Учебный проект Объяснимы ли все явления природы

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 11:23, 22 декабря 2008; Мария Малафеева (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Малафеева Мария

Творческое название проекта

У природы нет плохой погоды.

Тема в учебном плане

Природные явления

Дидактические цели учебного проекта

  • формирование предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, навыков работы с большими объемами информации, умений видеть проблему и наметить пути ее решения, применять базовые знания для решения конкретной проблемы, развитие креативных способностей, критического мышления);
  • формирование коммуникативной компетентности (умений кратко и понятно излагать свои мысли, физически грамотно говорить).

развитие умений синтеза наук облсти информатики и биологии

  • формирование критического мышления

расширение кругозора

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • в сфере самостоятельной познавательной деятельности (усвоение способов приобретения знаний из различных источников информации, в том числе внешкольных)

Методические задачи учебного проекта

Объяснить возникновение явлений природы;

Научить использованию презентации для представления результатов исследования.

Получить навыки проектной деятельности.

Научить обрабатывать и обобщать полученную в результате проведения опытов и экспериментов информацию

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Объяснимы ли все явления природы?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Что страшнее - гром или молния?
  • Откуда прилетел ветер?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:Атмосферные осадки

Вопрос для исследования:В чем различие атмосферных осадков

Цель исследования:Объяснить различие атмосферных осадков

Варианты представления результатов исследования:презентация

2. Тема:Обычные явления природы

Вопрос для исследования:Что относиться к обычным явлениям природы?

Цель исследования:Объяснить причины возникновения обычных явлений природы '

Варианты представления результатов исследования:Кроссворд, презентация, буклет

Предметные области

Физика

природоведение

биология

окружающий мир

Возраст учащихся

10 класс (16-17 лет)

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

5 академических часов

Ключевые слова

Явления природы, причины явлений природы.

Презентация проекта

Презентация от имени учителя

Дидактические материалы

  • материал 1 [1]
  • материал 2 [2]

Работы учащихся

Ветер публ1.JPG
Ветер публ2.JPG

Критерии оценивания работ учащихся

Критерий оценивания буклета
Критерий оценивания презентации

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

  • www.sunhome.ru
  • psy.tom.ru
  • www.energy21.ru
  • ru.wikipedia.org
Персональные инструменты
Инструменты