Учебный проект Здоровье планеты в наших руках
Шаблон создан для участников курсов по Программе Intel® «Обучение для будущего» (V 10.0): Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века
Творческое название проекта
Здоровье планеты в наших руках
Авторы проекта
Создайте ссылку на вашу страничку участника
Краткая аннотация проекта
Тема проекта: Введение в экологию (на уроках в 9 классе).
Цель проекта: ознакомление учащихся с проблемами защиты окружающей среды. Одной из задач проекта является систематизация факторов, влияющих на окружающую среду и здоровье человека.
Актуальность выбранной темы обусловлена, по нашему мнению, тем обстоятельством, что ухудшение экологической обстановки на планете принимает угрожающий размах, и грозит уничтожением всего живого. Продолжительность проекта: пять аудиторных часов.
Участники проекта
Проект разработан для учащихся 9 классов.
Триада вопросов проекта
| Основополагающий вопрос | Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы
нескольких образовательных направлений или предметных областей |
| Проблемные вопросы | Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной
программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта |
| Учебные вопросы | Вопросы по содержанию учебной темы |
Понадобится: Графвиз + Графвиз руководство
План проведения проекта
1. Постановка общей цели создания проекта. 2. Определение названия проекта. 3. Написание основных проблем проекта, рассматриваемых в презентации. 4. Поиск материалов, которые необходимо найти в интернете. 5. Составление перечня дополнительных ресурсов. 6. Проведение исследовательской работы и составление графиков. 7. Поиск иллюстраций (картинки, фотографии) для презентации проекта. 8. Формулирование вывода.
Исследования учащихся
1. Статья "Факторы воздействия на окружающую среду"[1]
2. Исследование "Ежегодный выброс вредных отходов современного города Новосибирска"[2]
3. Статья "Влияние антропогенного фактора на состояние окружающей среды и здоровье человека"[3]id=ddbqf45w_0dmhw4dfq
4. Исследование "Ежегодное потребление ресурсов современного города Новвосибирска"[4]
5. Статья "Влияние экологии на здоровье человека"[5]
6. Исследование "Знание факторов окружающей среды у школьников 9 - 10 классов"[6]
Умения и качества человека XXI века
Бережное отношение к окружающей среде. Понимание закономерностей взаимодействия человека с окружающей средой.
Исследовательские приемы
В качестве исследовательского приема использовались: соц.опрос, лабораторные исследования, анализ и обработка полученных данных.
Описание деятельности участника
Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.
Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников: оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.
Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)
Критерии оценки работ
Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?
Работа оценивается по следующим критериям: 1. Актуальность темы 2. Оригинальность 3. Использование мультимедийных средств 4. Работа в группе
