Школа № 20, Балахнинский район
Содержание |
История школы
1 сентября 1976 года наша школа открыла двери для своих учеников.В 2005 году школе присвоено имя Дважды героя Советского Союза генерал-лейтенанта авиации В.Г.Рязанова. РЯЗАНОВ ВАСИЛИЙ ГЕОРГИЕВИЧ (1901-1 Нижегородская глубинка,
Родная сторона
От прадедов и дедов
В наследство нам дана
В родном поселке никогда
Герой не будет позабыт
В его честь школа названа А в центре - бюст стоит Есть улица Рязанова, Здесь люди его знавшие, И есть еще бессмертие- Слава герою нашему! Евгения Коломейченко, Выпускница шк.№20 им. Дважды героя Советского Союза В.Г. Рязанова п. Б-Козино.
Василий Георгиевич Рязанов родился 25 января 1901 года в селе Большое Козино Балахнинского района Нижегородской области в семье крестьянина. Семья Рязановых жила тяжело. Как старшему, Василию приходилось брать на себя множество хозяйственных дел, терпеливо и заботливо нянчить младших братишек и сестренок (которых к 1911 году было уже шесть), помогать родителям по хозяйству. В 1909 году Василий пошел в школу. Несмотря на трудности и бедность мальчик рос жизнерадостным и любознательным – очень хотел учиться в школе…
С первых дней учебы в школе Вася Рязанов отличался живостью и любознательностью. Его учитель Начинский В.Н. вспоминает: «За уроками он был активен, задавал много вопросов. Особенно любил арифметику и историю. Результаты не замедлили сказаться – он стал одним из лучших учеников класса. С 1901 по 1919 год Рязанов Василий жил в поселке Большое Козино. В редкие свободные деньки тянуло Рязанова на речку, где вместе со сверстниками играл он в казаков-разбойников, удил рыбу.
После школы Рязанов поступает в Балахнинское училище. Добираться до Балахны иногда приходилось пешком, иногда на попутной подводе, машине.
Будучи учеником Балахнинского училища Рязанову приходилось подрабатывать почтальоном (в 1914 году на станции Рузаевка, затем в Сормове), работать на кирпичном заводе. Понимая, что его помощь необходима младшим братьям и сестрам Рязанов в 1918 и 1919 годах живет и работает учителем в родном поселке Большое Козино.
В возрасте 19 лет Василий Рязанов был принят в ряды партии большевиков. Он активно участвует в общественной жизни Нижегородской губернии – в 1920 году он ведет кружковую работу в высшей Партийной школе, откуда и получает направление на учебу в Москву.
В 1920 году в.Г.Рязанов поступает на рабфак при МГУ и в 1921 году становится слушателем Коммунистического Университета имени Я.М.Свердлова в Москве. Благодаря хорошему знанию рабочей аудитории, его назначают руководителем сокращенной школы политграмоты организованной для рабочих.
В те трудные годы для Молодой Советской республики был необходим крепкая армия и воздушный флот. В 1920 году Василий Георгиевич связал свою жизнь с Военно-воздушным флотом СССР. В 1926 году помощник военного комиссара Василий Георгиевич Рязанов оканчивает Борисоглебскую школу летчиков.
Уже будучи инструктором политотдела дивизии он в 1927 году завершает курс обучения в Серпуховской школе воздушного боя.
В 1930 году поступает в Академию имени Жуковского на оперативный факультет, который оканчивает с отличием. В 1935 году становится командиром и комиссаром авиабригады.
Вот как Василий Георгиевич рассказывал про себя сам в разговоре с боевым товарищем Борисом Игнатьевичем Крассийем. Их разговор подробно описан в документальной повести Л. Рязанова и Н. Чеснокова «Генерал Рязанов».
«После революции - около года был учителем сельской школы. Комсомольскую организацию в своем селе создал. Некоторое время инспектором уездного наробраза служил. Учиться мне очень хотелось, поэтому учился и учусь постоянно. Одновременно с Коммунистическим университетом в Москве закончил рабфак при МГУ. Потом служба в 17-й Нижегородской стрелковой дивизии. Там и познакомился с Иваном Степановичем Коневым. Начиная с 1925-го, я полностью связал себя с авиацией. Борисоглебск, Ленинград, Серпухов, Одесса, Оренбург - в этих городах были военные школы летчиков. Там занимался политработой и одновременно учился летать. В двадцать седьмом году мне доверили сначала звено, а потом эскадрилью и отряд. В тридцать третьем в Москве - комэск школы специальных служб ВВС. А дальше был камандиром-камиссаром авиабригады при Военно-воздушной академии. Окончил оперативный факультет академии и в тридцать шестом был назначен командиром – комиссаром авиабригады в Сибирский военный округ…
О 1938 годе Василий Георгиевич умолчал. – После участвовал в боях на Карельском перешейке, а потом вплоть до начала войны преподавал тактику ВВС в Военно-воздушной академии командно-штурманского состава. Был начальником учебного отдела. На фронте с первых дней».
Методические разработки
Методическая разработка по экологии.
Тема «Новогодний букет».
Выполнила: Эрментраут Л.А.,
учитель школы №20.
г.Балахна
2008 год Конкурс среди старшеклассников «Новогодний букет».
Ежегодной традицией становятся в школе № 20 мероприятия, посвящённые охране ели под Новый год. Учащиеся школы с 15 ноября ежегодно создают штаб по проведению акции, разрабатывают план мероприятий и, самое главное, проводят эти мероприятия с энтузиазмом и огромным желанием принести пользу лесу и природе в целом.
В 2005 году при подготовке мини проекта по спасению зелёных насаждений участники штаба одним из пунктов указали, что должна проводиться реклама новогодних букетов при праздновании Нового года.
В 2006 году они решили воплотить своё решение в жизнь. Совместными усилиями руководителя кружка и членов экологического отряда было разработано мероприятие для старшего звена и проведено в первый день зимы. Мероприятие имело успех, вызвало много положительных эмоций у ребят. В декабре 2007 года это мероприятие было проведено для учащихся 8-х классов, которые не были ранее в нем задействованы. И снова мероприятие удалось.
Поэтому мы предлагаем всем учителям, занимающимся проблемами экологии эту методическую разработку. Мероприятие проводится очень легко, не требует больших временных затрат. Попробуйте его провести, вам понравиться!
Цель: - Воспитание бережного отношения к ели. Задачи:
- Актуализация знаний о хвойных растениях;
- Выработка умений в оформлении новогодних букетов;
- Формирование навыков коллективного творческого дела через проектную деятельность учащихся.
Подготовка к мероприятию школьниками 8 –11 классов:
- чтение предложенной учителем информации по составлению новогодних букетов - за две недели до проводимого мероприятия, (см. приложение).
- подготовка к викторине по хвойным растениям, используя энциклопедии школьной библиотеки;
- разработка проекта по сборке новогоднего букета.
Ход мероприятия: Часть 1.Викторина «Хвойные растения», (см. приложение). Проводится в течение 30 минут среди команд учащихся разных классов. В каждую команду входит 6 человек. За правильные ответы учащиеся получают жетоны. Один жетон – один балл. Выигрывает в викторине команда, ответившая на большее количество вопросов правильно. Часть 2. Отчёт по проектам «Наш букет». Командиры от каждой команды выступают с отчетами по своим проектам. Оценивается оформление и рассказ команды по 5-ти бальной системе.
Часть 3. Сборка букетов. Команде необходимо собрать букет по своим проектам в течение15 минут. Оцениваются букеты по 10-ти бальной системе.
Часть 4.В конце мероприятия жюри подводит итог. Выигрывает команда, получившая всех больше баллов. Проводится награждение
Приложения
Часть 1. Викторина. «Хвойные растения».
- К какому отделу относятся хвойные растения?
- Перечислите виды хвойных растений?
- Сколько видов хвойных насчитывается в природе?
- В какой части земли произрастает большинство видов хвойных растений?
- Как называется природная зона, где произрастают хвойные растения?
- Дайте полное название сосне.
- Как узнать – сколько лет сосне?
- Сколько лет может жить сосна?
- Что такое «сосновая шерсть»?
- Что такое «живица»? Как она используется человеком?
- Что такое «терпены»?
- Сколько лет живёт хвоинка ели?
- Сколько лет созревают еловые шишки?
- Сколько лет ели размером 1-2 метра?
- Почему в буреломы ветер вырывает ели с корнем, а сосны ломает?
- Древесину этого дерева используют при строительстве плотин, колодцев, шпал…
- Древесину этих деревьев используют для изготовления музыкальных инструментов…
- Это дерево очень похоже на ель, но имеет более гладкую, серую, тонкую кору; более тёмную хвою с двумя белыми полосками на нижней стороне хвоинок. Хвоя более густая, держится на ветке до 10 лет.
- Где растут настоящие кедры?
- Что называют кедром в России?
- Хвойный вечнозелёный стелющийся кустарник высотой до 2 метров, с хвоинками, собранными в пучки по5 штук, мелкие шишечки 8 мм в длину. Применяется как медицинское средство от цинги.
- Название этого вида происходит от лат. Pix – смола.
- Самое мощное и высокое растение из класса хвойные.
- «Живое ископаемое» - что это?
- Название этого растения происходит от кельтского «колючий».
- Продолжите комплимент: «Стройный как …».
- Какому растению принадлежат эти шишки…
- Что это за растения…
Ответы к викторине.
- Голосеменные.
- Ель, сосна, пихта, кедр, лиственница, можжевельник, туя, секвойя, …
- 560 видов, 55 родов.
- В северном полушарии.
- Тайга.
- Сосна обыкновенная.
- Семечко сосны, попавшее в землю весной, всходит через 15-20 дней. В первый год всход сосны вырастает от 4 до 10 см, он покрыт одиночными хвоинками. На другой год на молодой сосёнке вырастает хвоя, как у взрослых деревьев – парными иглами. На третий год у сосёнок появляются боковые веточки, вырастающие вокруг стволика на одной высоте и образующие первую мутовку ветвей. Дальше ежегодно вертикальный основной верхушечный побег, а у его основания мутовка ветвей. Поэтому легко узнать возраст сосны: следует только сосчитать мутовки и прибавить два года.
- 300 – 350 лет.
- Из хвои вяжется сосновое бельё, которое рекомендуется носить тем, кто страдает ревматизмом.
- Древесина сосны богата смолой, которая постоянно циркулирует в смоляных ходах ствола. Народное название этой смолы – «живица». При ранении дерева смола вытекает и закупоривает рану, заживляя её. Если насекомые пробуравят кору и доберутся до нежной и сочной лубяной ткани, дерево начинает усиленно выделять смолу, обволакивает ею вредителей, и они погибают. Из живицы делают скипидар, канифоль.
- Финтоциды сосны. Вещества обеззараживающие воздух.
- 5 –7 лет.
- 2-3 года.
- 10 лет.
- У ели стержневой корень слабый, развиты боковые корни, поэтому ели легко вырываются ветром. У сосны же мощная стержневая система крепко держит её в почве.
- Лиственница, её древесина плотная и не поддаётся гниению.
- Ель, её древесина равнослойная. Кедр, его древесина имеет красивый красноватый оттенок. Все скрипки Страдивари изготавливались из кедра.
- Пихта.
- В Средиземноморье и Гималаях.
- Сосну сибирскую и сосну корейскую.
- Кедровый стланик (карликовая сосна).
- Ель.
- Секвойя вечнозелёная (сем. Таксодиевых).
- Метасеквойя глиптостробусовая, считавшаяся исследователями давно вымершей и неожиданно обнаруженной в Китае в 1941г..
- Можжевельник обыкновенный.
- Кипарис.
- Демонстрация шишек из коллекции.
Демонстрация гербариев представителей хвойных растений.
Список литературы:
- Энциклопедия для детей, т.1,2. Биология – 5-е изд., перераб. и доп. / главн. ред. М.Д. Аксёнова – М.: Аванта+, 2002.
- Кряжимская Н. Б.. Планета Земля: умеренный пояс.- М.: Вече, 2001.
- Евдокимова Р.М.. Внеклассная работа по биологии – Саратов: Лицей, 2005.
- Литвинова Л.С., Жирененко О.Е.. Нравственно-экологическое воспитание школьников: Основные аспекты, сценарии мероприятий. 5-11 классы. – М.: 5 за знания, 2005.
Особенности школы
Школа носит имя своего земляка дважды героя Советского Союза генерал-лейтенанта авиации В.Г.Рязанова. 25 января 2008 года, в день рождения В.Г.Рязанова, открыта обновлённая экспозиция музея героя в новом помещении. Большое внимание педагогический коллектив уделяет Военно - патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Много лет в школе работает военно-патриотический клуб "Юный патриот", который является лучшим в районе и одним из лучших в области.
Летописцы школы
Буреева О.В., директор Шишкина Л.Ю., зам. дир. по ВР
