоящих на пути, неизбежно будут рождать ощущение общего единства людей и природы. Желаем всем участникам творческих успехов!!!
Состав команды
Повышев Никита, 9Г класс
Кислякова Любовь, 9Г класс
Солуянова Ульяна, 6В класс
Никитина Татьяна, 6В класс
Гайнутденова Роза, 5В класс
Краснов Данил, 6В класс
Вернисаж "Эко-2010"
[1]Рисунки команды "Юные бобрята"
Экологические сказки
Экологические эссе, литературные заметки, вольные размышления
Собрались на небе тучи, и пролился на горячую, сухую землю летний дождик. Как хорошо! Листья умоются, посвежеют, трава зазеленеет, земля досыта напьется, да и человеку в жаркую пору угодить под прохладный дождичек - одно удовольствие! А что вымокнет до нитки - не беда: просохнет рубашка! Она и высохла. Но на этот раз... Глянул на нее хозяин - глазам не поверил: была новехонькой, целехонькой, а стала старой и как решето - вся в мелких дырочках! Глядит на деревья - листья на деревьях пожелтели. Трава не посвежела, а наоборот пожухла. Вот так дождик! Страшный, ядовитый, опасный... А все почему? Один завод дымит. Два завода дымят. Сто заводов дымят. Отчего дымят? Оттого, что в топках горит уголь и нефть. Но в угле и нефти обязательно есть сера, которая с дымом попадает в тучи. Получается едкая серная кислота. Вот тебе и ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО КИСЛОТНЫЙ ДОЖДЬ! Но дымят же не только фабрики и заводы. Валят черные клубы из труб теплоэлектростанций, крупных и мелких котельных, изо всех сил стараются загрязнить миллионы и миллионы автомобилей, тракторов, экскаваторов, бульдозеров, тепловозов; изрыгают отработанные газы стаи самолетов в небе, армады теплоходов в море-океане. Из-за них в воздушной оболочке Земли накапливается все больше и больше углекислого газа. Углекислый газ образует как бы шубу земного шара. "Шуба" из углекислого газа не позволяет теплу земли ускользнуть в космическое пространство. Вернее позволяет, но ровно на столько, чтобы на Земле было не слишком жарко, но и не слишком холодно. Так уж мудро скроила природа эту "шубу".Человек же, заботясь о собственном благополучии, понастроив такую массу заводов и машин, этим, сам того не желая, как бы "перекраивает" природную "шубу",делает её более плотной, теплой. Хочет как лучше, получается - как хуже. На Земле становится все жарче - меняется климат. Пока только чуть-чуть, малозаметно. Но если так и дальше пойдет и "шуба" Земли будет из-за обилия углекислого газа "утепляться" все больше, дело может обернуться настоящей катастрофой. От жары начнут таять льды Арктики и Антарктики. Затем могут выйти из берегов моря и океаны, из-за чего многим странам грозит опасность оказаться под водой, а кое-где, наоборот, возникнут пустыни! Разве не пора ли бить тревогу!? Но ученые всего мира не сидят без дела, дожидаясь беды. Во всех странах умные головы думают о том, каким образом можно избежать глобального катаклизма, как бы перенастроить технику на безотходное производство, которое не повредит нашему общему дому - природе! Делается для этого многое. Но во многих городах продолжают работать крупные заводы и фабрики, которые знать не знают, да и ,может быть, вообще не думают о экологической ситуации на планете, связанной с загрязнением атмосферы ядовитыми парами, всевозможные металлургические комбинаты выпускают из своих многочисленных труб облака оранжевого, черного, фиолетового дыма, которые в свою очередь окрашивают облака во все цвета радуги! Разве это нормально? А мы потом ещё дышим этим "свежим, только что окрашенным" воздухом. Но природа не закрывает на это глаза. Природа ждет своего момента, ждет своего часа, чтоб показать во всей красе, во что её превратили люди. И даже боюсь представить, какие масштабы охватит этот катаклизм. Так что воевать с природой - ой как опасно! Она может за людское своеволие и эгоизм и отомстить. Ведь в природе все связано воедино, все подчиняется ее строгим законам - и небо, и земля, и космос, и атом. Тут не то что "семь раз примерь", тут "семьдесят семь" и то мало будет. Люди не вмешивайтесь в дела природы! Не губите наш родной дом, в котором будут жить следующие поколения - наши дети! Ведь природа может существовать без человека, а вот человек без природы нет.
Бабушкина Екатерина 16 лет
Вопросы и ответы 48 - часового экомарафона - 2010
Вопрос 1. Дайте понятие "особо охраняемая природная территория". Что к ней относят? Животные, растения, занесенные в красную книгу.
Вопрос2. Почему виды, обитающие на островах, существенно отличаются от тех же видов, населяющих ближайший сравниваемый участок материка? Потому что отличается климат и место обитания!
Вопрос 3. Какие резервные питательные вещества накапливаются во время зимней спячки в организме насекомых, рептилий, рыб, амфибий, и зачем? ЖИРНЫЕ КИСЛОТЫ ДЛЯ ТЕПЛА, замедления обмена веществ.
Вопрос 5. Опишите последствия длительного выпаса скота на определенной территории? Изреживание травостоя, загрязнение экскрементами, начинают расти сорные и вредные растения.
Вопрос 6. Естественный и искусственный
Вопрос 9. Какую выгоду получает корабельный червь (моллюск) от симбиоза с простейшими? Симбиоз позволяет моллюску достигать весьма крупных размеров в условиях
Вопрос 10. Эдификатор (лат. aedificator — строитель) — вид животных или растений, играющий ведующую роль в сложении структуры и функционирования экосистемы, без которого она не может длительно существовать.
12. Приведите и опишите шкалу деградации среды. А). исчезновение некоторых видов животных и растений. Б) Появление массовых заболеваний, вызванных экологическими стрессами (аллергии, энкология). В)Высыхание рек, озер, заболачивание. Г)Загрязнение водоемов.
14. Почему вымерли такие крупные животные, как мамонты, гигантские олени, шерстистые носороги?
Наступил ледниковый период, после чего все эти животные замерзли.
19. Какие виды животных лучше всего подходят для мониторинга состояния окружающей среды, и почему?
Птицы, так как в атмосфере находятся выбросы тяжелых металлов, которые могут повлиять на жизнь птиц. Тоже самое относится к рыбам.
