Учебный проект Что скрывает очевидное
Автор проекта
Шаповалова Марина Григорьевна
Предмет и класс
информатика 11 классы
Аннотация к проекту
Проект направлен на закрепление,углубление и систематизацию основных понятий и законов логики и позволяет связать их с реальными жизненными ситуациями. Интегрированное в проектную работу развитие мыслительных умений формирует навык сознательного разностороннего применения логических законов к возникающим проблемам.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как разглядеть за многословьем суть возникающих проблем?
Проблемные вопросы
Каков спектр проблемных ситуаций решаемых с помощью логики?
Как применить законы логики к решению ситуационных задач?
Учебные вопросы
Как записать условие задачи в виде логической формулы?
Каковы способы решения логических задач и как правильно выбрать наиболее оптимальный?
Как анализировать полученные результаты и правильно делать вывод?
План проведения проекта
1 этап. Сообщение краткой информации о целях проекта учащимся.Краткое тестирование,для выявления уровня владения основами логических знаний.Закрепление консультантов и сроков ликвидации пробелов.
2 этап. Обсуждение общего плана поекта и его целей с участниками. Планирование работы в группах и обсуждение критериев оценивания.Знакомство с набором ситуационных задач. Разбор спектра возможных ситуаций.
3 этап.Групповая работа (изучение одного из методов решения логических задач, применение.Поиск занимательных задач и исторического материала. Анализ проделанной работы и разработка рекомендаций по применению данного метода и заданий для тренинга.Представление итогов работы в виде статьи, буклета или презентации.
4 этап Семинарское занятие. Решение предложенных логических задач изученным методом. Сравнение решений разных групп.Защита. Обсуждение. Выявление наиболее оптимального для данного типа задач. Составление общих рекомендаций. Оценивание работы групп.Оценивание презентаций, статей и буклетов.
5 этап Треннинг. Решение задач с использованием выработанных методических рекомендаций. Индивидуальное оценивание.
6 этап Подведение итогов проекта.
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
