Урок И.Гойса Значения вводных слов и предложений

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 10:36, 13 января 2010; Инна Гойса (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор

Инна Гойса

Урок русского языка

Значения вводных слов и предложений

Цель урока

Задачи

Образовательная:

1. Научные термины, изученные по теме.

2. Определение научного понятия "вводные слова и предложения".

3. Формулировку правила постановки знаков препинания при вводных словах и предложениях.

4. Понимать стилистическую функцию вводных слов и предложений, чувствовать выразительность стилистических средств.

Развивающая:

1. Опознавать вводные слова в живом речевом потоке (в речи дикторов радио, телевидения, в речи окружающих) и в письменной речи.

2. Интонационно правильно произносить предложения с вводными конструкциями.

3. Определять синтаксическую функцию вводных слов и предложений, производить синтаксический разбор предложений с вводными конструкциями.

3. Пользоваться синонимическими вводными словами и синтаксическими синонимами при передаче разной по содержанию и стилю информации.

5. Объяснять постановку знаков препинания в предложениях с вводными словами.

6. Правильно писать вводные слова, обосновывать их написание.

7. Употреблять вводные слова как средство связи предложений и частей текста, пользоваться этим выразителъным стилистическим средством в своей речи.


Воспитательная:

1. Воспитывать бережное отношение к русской речи

Ход урока

1. Самостоятельная работа учащихся со словарями (осмысление термина «Вводные слова», данного в разных словарях)

2. Формирование умения слышать вводные конструкции в устной речи, видеть их в научных, художественных текстах, в периодике.

3. Проверка глубины усвоения темы (анализ и осмысление собранного учащимися материала).

4. Углубление знаний о сущности понятия водности на текстах, собранных учащимися в процессе самостоятельной работы.

5. Отработка пунктуации.

6. Наблюдение над стилистической выразительностью вводных слов.

7. Творческая работа. Цель: проверить навыки грамотного употребления вводных конструкций для выражения мыслей.

Дидактические материалы

фото для урока

видео для урока

песня

тест

презентация слова- паразиты

кроссворд

кроссворд для урока

тестдля урока

Методические материалы

закладки к уроку

Календарь

календарь на январь

Персональные инструменты
Инструменты