Участник:Никулина Ирина Валентиновна

==Тема урока==План-конспект открытого урока по физической культуре на тему: "Совершенствование технических действий в баскетболе" 9 класс

Цели урока

• Образовательные: o совершенствовать передачу – ловлю мяча на месте, при встречном движении; o совершенствовать умения в бросках мяча в корзину в движении с отражением от щита, подбор мяча; o совершенствовать игровые способности в учебной игре “Баскетбол”. • Развивающие: o развивать двигательные качества – ловкость, быстроту движений, выносливость. • Воспитательные: o воспитывать морально-волевые качества – смелость, честность, коллективизм. Инвентарь: баскетбольные мячи, свисток.

Ход урока

Части урока Содержание Подготовительная (8–10 мин.) 1. Построение.

2. Сообщение задач урока.

3. Передвижения: – ходьба обычным шагом – ходьба на носках, руки на поясе – ходьба на пятках, руки за голову – ходьба на внешней части стопы – ходьба на внутренней части стопы

4. Специальные беговые упражнения: – с высоким подниманием бедра; – с захлестыванием голени назад; - Перемещение приставными шагами: два левым боком, два правым боком; – спиной вперед, поворот на 180о – ускорение.

5. Ходьба, упражнения в движении: – вращение мяча вокруг разных частей тела (головы, туловища, голени), вправо, влево; – перебрасывание мяча с руки на руку; – подбросить мяч из-за спины двумя руками и поймать впереди.

6. Ведение мяча: – правой, левой рукой; – спиной вперед; –правым боком левой рукой; – левым боком правой рукой

7. Ускорение: подбросить мяч вверх–вперед, выполнить ускорение и поймать мяч.

8. Перестроение в 2 шеренги. Основная (25 мин.) I. Совершенствование передачи-ловли мяча на месте, при встречном движении.

Упражнения в шеренгах по двое:

а) передача мяча от груди с отскоком о пол; б)передача мяча по высокой траектории полета; в) передача мяча при встречном движении – один игрок выполняет движение, второй – выбегает ему на встречу; в этот момент первый игрок делает передачу мяча от груди с отскоком о площадку; г) то же что и в пункте в), но передача мяча по высокой траектории полета; д) обводка – первый игрок ведет мяч вокруг своего партнера защищая своим корпусом, продолжая движения ведения мяча; передача мяча второму игроку.

II. Совершенствование умения броска в корзину в движении с отражением от щита, подбор мяча.

1. Перестроение в 2 колонны ( встать за лицевой линией). 2. Передача мяча 2 руками от груди в парах без ведения вдоль границ зала, бросок по кольцу, подбор. 3. Ведение 2 шага, передача мяча под 35о на ускорение, прорыв; бросок по кольцу. 4. Ведение: – передача в прыжке с поворотом на 360о; – ловля в прыжке – 2 шага бросок по кольцу (юноши) 5. Перестроение в 2 отделения: первый игрок выполняет передачу мяча из-под кольца, второй и третий игроки открываются, второй отдает третьему пас, третий игрок выполняет бросок по кольцу.

III.Совершенствование игровых способностей в учебной игре “Баскетбол”. Заключительная (10–12 мин.) 1. Построение, подведение итогов урока. 2. Выставление оценок лучшим ученикам за урок 3. Домашнее задание: а) отжимания;

4. Организованный выход в раздевалку. ==Дидактические материалы==Журнал: "Физическая культура в школе" Должиков И.И.1997 г. ==Методические материалы==Учебное пособие "Физкульт-ура! Ура! Ура!" Каджарспиров Ю.Г.2002 г.