Герои/проект Становление личности

• Проект Становление личности через преодоление трудностей

Ответы на задание 3

В каких еще произведениях по программе литературы 5-6 классов героям приходится преодолевать трудности? (в пределах 3 произведений)

Заполните приведенную ниже таблицу (общую для всех) о героях произведений. Какие трудности они преодолевают?

Каждая команда может внести не более 3 имён героев литературных произведений. Причем, персонажи в таблице не должны повторяться, т.е. если одна из команд написала о каком-то персонаже, другие команды не должны выбирать этого же героя.

номер п/п	Имя героя	Название произведения	С какой трудностью столкнулся?	Какое качество проявил герой, преодолевая трудности?	Название команды
1	Вася	В.Г. Короленко "В дурном обществе"	Сложные взаимоотношения с отцом, сложность нравственного выбора: огорчить Марусю или быть наказанным отцом, страх перед часовней и Тыбурцием.	Терпение, способность преодолевать одиночество, доброта, смелость, стойкость.	"Кот учёный" Школа №8 г. Омска
2	Филька	К.Г. Паустовский "Тёплый хлеб"	Страх перед разбушевавшейся стихией, расплата за грубость, нравственный выбор: как попросить прощения у всей деревни и помириться с конём.	Внимание к окружающим, избавление от грубости, смелость, трудолюбие.	"Кот учёный" Школа №8 г. Омска
3	Жилин	Л.Н. Толстой "Кавказский пленник"	Трудности жизни в плену, сложности в организации побега, преодоление боли и бессилия	Трудолюбие, умение найти подход к человеку, смелость, умение превозмочь себя.	"Кот учёный" Школа №8 г. Омска
4	Киш	Д.Лондон "Сказание о Кише"	Остался без отца, необходимо было кормить семью	Проявил смелость, изобретательность	«Умники» Лузинская СОШ № 1
5	Робинзон Крузо	Д.Дефо «Приключения Робинзона Крузо»	Остался один на необитаемом острове	Изобретательность, умение выжить в сложных условиях	«Умники» Лузинская СОШ № 1
6	Левша	Н.Лесков «Левша»	Необходимость создать нечто необычное, удивительное	Мастерство	«Умники» Лузинская СОШ № 1
7	Никита	А.Платонов "Никита"	Страшно когда один дома, кажется, что везде тайные жители	Доброта, сердечность, сострадание	"Орлята" Лузинская СОШ № 1
8	Отрок-киевлянин	"Летопись"	Осада города, невозможность позвать на помощь	Хитрость, сообразительность, знание языков и умение быстро плавать	"Орлята" Лузинская СОШ № 1
9	Алёша	А.Погорельский "Черная курица, или Подземные жители"	Предательство друга (Черной курицы)	Обещает и сдерживает слово, испытывает стыд, старается быть послушным, добрым, скромным, прилежным	"Орлята" Лузинская СОШ № 1
10	Настя и Митраша	М.М Пришвин. «Кладовая солнца»	Самостоятельно жить, вести хозяйство	Умение выжить в сложных условиях, доброта, трудолюбие, сострадание	«Мыслители» МОУ «Некрасовская СОШ»
11	Санька	В.П.Астафьев, «Конь с розовой гривой»	Жадность, злость, обман, боязнь, борьба с совестью	Честность, долг, истинная доброта, требовательность к человеку, прощение, раскаяние, умение искупить вину	«Мыслители» МОУ «Некрасовская СОШ»
12	Павлик	Ю. М. Нагибин, «Мой первый друг, мой друг бесценный»	Конфликтная ситуация, становление характера	Героический подвиг, драгоценная дружба	«Мыслители» МОУ «Некрасовская СОШ»
13	охотник,5 мальчиков:Фёдор,Павел,Илья, Константин,Иван.	И.С.Тургенев "Бежин луг"	страх перед нечистой силой	любопытство,фантазия	"Познающие литературу" МОУ "Весело - Привальская оош"
14	Вова	Е.И.Замятин "Огненное "А"	подача сигнала марсианам	смекалка,хитрость,находчивость	"Познающие литературу" МОУ "Весело - Привальская оош"
15	Кай,Герда	Х.С.Андерсен "Снежная королева"	спасение брата	смелость, преданность,доброта	"Познающие литературу" МОУ "Весело - Привальская оош"
16	Петя Ростов	Л.Н.Толстой "Петя Ростов"	жестокость, война, смерть	храбрость, мужество, человеколюбие, доброта ко всему окружающему	"Первооткрыватели" МОУ "Новоселецкая ООШ"
17	Герасим	И.С. Тургенев "Муму"	немота, непонимание и отсутствие сочувствия со стороны окружающих	человеколюбие, душевная доброта и щедрость, умение прщать	"Первооткрыватели" МОУ "Новоселецкая ООШ"
18	Руслан	А.С. Пушкин "Руслан и Людмила"	поиски пропавшей невесты	любовь, вера, смелость, уважение к окружающим, терпимость	"Первооткрыватели" МОУ "Новоселецкая ООШ"
19
20

Ответы на задание 4

4. Героям сказок тоже приходится преодолевать трудности. Расскажите о героях известных вам сказок. Какие трудности они преодолевают?

Каждая команда может внести не более 3 имён сказочных персонажей. Причем, персонажи в таблице не должны повторяться, т.е. если одна из команд написала о каком-то персонаже, другие команды не должны выбирать этого же героя.

Номер п/п	Сказочный герой	Название сказки	С какой трудностью столкнулся?	Помощники (люди или волшебные предметы)	Какое качество проявил герой, преодолевая трудности?	Название команды
1	пальма	В.М. Гаршин "Attalea princeps"	Выживание в непривычных условиях, непонимание окружающих и их враждебность, одиночество, тоска по родине и воле, трудности в достижении поставленной цели	Маленькая ползучая травка, росшая у подножия пальмы	Умение отстаивать свои позиции, стойкость, мужество, целеустремлённость, свободолюбие, любовь к родине	"Кот учёный" Школа №8 г. Омска
2	Иван-царевич	"Лягушка-царевна"	Трудность выбора: жениться ли на лягушке; трудности в выполнении заданий царя-отца, поиски пропавшей Василисы Премудрой, борьба с враждебными силами, с Кощеем Бессмертным	Старичок, волшебный клубочек, медведь, щука, заяц, селезень, Баба Яга, Василиса Премудрая	Честность, стойкость, выносливость, терпение, смелость, мужество, доброта, целеустремлённость	"Кот учёный" Школа №8 г. Омска
3	Иван-крестьянский сын, которого ласково звали Иванушка	"Иван-крестьянский сын и чудо-юдо"	Чудо-юдо нападает на родную землю, ненадёжность братьев, три сражения с шестиголовым, девятиголовым и двенадцатиголовым чудами-юдами, борьба со старой змеихой и чудо-юдовыми жёнами	Конь Ивана, булатный меч, кузнецы	Любовь к родной земле, смелость, стойкость, физическая сила и сила духа, упорство, ум, предусмотрительность, целеустремлённость, умение брать ответственность за других на себя	"Кот учёный" Школа №8 г. Омска
4	Девочка	"Гуси-лебеди»	Спасти братца от Бабы-яги	Яблоня, молочная река, печь	Смелость, целеустремленность, находчивость	«Умники» Лузинская СОШ № 1
5	Падчерица	"Морозко"	Жизнь со злой мачехой, выживание в зимнем лесу	Морозко	Доброта, честность, трудолюбие	«Умники» Лузинская СОШ № 1
6	Василиса Прекрасная	"Василиса Прекрасная"	Тяжелая жизнь с мачехой,ненависть мачехи	Куколка-материно благословение	Доброта, трудолюбие	«Умники» Лузинская СОШ № 1
7	Хаврошечка	"Хаврошечка"	Зарезали любимую корову	Косточки, яблоня	Трудолюбие, доброта	"Орлята" Лузинская СОШ № 1
8	Царевна	А.С.Пушкин "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"	Ненависть и зависть мачехи	7 богатырей, Елисей, зеркальце, собака Соколко	Доброта, внимание и любовь к окружающим людям	"Орлята" Лузинская СОШ № 1
9	Колобок	"Колобок"	Трудность остаться в живых	Дед и баба	Жизнелюбие, хитрость, хвастливость	"Орлята" Лузинская СОШ № 1
10	Золушка	"Золушка"	Жизнь со злой мачехой и сестрами	Тетушка Фея, тыква, мыши	Трудолюбие, доброта, честность, щедрость, внимание и любовь к окружающим	"Мыслители» МОУ «Некрасовская СОШ»
11	Красная Шапочка	"Красная Шапочка"	Лес, серый Волк	Дровосеки с топорами на плечах	Целеустремленность, храбрость, доброта	«Мыслители» МОУ «Некрасовская СОШ»
12	Мальчик с пальчик	"Мальчик с пальчик"	Страшный голод, дремучий лес, отчаяние, страх, людоед	Белые камешки, краюха хлеба, женщина, золотые веночки, сапоги-скороходы	Жизнелюбие, хитрость, внимание и любовь к окружающим людям, смелость, находчивость	«Мыслители» МОУ «Некрасовская СОШ»
13	Семен	"Волшебное кольцо"	бедность,несправедливость,отчаяние	мышка, кошка,кольцо	находчивость, прстота	"Познающие литературу" МОУ "Весело - Привальская оош"
14	Иван	"Заячий пастух"	барин,барыня - жадные	гармонь	хитрость,находчивость,доброта	"Познающие литературу" МОУ "Весело - Привальская оош"
15
16
17
18
19
20

Если вам сложно вставить данные в таблицу, Вы можете прислать их координатору проекта, но в этом случае он занесет в общую таблицу от вашего лица данные только тех персонажей,имена которых отсутствуют в общей таблице.

• Проект Становление личности через преодоление трудностей