Учебный проект Гном для дома или дом для гнома

Автор проекта

Куминова Марина, Бадыко Екатерина Александровна, Лейком Георгий Викторович

Предмет, класс

Использование современных информационных и коммуникативных технологий в чебном процессе, 3 курс

Краткая аннотация проекта

  Данный проект охватывает тему «Ознакомление дошкольников с природой родного края» из раздела «Ознакомление с окружающим миром» (программы дошкольного образования «Детство») и способствует углублению представлений и формированию интереса к природе родного края, к животным ее населяющим и к их жилищу. В данном проекте реализуется интеграция знаний по многим областям: окружающий мир, природоведение, краеведение, биология, литература, русский язык, ИЗО, информационные технологии. Для этого воспитатель перед детьми  ставит проблемный вопрос - Чей дом лучше? И ряд частных вопросов: - Кто из чего строит себе дом? - Чем отличаются домашние от диких животных Сибирского края? - Кто же в гнёздах живёт? и так далее.
  Дети старшего дошкольного возраста учатся: сравнивать жилища животных Сибири посредством специальных картин, атласа Омской области для детей и видиофильмов; целенаправленно наблюдать на участке детского сада за отдельными представителями фауны Сибири; определять животных по мнемотаблицам, особенности внешнего вида зверей и их повадок. В результате работы над проектом, дети старшего дошкольного возраста делают самостоятельные выводы. Это позволяет воспитателю объединить теоретические знания воспитанников с их практическими навыками.

Вопросы, направляющие проект

"Основополагающий вопрос"

Чей дом лучше?

"Проблемные вопросы"

• Кто из чего строит себе дом?
• Чем отличаются домашние от диких животных Сибирского края?
• Кто же в гнёздах живёт?
• Есть ли в лесу общежития?

Дидактические цели проекта

• Углублять представления детей старшего дошкольного возраста о животных родного края.
• Формировать интерес к природе родного края, к животным ее населяющим и к их жилищу.
• Развивать основные психические процессы, мелкую моторику при частичном или полном графическом воспроизведении.

Визитная карточка проекта

Здесь можно посмотреть визитную карточку проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Критерии оценивания презентации