Учебный проект На равнинах вод зеркальных
Авторы проекта
Творческое название проекта
На равнинах вод зеркальных
Тема в учебном плане
Водоёмы нашего края. Жизнь пресного водоёма.
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование компетентности в сфере
–самостоятельной познавательной деятельности;
–усвоения способов приобретения знаний из различных источников информации (литература, Интернет-ресурсы);
–экологической грамотности;
–применения ранее полученных знаний в практической деятельности;
–критического и творческого мышления.
- Приобретение навыков самостоятельной работы
–в группе;
–с большими объёмами информации.
- Формирование умения увидеть проблему и наметить пути её решения.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- В бытовой сфере.
- В сфере экологической грамотности.
- В сфере коммуникативной деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- Сформировать
- представления учащихся о жизни пресного водоёма.
- Познакомить
- с растительным и животным миром пресных водоёмов;
- влиянием деятельности человека на водоём.
- Развивать
- познавательный интерес учащихся.
- Прививать
- навыки работы с гербарием.
- Учить
- применять в работе ранее полученные знания;
- пользоваться программами MS Office для оформления результатов;
- кратко излагать свои мысли устно и письменно;
- рассуждать и делать выводы.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Как сохранить наш дом -- планету Земля?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Почему вода – самый удивительный дар природы человеку?
- Почему вода необходима человеку?
- Кто и что населяет пресный водоём?
- Как человек влияет на жизнь водоёма?
- Надо ли охранять болота?
Предметные области
Возраст учащихся
начальная школа
Краткая аннотация проекта
Проект охватывает темы:
•Вода. Свойства воды.
•Что такое водоём? Виды водоёмов. Водоёмы нашего края.
•Растительный и животный мир водоёма.
•Водоём – природное сообщество.
•Как охранять водоём?
•Надо ли охранять болота?
Так же он позволяет изучить материал о том, что водоёмы бывают естественные и искусственные. Они имеют большое значение в природе и в жизни людей. В пресном водоёме совместно обитают разнообразные растения, животные, микробы. Все они связаны между собой, приспособлены к условиям жизни в водоёме. Водоём – это природное сообщество, которое необходимо охранять. Проект позволяет учащимся с помощью практических занятий и самостоятельных исследований изучить учебный материал и преподнести результаты в нетрадиционной форме (презентация, буклет).
Продолжительность работы над проектом
8 академических часов (включая внеурочную работу)
Визитная карточка проекта
Визитка учебного проекта "На равнинах вод зеркальных"
Презентация проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Работы учащихся
- Жители водоёма - Работа группы биологов
- Влияние человека - Работа группы экологов
- Зачем нужны болота? страница 1 - Работа группы экологов
- Зачем нужны болота? страница 2 - Работа группы экологов
- Вода-главное богатство страница 1 - Работа группы химиков
- Вода-главное богатство страница 2- Работа группы химиков
- Статья Почему вода – самый удивительный дар природы человеку?- работа группы химиков
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- http://moemesto.ru/GalDudina - коллекция закладок
Фотографии: водоём, река, озеро, пруд. Природа пригородов Петербурга.
Владимир Мезенцев. Обычное в необычном. Книги. Наука и техника. В семье рек и озёр.
