Учебный проект Будь в сети
Содержание |
Автор проекта
Астапенко Любовь Николаевна, учитель информатики,Средняя общеобразовательная школа №3, Lubashanik1@gmail.com
Название проекта
Будь в сети
Цитата, лозунг
Будь в сети!
Цели и задачи проекта
Цели: сформировать у школьников представление о сети Интернет, познакомить с социальными сервисами Web 2.0.
Задачи: научиться работать в группе, озадаченной одной целью; научиться не потеряться в множестве информации, а выбрать только самое главное; предоставить результаты работы в соответствие требованиям; познакомиться с социальными сервисами Web 2.0.
Дидактические цели проекта
После завершения проекта учащиеся смогут:
- Знать основные понятия сети Интернет
- Осуществлять поиск информации в сети интернет
- Систематизировать найденную информацию
- Проводить мини-исследования и анализировать полученные результаты
- Предоставлять полученные результаты в виде Таблиц, графиков и диаграмм, анкет, буклетов.
- Научатся работать с языком гипертекста в проекте Летописи
- Научатся работать с социальными закладками сервиса БобрДобр
- Научатся создавать анкеты в сервисе Анкетёр
- Научатся работать с документами Гугл
- Научатся работать с сервисом Планета Гугл Земля
- Научиться работать в фото сервисе Panaramio
Предметные области
[История, информатика, обществознание, география, русский язык]
Аннотация проекта
Проект «Будь в сети» рассчитан для учащихся 9-11 классов. В ходе работы над проектом учащиеся знакомятся с основными понятиями глобальной сети Интернет, осуществляют поиск информации по заданным вопросам, осуществляют систематизацию найденной информации, учатся проводить небольшие исследования и анализировать полученные результаты. Проект может быть сетевым, если к его реализации подключатся учащиеся школ города Заречный. По завершению проекта планируется защита проекта, с предоставлением всех полученных результатов.
Проблемные вопросы
- Почему возникает зависимость к сети Интернет?
- Причины возникновения зависимости?
- Что заставляет человека идти в Интернет?
Этапы и сроки реализации проекта
Октябрь-ноябрь 2010г.
1-й этап: Регистрация команд в Letopisi.ru
... | ... | ... | ... | ... | |
... | ... | ... | ... | ... | |
... | ... | ... | ... | ... |
2-й этап: Провести исследования по темам: «Смогу ли я прожить без интернета», «Интернету все возрасты покорны», проанализировать полученные результаты, представив их в виде диаграмм или графиков. Исследования проводить с помощью сервиса Анкетёр.
3-й этап: Заполнить таблицу про интернет в разных странах. Все найденные ссылки сохранять в сервисе социальных закладок БобрДоб, создав открытую группу с названием «Интернет в разных странах», предоставить доступ к созданной группе в виде ссылки. С помощью фото сервиса «Panaramio» найти фотографии столиц, исследуемых стран, найденные фотографии сохранить в папку под названием «Столицы стран». Предоставить доступ к созданной папке в виде ссылки.
... | ... | ... | ... | ... | ... | |
... | ... | ... | ... | ... | ... | |
... | ... | ... | ... | ... | ... |
4-й этап: Прогулки по интернету. Совершить прогулку по различным сайтам сети интернет, наиболее заинтересовавшие сохранить в сервисе социальных закладок БобрДобр, предоставить доступ к созданной группе в виде ссылки. Результаты прогулки предоставить в виде презентации.
5-й этап: Составить рекомендации по работе в сети интернет для родителей и учителей. Результаты предоставить в виде буклета.
6-й этап: Подведение итогов. Защита проекта, с предоставлением всех полученных результатов. Опубликование результатов.
Критерии оценивания работ учащихся
- Соответствие теме
- Наличие исследования
- Грамотность
- Дизайн
- Оригинальность